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如果您之前參加了國(guó)際學(xué)校的開放日,相信您的肯定被精致的學(xué)校環(huán)境和完整的學(xué)校設(shè)備所打動(dòng)。由于中西方教育觀念的差異,國(guó)際學(xué)校與中國(guó)普通中小學(xué)的教學(xué),在課程和教學(xué)方法上存在很大差異,而這些進(jìn)入國(guó)際學(xué)校的孩子,都發(fā)生了哪些變化?跟著小編一起看看吧。
1、教學(xué)方式
國(guó)內(nèi)教育,公立、私立學(xué)校,基本上所有的學(xué)生都在30多人的班級(jí)里,孩子們都在這個(gè)教室里固定活動(dòng),老師一般都是在忙備課,忙準(zhǔn)備,忙著了解學(xué)校。孩子在教室里等待老師提供知識(shí)。
國(guó)際學(xué)校的學(xué)生,以歐美教學(xué)體系為例,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)水平選擇自己的老師,找到自己的老師上課,完成英語(yǔ)課,課下找到自己想學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課,或科學(xué)課,或音樂(lè)課。
拿數(shù)學(xué)來(lái)做比方:二年級(jí)數(shù)學(xué)有三個(gè)等級(jí):簡(jiǎn)單、中等、偏難,孩子們可以根據(jù)自己的水平選擇課程。
公立學(xué)校要求老師了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握程度,然后根據(jù)這種情況調(diào)整進(jìn)度。國(guó)際學(xué)校要求學(xué)生自己了解自己的學(xué)習(xí)水平,以便他們可以選擇適合的課程。前者完全是教師的任務(wù),后者則充分的調(diào)動(dòng)了孩子的認(rèn)知和學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的廣度和深度
在中國(guó)低年齡段的科學(xué)課上,一般每周只有一次興趣班,而且科學(xué)實(shí)踐性不高,也不是所有孩子都能報(bào)名的。
科學(xué)技術(shù)是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。從很小的時(shí)候起,就必須廣泛探索和推廣各種學(xué)科。必須培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰褪止ぷ鍪碌哪芰。?guó)際學(xué)校在這方面做得就非常出色。
數(shù)學(xué)在教學(xué)方面也有深度和難度。每個(gè)班級(jí),每周都有不同的難度,深度的問(wèn)題和作業(yè)。慢慢地,孩子將知道學(xué)習(xí)水平,然后可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度來(lái)選擇課程。
在體育方面,體育,游泳,籃球,足球,排球,跑步,合作,對(duì)抗的多樣性。
3、閱讀量
以國(guó)際一家IB國(guó)際課程院校為例,他們非常關(guān)注圖書館。圖書館里的書真的超級(jí)棒。孩子們可以自由地辦理結(jié)書卡,閱讀超大,圖書館的書籍,科幻小說(shuō),科普,人文,傳記,圖畫書,專業(yè),藝術(shù)......圖書館里的各種孩子在閱讀,沒(méi)有閱讀量, 沒(méi)有后面的一切, 所有的知識(shí)的獲取最后都是要靠閱讀, 閱讀科技類書籍, 文史哲書籍,甚至手冊(cè)也要閱讀。
以上就是關(guān)于國(guó)際學(xué)校的簡(jiǎn)單介紹,進(jìn)入3月份北京各國(guó)際學(xué)校的開放日如期進(jìn)行中,如果您想?yún)⒓訃?guó)際學(xué)校的開放日,可直接撥打咨詢熱線,或點(diǎn)擊下方#開放日預(yù)約#通道報(bào)名。
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答轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言跟不上怎么辦?其實(shí)這是很多剛進(jìn)入國(guó)際體系的孩子都會(huì)遇到的適應(yīng)期挑戰(zhàn),不用過(guò)度焦慮,關(guān)鍵是找準(zhǔn)“校內(nèi)借力+校...
答插班國(guó)際學(xué)校需要面試嗎?當(dāng)然需要,無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中階段,插班國(guó)際學(xué)校均需通過(guò)面試環(huán)節(jié),且面試形式、內(nèi)容與考核重點(diǎn)...
答家長(zhǎng)您好!關(guān)于“無(wú)戶口無(wú)學(xué)籍能讀國(guó)際學(xué)校嗎”的問(wèn)題,答案需要結(jié)合國(guó)際學(xué)校的不同類型來(lái)看,公辦學(xué)校國(guó)際部通常要求較嚴(yán)格,一...
答家長(zhǎng)您好!“不適應(yīng)應(yīng)試”是很多孩子會(huì)遇到的問(wèn)題,但轉(zhuǎn)學(xué)不是“一拍腦袋”的決定,更需要結(jié)合孩子的真實(shí)需求、現(xiàn)有資源和未來(lái)規(guī)...
答關(guān)于“9月轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及嗎”這個(gè)問(wèn)題,結(jié)合國(guó)際學(xué)校的招生節(jié)奏、課程體系特點(diǎn)以及學(xué)生適配性來(lái)看,大部分情況下是來(lái)得及的,...
答國(guó)際學(xué)校vs公立學(xué)校區(qū)別有哪些?在教育理念、課程體系、師資配置、升學(xué)路徑、費(fèi)用與資源等各方面都有區(qū)別,若孩子計(jì)劃留學(xué)、追...
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