毫無疑問，國際學校IB課程正在被越來越多的學校和家長所青睞。在中國，2018年的IB學校增長是其他同類課程中最快的，在全國范圍內已經有134所學校采用IB課程，仍有32所學校在爭取IB課程的認證。

　　同時，2018年參加IB考試的中國學生同比2017年增長了8.4%，達到了4011人次。申請英國牛劍或者美國前20名的學校，IB總成績達到40分或以上更有競爭力，G5以內的其他三所學校需要36-39分可以保證競爭力。

　　全球平均成績總體維持在30分左右，而中國的平均成績在34分上下。很明顯，中國學生在世界范圍內擁有著IB課程的巨大成績優(yōu)勢，這得益于中國學生的學術基本功比較扎實。

　　從美國大學Top15的錄取數(shù)據(jù)看，美國名校相比于其他的課程體系，更傾向于錄取IB體系內的學生，這與IB課程自身優(yōu)勢不無關系。

　　IB課程要求學生必須選擇6門課程，其中3門HL(高難度課程)和3門SL(標準難度課程)。HL課程比SL課程的難度更高，涉及的知識更多。整個IB科目分成6個學科組，其中1-5組是必選的，第6組可選也可不選。所以，排列組合下來，IB課程有168,480種科目組合可選。

　　IB課程難度較其他課程相比較大，需要學生付出更多的主動性，抱有更大的學習興趣。

　　學生從不同的學科組中選擇，IB課程成為了適合每個人的興趣且有具有一定挑戰(zhàn)的國際課程。由于所有領域都有涉及，學生對知識的理解會比較均衡。

　　之前有權威機構對美國常青藤學校錄取和英國G5錄取榜單進行數(shù)據(jù)整理，在數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，國際部占有了名校絕大部分的錄取名額，然而大部分國際學校的建校時間不長，即小學一年級開始在國際學校就讀創(chuàng)校班的學生，目前尚未讀完DP階段。

　　而國際部不僅僅包攬A-LEVEL、IB和AP的課程，其周期也僅在高中階段即3年就可以見到成績。所以在短期內國際部的巨大優(yōu)勢并不意味著國際學校的綜合實力差。

　　IB學校為保護學生隱私，往往不會公布學生的錄取信息，有限的錄取數(shù)據(jù)均為家長群或者其他機構的數(shù)據(jù)，權威人士整理到的國際學校有限的錄取數(shù)據(jù)，在下面為大家詳細解讀。

　　北京鼎石學校，鼎石學校在今年的常規(guī)錄取中，已收獲一枚布朗大學的藤校offer，截至目前不完全統(tǒng)計，鼎石2019收獲U.S.NEWS全美排名第30的北卡羅來納大學教堂山分校、文理學院第5的明德學院、英國方向也拿到了曼徹斯特大學和愛丁堡大學的錄取，在民辦校中占據(jù)一席之地。

　　鼎石2018屆高三IB課程共47名學生參加IB全球全文憑考試，最高分44分，4人獲得40分以上成績;92%的學生獲得IBDP文憑。

　　北京君誠國際雙語學校IB+AP結合的特色高中課程幫助學校的畢業(yè)生成功攬獲美國文理學院、加州大學爾灣分校、馬塞諸塞州立大學等30余份名校offer，并且學校學生托福成績均在98分以上，SAT成績1280分以上，他們用自己優(yōu)異的學術成績和品質素養(yǎng)，再一次證實了赤城少年堅定無畏的追夢之心。

　　希望通過這篇文章的分析，各位家長可以形成對IB學校更清晰的認識，也借此幫助孩子選擇更青睞的課程體系和更適合的學校。想要更加明晰國際學校怎么選，可以致電坦途國際教育獲得專業(yè)指導意見。