隨著留學(xué)熱的不斷升溫，很多學(xué)生和家長已經(jīng)將提早入讀國際班提上日程，做好各種前期準(zhǔn)備。而種類繁多的國際高中班、國際預(yù)科班、公立學(xué)校國際部、中外合作國際項(xiàng)目、國際教育中心等等的出現(xiàn)，更加劇了家長的選擇焦慮癥：不是沒路走，而是路太多，不知走哪條；不是不了解，而是了解太多，不知如何篩選。

　　因此，經(jīng)歷一個(gè)成熟靠譜的國際高中預(yù)備期（九年級），對打算出國深造的學(xué)生而言很有必要。

　　九年級預(yù)備班重要性

　　為什么說九年級能決定未來學(xué)業(yè)高度？對于初高中的義務(wù)教育到國際教育體制轉(zhuǎn)換；課程銜接、語言強(qiáng)化、背景提升而言九年級可是教育黃金期！

　　節(jié)約時(shí)間成本 

　　如今，初中畢業(yè)后直接出國留學(xué)或在國內(nèi)入讀國際高中班已經(jīng)不是新鮮事，而從九年級就入讀國際高中預(yù)備班的學(xué)生也越來越多，作為家長而言，為孩子考慮的也更加廣泛：

　　● 傳統(tǒng)義務(wù)教育與國際學(xué)�；驀�外學(xué)校的教育體制存在差異。

　　● 國際課程的難度起點(diǎn)高，學(xué)生容易引起不適。

　　● 國外四年制高中國際課程+高校申請日期的提早，而在國內(nèi)要利用不到兩年半的時(shí)間完成，這無論對于學(xué)生還是家長來說，都是在與時(shí)間賽跑。

　　● 留學(xué)熱導(dǎo)致世界名校的門檻越來越高，對學(xué)生也提出了更多的要求。

　　許多學(xué)生表示，義務(wù)教育中的九年級基本都在“刷題”，做中考復(fù)習(xí)。而如果打算讓孩子入讀國際高中或初中畢業(yè)后直接出國留學(xué)，那么從九年級便開始接受國際課程的教育，不僅讓學(xué)生的選擇面更廣，未來申請名校的機(jī)會(huì)也更大，大大節(jié)省了時(shí)間成本。九年級畢業(yè)后，學(xué)生也可以根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際體驗(yàn)和需求選擇最終的國外或國內(nèi)升學(xué)道路。

　　中西教育銜接

　　一直接受傳統(tǒng)義務(wù)教育的學(xué)生想直接融入西式課堂和學(xué)習(xí)氛圍存在一定難度，其基礎(chǔ)知識(shí)十分扎實(shí)，但語言能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、社交能力等都很難與國外本土學(xué)生或熟悉國際學(xué)校教學(xué)模式的學(xué)生站在同一起跑線。

　　在高校的申請過程中，學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、學(xué)習(xí)能力等都是重要的考核范圍。當(dāng)學(xué)生達(dá)到學(xué)術(shù)和語言要求后，個(gè)性發(fā)展又成為一大競爭點(diǎn)。

　　世界名校又強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的探索性，授課形式也變化多樣，需要學(xué)生通過大量的閱讀、查資料、寫論文、做課題、做陳述，以提出個(gè)人見解。這對學(xué)生的自學(xué)能力、批判性思維、研究能力、寫作能力、合作能力等均提出了更高要求。

　　基于以上情況，針對八升九年級的國際高中預(yù)備課程又是一種理想的選擇。通過九年級一年的學(xué)習(xí)，以入讀國際高中出國深造為明確目的，從課程、思維、語言、文化甚至社交禮儀等各個(gè)方面為接下來的學(xué)習(xí)生活做全方位的準(zhǔn)備。

　　為了盡快適應(yīng)留學(xué)生活，在出國或升入國際高中前，開展有針對性的高質(zhì)量國際課程學(xué)習(xí)是很有必要的。學(xué)生既可以短時(shí)間內(nèi)迅速提高語言水平，還能提前熟悉國際文化和教育教學(xué)模式，更有專業(yè)的學(xué)業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)課程幫助學(xué)生選擇最適合的院校和專業(yè)。

　　新府學(xué)外國語九年級預(yù)備班（點(diǎn)擊查看詳情）

　　北京市新府學(xué)外國語學(xué)校九年級預(yù)備班是為初中畢業(yè)后打算出國深造或繼續(xù)在國內(nèi)就讀國際高中的學(xué)生開設(shè)的國際預(yù)備課程項(xiàng)目，首創(chuàng)于2013年。

　　多年來，我們通過成熟完備的課程，優(yōu)質(zhì)的教育資源，扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的聽說讀寫能力。

　　除了完成九年級必修課程外，新府學(xué)九年級預(yù)備班另增加了大量的外語課程和國際課程，為學(xué)生爭取更多學(xué)習(xí)國際課程時(shí)間，從而創(chuàng)造更高的國際高中學(xué)習(xí)起點(diǎn)。

　　更多語言的選擇可以讓學(xué)生充分體驗(yàn)世界語言的魅力，從而能使學(xué)生更好的把握未來留學(xué)方向。

　　促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)從“外驅(qū)力”向“內(nèi)驅(qū)力”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)與國際高中或國外學(xué)校的無縫對接。

　　九年級預(yù)備班優(yōu)勢

　　● 幫助學(xué)生脫離“刷題”日常，增加學(xué)生的受關(guān)注度，使學(xué)生不再迷�；艔�；

　　●在提高英語能力的同時(shí)，更有大量的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐以及學(xué)科國際競賽提升學(xué)生的綜合背景，為未來高校申請積攢更多素材；

　　● 入學(xué)考試難度比九升十年級考試難度小，注重基礎(chǔ)教育，關(guān)注孩子的可塑性發(fā)展；

　　●一年的適應(yīng)期，學(xué)生與家長不必再盲目選擇國際學(xué)校；

　　●無戶籍限制；

　　●費(fèi)用低，獎(jiǎng)學(xué)金政策多，大大減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　九年級預(yù)備班課程設(shè)置

　　必修課：

　　英語：英語基礎(chǔ)、聽力、口語(Speaking)、批判性思維（CT）

　　學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、SD（科學(xué)探索）

　　人文藝術(shù)體育類：語文、歷史、體育、創(chuàng)意繪畫

　　選修課：

　　第二外語：西班牙語、法語、意大利語、德語、日語、俄語、韓語、葡萄牙語

　　體育：羽毛球、足球、籃球、馬術(shù)、現(xiàn)代舞、游泳、圍棋、健身、國際象棋

　　藝術(shù)與科技：流行音樂創(chuàng)作、藝術(shù)文創(chuàng)、西方藝術(shù)創(chuàng)作、影視編導(dǎo)、服裝設(shè)計(jì)、VEX機(jī)器人、3D打印、吉他

　　學(xué)術(shù)：SAT、國際數(shù)學(xué)競賽、國際物理競賽、理化生實(shí)驗(yàn)

　　社團(tuán)：

　　文學(xué)社、話劇社、烤米迪社、服裝設(shè)計(jì)社、動(dòng)漫社、TOP POPULAR DANCER、吉他社、韓國文化社、流行音樂社、棋牌社、羽毛球社、籃球社、足球社、攝影社、美食社、電子音樂社、模玩社、MEV機(jī)電社、偵探推理等共計(jì)21個(gè)。