隨著國際學(xué)校近年來的發(fā)展，越來越多的家長認識到公立學(xué)校和國際學(xué)校教育理念的差異，很多家長們開始將孩子送到那些引入國外的全人教育、鼓勵孩子主動探索、挑戰(zhàn)自我、培養(yǎng)孩子認知和社交等多方面能力的國際學(xué)校。2019年國際學(xué)校秋季班即將開學(xué)，臨近開學(xué)季，上國際學(xué)校前家長和孩子該準備什么呢？跟著小編一起了解一下吧。

　　心理準備

　　孩子從體制內(nèi)到體制外，轉(zhuǎn)變的不僅僅是語言環(huán)境，還有教育體系和教學(xué)模式。學(xué)生初期可能會有各種不適應(yīng)，面臨各種挫折，要有面對困難、戰(zhàn)勝困難的心理準備。

　　在國際學(xué)校，除了學(xué)術(shù)課程，每個學(xué)生還會被要求參加若干個課外活動和社團活動，因此，準備進國際學(xué)校的孩子一定要學(xué)會合理管理自己的時間。

　　國際學(xué)校大多為雙語融合課程，“兩條腿走路”，并沒有大家想象中那么輕松。尤其到了高三，除了正常的學(xué)習以外，學(xué)生還要忙著寫申請、備考、對海外學(xué)校做調(diào)研等等，相比普通高中，國際學(xué)校的“累”體現(xiàn)在各個方面。

　　所以建議家長和孩子在決定上國際學(xué)校之前，把可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)都提前預(yù)估一下，有個心理準備。

　　入學(xué)考試準備

　　有了心理準備，就可以著手入學(xué)報名考試了。國際學(xué)校的入學(xué)考試分為筆試和面試，有些學(xué)校是筆試通過后才有資格參加面試。

　　筆試一般包括英語和數(shù)學(xué)部分，英語又包括閱讀、聽力和寫作，主要考察學(xué)生的學(xué)術(shù)能力；面試主要考察學(xué)生的英語口語表達能力及學(xué)生是否具有發(fā)散性思維，對報考學(xué)校的了解程度、學(xué)習態(tài)度、思維方式、價值觀是否和學(xué)校契合的綜合素質(zhì)。

　　語言準備

　　面對國際學(xué)校里面國外體系的課程和外教老師，你要確定你或你的孩子可以接受全英文的授課模式。

　　語言的學(xué)習無法一蹴而就，重在積累和堅持，為了應(yīng)對課程中的英語要求，最重要的就是廣泛閱讀，擴大詞匯量。

　　學(xué)習語言，更多講究的是浸潤與融入。的辦法就是進入英語語言環(huán)境，多交流，體會文化與語言的不同，獲得“潤物細無聲”的改變，更快地融入國際教育環(huán)境。

　　同時也要培養(yǎng)閱讀英文書籍的習慣，只有建立良好的語言基礎(chǔ)才能為進入國際學(xué)校學(xué)習做好充分的準備。

　　選課準備

　　開始國際課程的學(xué)習，首先就要面臨選課問題。每一種國際課程體系都有自己的“套路”，如何選擇非常關(guān)鍵。而選擇自己擅長、感興趣、符合自己專業(yè)意向的科目，學(xué)起來可以事半功倍。

　　選課的難易程度要適合自己的能力水平。盲目追求高難度可能會導(dǎo)致跟不上，從而學(xué)分過低，在申請時受到限制；而為了追求高GPA或想要偷閑而故意選擇難度級別較低的課程的話，會導(dǎo)致缺乏競爭和動力，能力得不到提升和發(fā)展。

　　目前國際學(xué)校一般開設(shè)A Level、AP、IB等課程，有的學(xué)校專注一門課程，有的則同時開設(shè)幾種課程。因此，家長和學(xué)生要對學(xué)校各項目的開展情況以及不同課程的難易程度有所了解，理論上課程難度IB>AP>A Level，學(xué)生可根據(jù)自身情況來選擇，學(xué)習能力和自我管理能力強的學(xué)生，可以挑戰(zhàn)難度較高課程。

　　此外，學(xué)生還要了解學(xué)校是否需要學(xué)生參加國內(nèi)的會考，如有的學(xué)校要考4科，有的考3科，還有的不用會考。建議學(xué)生和家長們多多咨詢老師和專家的意見，不要盲目決定。

　　擇校準備

　　一般國際學(xué)校類型可分為：民辦國際化學(xué)校、公立學(xué)校國際部和外籍人員子女學(xué)校。

　　（1）民辦國際學(xué)校

　　提供中外結(jié)合的雙語教育，主要面對準備接受國際教育、希望未來出國留學(xué)的學(xué)生，基本上都同時招收中國學(xué)生與外籍學(xué)生。比較有名的有上海包玉剛實驗學(xué)校、上海平和雙語學(xué)校等等。

　　（2）公立學(xué)校國際部

　　公立學(xué)校開設(shè)的國際部，每個學(xué)校國際部的招生標準不同，一般同時招收中外籍學(xué)生，但也有學(xué)校只招收外籍學(xué)生。最有名的包括：上中國際部、復(fù)旦附中國際部等等。

　　（3）外籍人員子女學(xué)校

　　學(xué)校只招收在中國境內(nèi)持有居留證件的外籍人員子女，中國子女但為外國國籍的，至少要求父母一方為外籍且持有工作簽。被所熟知的有北京順義國際學(xué)校、北京德威學(xué)校等等。

　　學(xué)習方法準備

　　在國際學(xué)校當中，教課的方式和氛圍和公辦學(xué)校風格有很大區(qū)別，學(xué)生要想盡快適應(yīng)學(xué)習進度就要轉(zhuǎn)變學(xué)習方式和思維方式。

　　從學(xué)習方式來看，公辦校可能會強調(diào)學(xué)生一節(jié)課掌握了多少知識，而國際學(xué)校更注重學(xué)生的學(xué)習方法，關(guān)注學(xué)生學(xué)會了什么，而不是記住了什么。

　　國際教育模式還有一個重點，就是要培養(yǎng)與提升自學(xué)能力。不要過多地依賴老師的輔導(dǎo)，一定要學(xué)會自己主動去尋找信息和資源。