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北京王府學(xué)校初中部課程設(shè)置
北京王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部課程培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維,鼓勵(lì)獨(dú)立思考,引導(dǎo)跨學(xué)科知識(shí)運(yùn)用,面對(duì)全國(guó)招生,針對(duì)適齡初一至初三年級(jí)招生,致力于培養(yǎng)孩子的全球視野。
教育理念
全球視野
以IB課程理念為導(dǎo)向、MYP課程體系為框架,兼容英國(guó)劍橋IGCSE和國(guó)內(nèi)義務(wù)教育課程體系,重視基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)國(guó)際視野。德才并重
關(guān)注學(xué)生品德和個(gè)人修養(yǎng)的提升,注重批判性和創(chuàng)造性思維。德才并重,情理兼修。培養(yǎng)品德高尚、積極熱忱、知識(shí)淵博、勤于思考、善于溝通和用于創(chuàng)新的探究性人才。全面發(fā)展
致力于創(chuàng)建民主、健康、快樂(lè)的教育環(huán)境,為學(xué)生提供中外教共同執(zhí)教的高質(zhì)量雙語(yǔ)音、體、美課程,組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),為培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際社會(huì)發(fā)展的合格世界公民提供有力保障。
課程設(shè)置
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答轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言跟不上怎么辦?其實(shí)這是很多剛進(jìn)入國(guó)際體系的孩子都會(huì)遇到的適應(yīng)期挑戰(zhàn),不用過(guò)度焦慮,關(guān)鍵是找準(zhǔn)“校內(nèi)借力+校...
答插班國(guó)際學(xué)校需要面試嗎?當(dāng)然需要,無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中階段,插班國(guó)際學(xué)校均需通過(guò)面試環(huán)節(jié),且面試形式、內(nèi)容與考核重點(diǎn)...
答家長(zhǎng)您好!關(guān)于“無(wú)戶口無(wú)學(xué)籍能讀國(guó)際學(xué)校嗎”的問(wèn)題,答案需要結(jié)合國(guó)際學(xué)校的不同類型來(lái)看,公辦學(xué)校國(guó)際部通常要求較嚴(yán)格,一...
答家長(zhǎng)您好!“不適應(yīng)應(yīng)試”是很多孩子會(huì)遇到的問(wèn)題,但轉(zhuǎn)學(xué)不是“一拍腦袋”的決定,更需要結(jié)合孩子的真實(shí)需求、現(xiàn)有資源和未來(lái)規(guī)...
答關(guān)于“9月轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及嗎”這個(gè)問(wèn)題,結(jié)合國(guó)際學(xué)校的招生節(jié)奏、課程體系特點(diǎn)以及學(xué)生適配性來(lái)看,大部分情況下是來(lái)得及的,...
答國(guó)際學(xué)校vs公立學(xué)校區(qū)別有哪些?在教育理念、課程體系、師資配置、升學(xué)路徑、費(fèi)用與資源等各方面都有區(qū)別,若孩子計(jì)劃留學(xué)、追...
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張老師
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