現(xiàn)在有越來(lái)越多的家長(zhǎng)想將孩子送到國(guó)際學(xué)校就讀，由于這算是一種比較新穎的教育形式，所以有些家長(zhǎng)對(duì)其并不是很了解。應(yīng)該都知道國(guó)際學(xué)校與普通學(xué)校有諸多不同， 那么在國(guó)際學(xué)校就讀會(huì)是一種怎樣的情況呢?

　　英文授課所占比重很高

　　如果是在普通學(xué)校就讀，學(xué)�；�本上都是以中文進(jìn)行授課的，即使是英語(yǔ)課也是以中文為主的。但是在國(guó)際學(xué)校，多數(shù)學(xué)校都會(huì)以純英文或中英雙語(yǔ)的形式授課，而且雙語(yǔ)形式也會(huì)是英文所占比重會(huì)更高。當(dāng)然了，對(duì)于幼兒園和小學(xué)階段，還是中文采用的會(huì)更多一些。

　　學(xué)生發(fā)言討論的機(jī)會(huì)更多

　　在大多數(shù)人的認(rèn)知中，在校學(xué)習(xí)就是埋頭苦學(xué)，不斷的刷題、背誦。這在多數(shù)普通學(xué)校中是這樣的，但是在國(guó)際學(xué)校中是不會(huì)這樣的，因?yàn)閲?guó)際學(xué)校是鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言、敢于質(zhì)疑的，小組討論更是常見(jiàn)。正是由于學(xué)生發(fā)言討論的機(jī)會(huì)更多，對(duì)思維方式的鍛煉也會(huì)更有幫助。

　　課外活動(dòng)的安排會(huì)更為頻繁

　　在普通學(xué)校就讀，時(shí)間基本上已經(jīng)被那幾大學(xué)科給占滿了，課外活動(dòng)基本上是沒(méi)有的。國(guó)際學(xué)校的教育模式比較“自由”，每所學(xué)校都會(huì)安排很多的課外活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。安排的課外活動(dòng)并不是單純的讓學(xué)生去玩樂(lè)的，多數(shù)活動(dòng)都是有教育意義的，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是有益處的。