作為北京中加學(xué)校語文特色課程，高二話劇表演考試總結(jié)大會(huì)于11月13日晚順利召開。本次大會(huì)邀請(qǐng)了教學(xué)處馬戈校長(zhǎng)、高中部曹曉鵬主任、高二班主任們?yōu)閮?yōu)秀劇組、優(yōu)秀導(dǎo)演、優(yōu)秀演員頒獎(jiǎng)。在陣陣掌聲中和歡笑中，同學(xué)們回顧了精彩的瞬間、欣賞了優(yōu)秀劇組的表演錄像。緊張的一個(gè)月——背臺(tái)詞、排練、發(fā)邀請(qǐng)函、制作海報(bào)、師生們精心準(zhǔn)備每個(gè)劇組的表演考試，直到今天總結(jié)表彰大會(huì)召開，我們才真的體會(huì)到完成了一項(xiàng)重要考試后的欣喜和快樂。

　　優(yōu)秀劇組：《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《家長(zhǎng)會(huì)》、《大話西游》、《三塊錢國(guó)幣》。

　　優(yōu)秀導(dǎo)演：11-1臧若彤、11-2薛芷卉、11-3于瀅、11-4蕭瑤。

　　優(yōu)秀演員：11-1韓雨軒、張?zhí)靾�、路雅茜�?1-2劉茜、肖若琪、韓宇泓，11-3范譯勻、袁茂文、馬姍姍，11-4 李睿珂、惠巖、韓屹。

　　高二語文教學(xué)工作最艱苦的攻堅(jiān)戰(zhàn)就是選修模塊“話劇賞析和表演”模塊，這個(gè)模塊不僅要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)話劇藝術(shù)，還要指導(dǎo)學(xué)生選擇劇本、排練話劇、表演話劇，用學(xué)生的話劇表演作為考核學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)重要組成部分，從學(xué)生的劇本劇情、臺(tái)詞表達(dá)、動(dòng)作表情、服裝化妝道具全方面驗(yàn)收學(xué)生的成果。

　　語文教學(xué)不僅要向?qū)W生展示祖國(guó)語言文字的美，還要發(fā)揮語文學(xué)科獨(dú)特的育人功能，適時(shí)地向?qū)W生進(jìn)行德育滲透。這樣不僅加強(qiáng)了學(xué)生的思想品德教育，又能使學(xué)生更好地理解和掌握教材內(nèi)容，達(dá)到既教書又育人的目的。

　　話劇的排練，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新能力、堅(jiān)持精神、協(xié)作能力都是一個(gè)全方位的鍛煉和提高，而且可以毫不夸張地說，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，他們都經(jīng)歷了一次綜合的鍛煉和培養(yǎng)，語文的話劇教學(xué)評(píng)價(jià)不再僅僅限于基礎(chǔ)知識(shí)的考核層面，而更深地拓展了團(tuán)隊(duì)合作、集體創(chuàng)作、整體提高的內(nèi)涵。

　　十個(gè)參加表演考試的劇組是：

　　高二(1)班：《雷雨》、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》

　　高二(2)班：《嘿，留下來》、《家長(zhǎng)會(huì)》、《逃課無間道》

　　高二(3)班：《項(xiàng)鏈》、《大話西游》

　　高二(4)班：《茶館》、《三塊錢國(guó)幣》

　　學(xué)生在期中考試試卷上動(dòng)情地寫道：“……我漸漸感受與意識(shí)到合作的重要性，體會(huì)到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心與期望，品嘗出了充實(shí)的滋味，從這以后我每天積極參加排練，課下一有時(shí)間就多背臺(tái)詞，最重要的是，我把每個(gè)劇組的成員都當(dāng)成了自家人，因?yàn)楹退麄円黄鹞艺娴暮芸鞓贰Ｎ易兞�，不再是最初那個(gè)冷眼旁觀的獨(dú)行俠了，不再是覺得事事不公的憤青。記得考試前我與組員一起忙前忙后作最后的準(zhǔn)備，走場(chǎng)，搬道具，化妝等等。汗水順著額頭流下，我也不覺得累，過去那總怕苦怕累有事有活就溜得沒影的我不見啦!演出開始啦，我卻一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲遗c做員們已經(jīng)建立了一種充分的信任。我進(jìn)了我最大的努力去演話劇，我們就是角色，角色就是我們，大家配合得很自然，這種信任讓我們彼此鼓舞著對(duì)方走下去。當(dāng)我們謝幕時(shí)我聽到了觀眾和評(píng)委的掌聲，這是對(duì)我們努力的一種肯定，不論最后分?jǐn)?shù)如何，我都很開心，因?yàn)槲覐脑拕≈械玫搅耸裁词钦J(rèn)真的態(tài)度，克服掉了自由散漫的習(xí)慣，我得到了珍貴的友誼，我的心態(tài)改變了，我變得積極向上拉。話劇改變了我，我比以前更懂團(tuán)結(jié)的含義了——懂得了思考，學(xué)會(huì)了珍惜。……”