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2019年12月5日,以“聚力教育,智變未來”為主題的網(wǎng)易教育金翼獎年度頒獎盛典在京隆重舉辦!作為中國教育界影響力的年度評選之一,網(wǎng)易金翼獎盛典已連續(xù)舉辦十多年,在業(yè)內(nèi)口碑與影響力。
在移動互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代,教育的模式也在隨之發(fā)生改變。但是,無論智能化時代如何變遷,教育的本質(zhì)是我們必須堅守的。正如力邁中美國際學(xué)校,初心依舊,堅持個性化教育方向,致力于為世界培養(yǎng)二十一世紀(jì)優(yōu)秀國際人才。
本次頒獎盛典,力邁中美國際學(xué)校總校長劉學(xué)言先生受邀出席,與眾多教育專家、學(xué)者共聚一堂,共同探討教育的現(xiàn)狀,揭示教育的本質(zhì),展望教育的未來,詮釋最有力的教育態(tài)度。

年度影響力國際教育品牌
載譽(yù)前行
為表彰在中國教育事業(yè)上做出貢獻(xiàn)的個人、學(xué)校和機(jī)構(gòu),本屆網(wǎng)易教育金翼獎共設(shè)有28項(xiàng)大獎,最終獲獎名單由網(wǎng)絡(luò)投票、專家意見共同決定!
憑借前瞻性的國際教育理念及良好的口碑,力邁中美國際學(xué)校獲得業(yè)界一致認(rèn)可,斬獲”2019年度影響力國際教育品牌”此項(xiàng)大獎。不僅收獲了在教育事業(yè)的權(quán)威性,更是民心所向,可謂含金量十足!

任重道遠(yuǎn)
在智能化的大背景下,國際教育也在持續(xù)升溫,越來越豐富的選擇性為中國學(xué)子提供了日趨多元的人生軌道。
致力于提供國際優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的力邁中美國際學(xué)校,甄選海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,融合中國孩子的個性化本質(zhì),在傳承的基礎(chǔ)上,勇于創(chuàng)新,為中國的教育行業(yè)賦能、為中國的莘莘學(xué)子賦能。
無論未來的智能化有多么的發(fā)達(dá)教育的本質(zhì)未曾改變始于人心,重在交流圍繞“聚力教育 智變未來”讓我們一起來走進(jìn)劉學(xué)言校長的教育情懷一起聆聽,那份充滿書香的質(zhì)樸本心
問:首先恭喜力邁中美獲得“2019年度影響力國際教育品牌”獎項(xiàng),請分享一下您的獲獎感受?

采訪現(xiàn)場
劉學(xué)言:首先非常激動也非常高興,網(wǎng)易作為一個有影響力的媒體和平臺,在全國乃至全世界都發(fā)揮著重要作用,我們能獲得這個獎項(xiàng),一方面是對我們之前工作的肯定,另一方面也是對我們今后工作的鼓舞。
2019年教育行業(yè)競爭非常激烈,您認(rèn)為力邁中美(國際)學(xué)校是如何在這樣一個境況下脫穎而出的?
問:從星辰般的眼神中能看到力邁璀璨的未來
劉學(xué)言:首先,我們明確自己的教育理念。其次,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)這些教育理念,堅守自己的教育初衷。說到堅守和落實(shí),我們學(xué)校上上下下都是在圍繞著我們的教育理念開展工作。我們不屈從于世俗的一些觀念,甚至要抵制一些家長不成熟的看法,不媚同于現(xiàn)在社會上一些流俗的教育觀念,堅守是挺不容易的,要頂住方方面面的壓力。
問:今天這個獎項(xiàng)不僅是我們網(wǎng)易對您的一個肯定,也是學(xué)生、家長很多網(wǎng)友對您的肯定,有沒有什么可以借助這個平臺跟學(xué)生、家長和網(wǎng)友說的?在接下來的一年中,您對整個學(xué)校您有什么樣的期望?
劉學(xué)言:我關(guān)注到,很多家長給學(xué)校投了票,也給校長本人投了票,我很是激動。這說明家長對國際教育的關(guān)注,同時,對我們力邁中美學(xué)校的關(guān)注度也是比較高的。其實(shí),我們只做了自己該做的事情,借助這個平臺,我要對大家表達(dá)感謝。另外也想跟各位家長說,現(xiàn)在,盡管國際教育轟轟烈烈地發(fā)展起來了,但仍然是良莠不齊的,課程不同,辦學(xué)質(zhì)量也不盡相同。我希望家長們能夠多學(xué)習(xí),理性思考,幫助自己的孩子選擇更加適合的國際學(xué)校,歡迎您到力邁中美國際學(xué)校來,體驗(yàn)一下,我們共同切磋!我希望能繼續(xù)踐行我們的理念,不忘使命,為世界培養(yǎng)21世紀(jì)的優(yōu)秀國際人才,這些都時時刻刻回響在我們耳邊,我希望在教育教學(xué)等各方面上有更好的提升!
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答就英語成績好點(diǎn),其他科目一般可以上國際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績。而且...
答家長您好!很多在擇校階段的家庭都會困惑“國際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬可以上國際學(xué)校嗎?可以,通過選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語種課程或公立國際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個階段轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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張老師

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