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政策解讀
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現(xiàn)在選擇就讀國際學(xué)校的學(xué)生越來越多,其原因就是因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)競爭力很大,需要學(xué)生具備能多的能力與優(yōu)勢去競爭,獲得更好的發(fā)展,那么,就讀國際學(xué)校的孩子都具備哪些競爭優(yōu)勢呢?
優(yōu)勢一:開設(shè)更加先進(jìn)的課程
國際學(xué)校中開設(shè)的課程與普通學(xué)校并不一樣,其不僅開設(shè)國內(nèi)課程還開設(shè)國際課程,將傳統(tǒng)課程與國際課程相互結(jié)合,融會(huì)貫通。而且其不只是注重學(xué)生成績的提升,學(xué)生的素質(zhì)能力培養(yǎng)更為重要。就讀國際學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生將更具素質(zhì)優(yōu)勢。
優(yōu)勢二:與國外的大學(xué)合作
好的國際學(xué)校會(huì)具備與國外的大學(xué)對接的機(jī)制,而且還設(shè)置升學(xué)團(tuán)隊(duì),課程顧問等團(tuán)隊(duì),為學(xué)生解決疑慮,比如:擇校問題、課程選擇、論文寫作、學(xué)業(yè)規(guī)劃等一系列的疑惑,這就為學(xué)生的升學(xué)提供了有效的幫助,多所國際學(xué)校與海外名校建立合作關(guān)系,為學(xué)生升學(xué)作保障。
優(yōu)勢三:多樣化的師資結(jié)構(gòu)
國際學(xué)校中并不是只有國內(nèi)的教師,還大量聘請外籍教師為學(xué)生進(jìn)行國外課程的教學(xué),小班化授課,使得學(xué)生們的受關(guān)注度大大提升,兩國教師進(jìn)行合作授課,能夠大大提升個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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