有些家長想讓孩子到國際學(xué)校讀書，但是又擔(dān)心孩子不適合，因而就陷入了猶豫、糾結(jié)之中。想要知道孩子到底適不適合讀國際學(xué)校，不妨先從這幾個(gè)問題上看一看：

　　1.孩子將來是否有留學(xué)意向

　　根據(jù)了解到的情況，讀國際學(xué)校的學(xué)生，基本上都為了出國留學(xué)，也就是說，對于有留學(xué)意向的孩子來說，國際學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。家長在為孩子選擇教育形式的時(shí)候，要將孩子之后的升學(xué)方向考慮清楚，一定不要盲目的進(jìn)行報(bào)讀，這對孩子的未來發(fā)展是非常不利的。

　　2.孩子的英語水平是否過關(guān)

　　語言能力如何是報(bào)讀國際學(xué)校的一個(gè)很重要的因素，因?yàn)樵诖祟悓W(xué)校中，多數(shù)是以英語進(jìn)行教學(xué)。如果孩子的英語水平不過關(guān)，那么是很難正常參與學(xué)習(xí)的，尤其是在國際高中階段，這樣情況會更為明顯。

　　3.孩子是否有獨(dú)自自主能力

　　眾所周知，體制內(nèi)學(xué)校的學(xué)生一般都是老師讓怎么做就怎么做，很少有自己的主見。在國際學(xué)校則不同，老師更鼓勵(lì)學(xué)生開拓自己的邏輯思維，很多事情老師只是負(fù)責(zé)引導(dǎo)，如何去解決，主要是靠學(xué)生自己去探究，這就要求學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)能力。

　　4.孩子是否擁有某種特長

　　在就讀國際學(xué)校的孩子中，多數(shù)都會有自己的特長，比如：器樂、舞蹈、書法繪畫等等，如果自己的孩子沒有特長，那么在學(xué)校中難免產(chǎn)生自卑心理。還有就是，國際學(xué)校更注重對學(xué)生的素質(zhì)教育，追求學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，若是沒有特長傍身，很可能會對孩子的學(xué)習(xí)成長有不利的影響。