本期STORY，我們有幸請(qǐng)到了一位非常有個(gè)人魅力的精英媽媽——Amanda，來分享她的家庭故事。

　　Amanda和她的先生畢業(yè)于北京大學(xué)和清華大學(xué)，后分別在美國佩斯大學(xué)和紐約州立大學(xué)石溪分校繼續(xù)深造，并在美國和英國的知名企業(yè)就職數(shù)年。

　　如今夫婦二人歸國發(fā)展。一雙兒女均是艾毅幼兒園大家庭的小小成員。大女兒Yvonne結(jié)束三年的艾毅生活后，現(xiàn)在北京一所知名的國際學(xué)校上學(xué)，成績拔萃，小兒子Cubist目前就讀于幼兒園托班，快樂健康。

　　在學(xué)霸父母光環(huán)里，我們想當(dāng)然地會(huì)以為，他們也會(huì)給予孩子教育非常高的期待和要求。但Amanda卻說，有了孩子以后，他們的教育觀點(diǎn)反而更“佛系”了，對(duì)兩個(gè)孩子的未來，自信、堅(jiān)強(qiáng)、善良是他們最大的期待。

　　——“他們不需要成為成績拔尖的學(xué)霸，而是要成為更好的自己，走好屬于自己的路。”

　　1、多元，賦予成長更多可能

　　2016年舉家回國后，Amanda便著手為大女兒Yvonne選擇適合的國際幼兒園。以家為中心、距離優(yōu)先，不少知名國際園都可供Amanda選擇、比較。但在仔細(xì)考察后，艾毅幼兒園新城國際校區(qū)里孩子們有序、有禮節(jié)的狀態(tài)和園里多元、包容的國際氛圍給她留下了最深刻的印象。

　　如今大女兒結(jié)束了三年快樂的艾毅時(shí)光�；剡^頭來看，Amand更堅(jiān)定自己當(dāng)時(shí)做的選擇。

　　“在艾毅，如果孩子想探索更多，老師一定會(huì)給與支持和引導(dǎo)。這種對(duì)不同孩子求知欲的充分尊重和支持，激發(fā)了Yvonne的好奇心，使她更愿意、更敢于探索未知。女兒在艾毅的三年里，最大的收獲便是獨(dú)立自主的習(xí)慣、主動(dòng)探索的求知欲和更優(yōu)秀的表達(dá)能力。

　　如今，Yvonne已從艾毅畢業(yè)，她所在的國際學(xué)校里，老師這樣評(píng)價(jià)她：“Yvonne明顯有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、思考能力以及相比較其他ESL學(xué)生更棒的英文表達(dá)能力。”

　　疫情期間，Amanda帶著孩子們一起做了有關(guān)疫情的主題活動(dòng)——“Dr Yvonne and her friends”,用一周的時(shí)間，用視頻的方式收集了來自世界各地的小朋友們關(guān)于病毒的不同問題，9個(gè)城市、8個(gè)國家、7種語言。表達(dá)了疫情下，對(duì)世界社區(qū)的關(guān)注和關(guān)懷。(視頻拍攝于2020年3月)

　　正是由于對(duì)大女兒成長的滿意，小兒子Cubist也隨后加入了艾毅新城國際校區(qū)。幸運(yùn)的是，從托班就開始教大女兒的中教老師現(xiàn)在再一次成為Cubist的老師，“從大女兒在艾毅起，這些老師我就非常熟悉，把Cubist交給他們我特別放心。”

　　在老師看來，Yvonne和Cubist是兩個(gè)特質(zhì)差異明顯的孩子。相較于Yvonne的愛表達(dá)，熱愛藝術(shù)，Cubist則更像個(gè)“理工男”，對(duì)數(shù)字和機(jī)械有很強(qiáng)的敏感性。

　　基于觀察的啟發(fā)性教育，再加上多元智能對(duì)優(yōu)勢(shì)智能的激發(fā)與全面發(fā)展，讓每個(gè)孩子的特質(zhì)都能被充分放大。

　　對(duì)此，Amanda除了信賴幼兒園，更用自己的行動(dòng)給與充分的支持。

　　Cubist還未上幼兒園之前，Amanda坦言，她將更多的教育精力放在大女兒Yvonne身上，但令她覺得意外的是，在Cubist入園不久后，他變得更愛表達(dá)了，而且常常在家里主動(dòng)發(fā)起、參與英文對(duì)話。

　　這令A(yù)manda感到十分驚喜。她很快意識(shí)到，Cubist在語言方面是有主動(dòng)表達(dá)的欲望和興趣的。因此，為了積極配合幼兒園的浸潤式英語環(huán)境，Amanda在家里有一半的時(shí)間都是用英文和孩子對(duì)話的。

　　記錄孩子的成長，鼓勵(lì)孩子們用可視化的方式記錄下學(xué)習(xí)的過程和進(jìn)步，和孩子們一起探討反思……這些艾毅的老師們?cè)谧�，Amanda夫婦也在做。

　　為了支持孩子們的努力，夫妻二人錄下了孩子們的每一次收獲和成長，還特意將視頻收集發(fā)布在網(wǎng)站上，一起討論、總結(jié)收獲。

　　2、優(yōu)秀的父母 VS 優(yōu)秀的自己

　　怎樣才算是優(yōu)秀的父母?作為事業(yè)女性，成就家庭與成就自我之間又該如何平衡?對(duì)此Amanda有著自己的理解。

　　2016年，Amanda夫婦二人結(jié)束了十余年的海外生活，定居北京。

　　隨著不久之后第二個(gè)孩子Cubist的出生，加之愛人為事業(yè)奔波于多個(gè)城市之間，因此Amanda在權(quán)衡家庭、事業(yè)和個(gè)人的關(guān)系后，做出了職業(yè)上的重新規(guī)劃。

　　盡管有很強(qiáng)的事業(yè)心，但對(duì)于她而言，子女的教育父母從不應(yīng)缺席，甚至起著至關(guān)重要的作用。

　　因此，她辭去了知名咨詢公司的高管職位，告別了頻繁加班和出差的生活節(jié)奏。而正因?yàn)樗龑?duì)子女教育的重視，讓她后來有機(jī)會(huì)投身教育行業(yè)，運(yùn)營管理一家來自于英國的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　如今，她有了更靈活的時(shí)間參與到兩個(gè)孩子的教育中。而因?yàn)榧尤肓税�毅幼兒園新城園，Amanda還得以結(jié)識(shí)許多和她同一個(gè)圈子的家長朋友，其中，不少已成為她的好友。

　　“我要感謝艾毅，不僅帶給孩子成長，更給了我一個(gè)很棒的圈子和全新的歸屬感。”

　　Amanda坦言，在成為母親以后，她的個(gè)人生活發(fā)生了很大的改變。回憶在美國生活時(shí)，因?yàn)橄矏劬羰繕�，周末，紐約幾家知名的爵士樂club，是夫妻二人的“固定節(jié)目”。此外，她也愛好獨(dú)立電影，每個(gè)周日下末都會(huì)去獨(dú)立電影院享受獨(dú)處時(shí)光。兩個(gè)人熱愛旅游，五大洲、三十幾個(gè)國家、150余城市都留下了他們旅居的美好回憶……

　　如今身為母親，盡管不能像過去一樣有那么多時(shí)間給自己，但夫妻二人依舊堅(jiān)持在繁忙的生活里規(guī)劃出屬于自己的一份時(shí)間。運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，他們保持多年，雷打不動(dòng)。Amanda每周都會(huì)跑三個(gè)10公里，而她的愛人更是積極參與全球各地的馬拉松，在巴黎、紐約、倫敦等城市留下身影。

　　對(duì)完善自我的不懈追求，不僅讓他們始終保持對(duì)生活的熱情，更在無形中給予孩子榜樣的力量。

　　“在我的理解中，優(yōu)秀的父母，首先應(yīng)當(dāng)以優(yōu)秀的自我為前提。”

　　“我希望孩子能夠像我們一樣熱愛生活，在追求更完善的自我中享受生命的價(jià)值，這才是屬于他們自己的使命。

　　在這個(gè)過程中，如果他們能以盎然的自信、無畏的勇氣和善良的本真面對(duì)人生里的一切可能，這便是我們對(duì)孩子最大的期望。”

　　艾毅幼兒園、啟明星雙語學(xué)校 全面開啟線上咨詢家長們可以通過下方表單及電話等方式與老師取得聯(lián)系。