北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部老師們接到通知后，即刻啟動(dòng)特殊時(shí)期應(yīng)急預(yù)案，連夜與學(xué)生家長(zhǎng)通過微信、郵件、短信等方式，進(jìn)行一對(duì)一溝通：

　　1、從6月17日開始，走讀生不返校上課；

　　2、住宿生已經(jīng)睡下，不再驚動(dòng)孩子，第二天早晨會(huì)要求所有學(xué)生在宿舍等待家長(zhǎng)帶離學(xué)校，并按最嚴(yán)格的防控要求組織學(xué)生用餐；

　　3、從6月17日8點(diǎn)開始，安排家長(zhǎng)到校接孩子回家，嚴(yán)格按照相關(guān)防疫流程進(jìn)行操作。

　　4、6月18日起恢復(fù)在線教學(xué)。

　　凌晨三點(diǎn)，陸續(xù)有家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校，寄宿管理部老師們幫助學(xué)生收拾整理行李并且搬運(yùn)到學(xué)校大門口，親手將孩子交到風(fēng)塵仆仆趕來的家長(zhǎng)手中；

　　早晨五點(diǎn)，班主任老師與昨晚因?yàn)闀r(shí)間太晚而沒有聯(lián)系上的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，協(xié)商到校接孩子相關(guān)細(xì)節(jié)；

　　七點(diǎn)不到，學(xué)部主任在學(xué)校門口與家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，同時(shí)做好學(xué)生安撫工作；

　　校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)老師不停地從各種渠道收集及查詢離京相關(guān)政策和通知；

　　專業(yè)校醫(yī)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院及機(jī)構(gòu)，安排核酸檢測(cè)相關(guān)事宜；

　　寄宿管理部老師通過多方渠道與撥打110詢問高速公路離京手續(xù)；

　　資產(chǎn)后勤部老師早早安排好了餐廳的工作人員將打包好的豐盛的早餐送到宿舍，避免聚集的同時(shí)，也讓學(xué)生倍感溫暖；

　　由于部分家長(zhǎng)外阜車輛無(wú)法進(jìn)京，學(xué)校充分考慮家長(zhǎng)的困難，迅速為學(xué)生安排車輛，班主任老師親自陪同，驅(qū)車一百多公里，將孩子送進(jìn)家長(zhǎng)的懷抱……

　　新冠無(wú)情人有情，北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校舉全校之力，安全地將每一位孩子平安地交到了父母手中。

　　小學(xué)部線上教學(xué)

　　北京新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校在6月17日當(dāng)天，從線下課程平穩(wěn)過渡到線上課程，老師們爭(zhēng)分奪秒為孩子們講解內(nèi)容，傳播知識(shí)，也在課堂上融入了當(dāng)前疫情的防疫知識(shí)，讓孩子們了解疫情發(fā)展，做好自我防護(hù)。

　　在持續(xù)線上線下教學(xué)的工作中，老師們進(jìn)一步梳理了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，摸索出了分層、分級(jí)、分班的個(gè)性化教學(xué)方案，利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，確保實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)不停步，教學(xué)質(zhì)量不打折，讓“隔離日”也成為孩子們的“成長(zhǎng)日”。

　　雖然相聚時(shí)間太短，還沒拉夠你們的小手就要再次分離，還請(qǐng)大家務(wù)必保護(hù)好自己和家人，我們等著平安再見。

　　培養(yǎng)擁有面向世界的視野并勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的學(xué)生；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展面向未來的獨(dú)立人格，成為積極的終身學(xué)習(xí)者。

　　新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校（北京）是新東方教育科技集團(tuán)鼎力打造的一所國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校成立于2010年，提供小學(xué)到高中的國(guó)際化雙語(yǔ)教育。現(xiàn)開設(shè)IPC、IBMYP、AP課程，即將開設(shè)IBDP課程。學(xué)校秉承中國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)，全面推行中英文雙語(yǔ)教學(xué)，整合中西方資源，多元并舉，學(xué)貫中西。

　　招生范圍：小學(xué)、初中、高中