國際學校的秋季招生也迎來高峰期，今年雖然受到疫情的影響而有所調(diào)整，但招生工作還是在穩(wěn)步進行中，優(yōu)質(zhì)學位的競爭依舊很大，那家長和學生如何快速選擇一所靠譜有合適的學校？

　　擇校時，往往很多家長都是沒有方向的進行考察，比如，知道師資和升學成果很重要，但是一到開放日上卻不知道怎么問了，也不知道具體該考察哪些方面，這時候，您就需要一套科學的擇校法。

　　給大家介紹一個科學的擇校四法則——辦學理念為基礎、國際權威認證做參考、師資水平是保障、課程設置是核心，將會詳細為大家介紹該如何考察這四個維度、從哪些方面入手考察，來具體看一下。

　　【辦學理念為基礎】

　　大家需要提前了解不同學校的辦學理念及管理方式，這些在學校簡介中有介紹，參加開放日時也能了解，一個學校良好的辦學理念及校園文化，可以提高學生學習的積極性，從而形成良性的循環(huán)。

　　如果家長們想要嚴格一些，可以選擇英式國際學校，因為英式文化提倡“騎士精神”，對孩子的要求相對嚴格一些；而美式學校的話比較推崇綜合發(fā)展，實行開放自由化的管理方式，適合自我管理能力很強的學生。

　　所以，辦學理念是一所學校的靈魂和基礎，而選擇讓孩子就讀什么樣的學校，實際上是一個家庭對于該學校教育理念、校園文化及管理方式的認同。

　　【國際權威認證做參考】

　　認證是對學校的辦學資格、教育內(nèi)容、校園設施與資金、校方成員、師資力量等方面符合要求和標準的認定，備案是向主管機關存檔以備查。認證和備案能保證學校的教學質(zhì)量和穩(wěn)定性。看一個學校好不好，必須要從資質(zhì)開始審核，要滿足資質(zhì)備案，認證和備案主要包括國外教育機構(gòu)與國內(nèi)教育主管部門兩方面。

　　【師資水平是保障】

　　教師作為孩子成長的引路人，不僅僅是傳輸知識，還是潛移默化的風向標。一個優(yōu)秀的教師，懂得以恰當?shù)姆绞揭龑Ш⒆映砷L學習。所以，師資是一所學校教學教研能力的標桿，教師的教學水平會直接影響到教學質(zhì)量。

　　師資是一所學校教學教研能力的標桿，教師的教學水平會直接影響到教學質(zhì)量。在考察時，家長需要了解學校教師的教學資質(zhì)、平均教齡、學歷背景、中外籍師資結(jié)構(gòu)比例、教師資格水平等。

　　【課程設置是核心】

　　國際學校課程與體制內(nèi)的課程有所差別，學校通常會秉承國際化教育教學理念，選擇原汁原味的國際課程，開設IB、A-Level、AP課程、美高課程、BC省課程、安大略省課程等，面向不同留學方向的學生招生。

　　家長在選擇前，一定要清楚孩子未來的留學方向，然后在按照課程體系進行篩選學校，然后再詳細看這所學校開設哪些課程、主修哪些課程，又有哪些課外課程或者語言課程，這些都是要特別關注的。

　　與此同時，除了主修課程，學校的課外活動也值得關注。優(yōu)秀的學校必定是重視孩子綜合素質(zhì)與全面發(fā)展，如果學校開設的特色課程能與孩子的興趣愛好相結(jié)合，這將充分調(diào)動孩子的學習積極性和潛能。

　　家長在擇校時，應該明白學校并沒有好壞之分，而是應該以需求為導向，綜合多方面因素考慮，選擇適合孩子的學校。