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京城學(xué)校由中信國(guó)安集團(tuán)旗下專業(yè)子公司--國(guó)安第一城、國(guó)安教育聯(lián)合社會(huì)力量共同發(fā)起舉辦,經(jīng)國(guó)家教育部門批準(zhǔn)的民辦全日制寄宿學(xué)校。目前學(xué)校開(kāi)設(shè)有國(guó)內(nèi)普通班課程,面向全國(guó)熱招中,很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心京城學(xué)校師資怎么樣?下面帶各位了解一下學(xué)校的師資情況。
京城學(xué)校校長(zhǎng)
何弋先生,多年北京市高中示范校主管校長(zhǎng)工作經(jīng)歷,擁有豐富的K12全學(xué)段學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在中高考中多次取得突出成績(jī),F(xiàn)西城區(qū)高級(jí)職稱評(píng)審,多次參與市、區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及市級(jí)和國(guó)家級(jí)課題研究工作。
寄語(yǔ):
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō):"教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!"京城學(xué)校的教育宗旨就是點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,引導(dǎo)學(xué)生參與體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)未知世界的能力,從而成為具有國(guó)際視野的綜合型人才。
我知道我們將會(huì)錄取一批卓爾不群的學(xué)生,我們將在京城學(xué)校度過(guò)難忘的時(shí)光,讓我們揚(yáng)帆啟航!共赴星辰大海!
京城學(xué)校特級(jí)數(shù)學(xué)教師
安彩凰,北京市數(shù)學(xué)特級(jí)、正高級(jí)教師,北京市先進(jìn)工作者,全國(guó)優(yōu)秀教師。
承擔(dān)完成了市級(jí)“十五”教育科學(xué)研究課題,《數(shù)學(xué)教學(xué)中教師激發(fā)學(xué)生“提出問(wèn)題”的思考與實(shí)踐》形成了自己獨(dú)特 “問(wèn)題鏈”的教學(xué)方法,相關(guān)論文獲得了北京市中學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。
承擔(dān)完成了全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題,立項(xiàng)《教學(xué)管理促進(jìn)課堂實(shí)效性方法與策略的研究》,論文《校本教研促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展》獲中央教科所教育教學(xué)論文一等獎(jiǎng)。
2012年主持了14中《北京市自主安排高中新課程實(shí)驗(yàn)》研究工作,出版專著《博雅睿智善美課程 揚(yáng)老校育人之魂》。
2013年開(kāi)始主持《安彩凰名師工作室》形成了獨(dú)特的專業(yè)發(fā)展共同體,培養(yǎng)了一批骨干教師,成果顯著,出版專著《教育情懷成就夢(mèng)想》。
京城學(xué)校特級(jí)語(yǔ)文教師
邊境,北京西城教育研修學(xué)院教研員。語(yǔ)文特級(jí)教師。北京市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。有多年一線課堂教學(xué)、教研員工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)科教學(xué)規(guī)律有較深入的思考探究。
曾參與人教版、北京版語(yǔ)文教材、教參的編寫(xiě)。多年主持區(qū)高中語(yǔ)文教研工作、主持區(qū)高三總復(fù)習(xí)工作及統(tǒng)考試題命制工作,多年參與高考北京閱卷點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)工作。對(duì)閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)均有多年的實(shí)踐與研究。曾主持教育部考試中心關(guān)于語(yǔ)文能力檢測(cè)的課題研究,主持并參與全國(guó)中語(yǔ)會(huì)“語(yǔ)文教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用”、北京市“利用網(wǎng)絡(luò)條件促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)”等多個(gè)課題的研究。曾任《中國(guó)考試》雜志語(yǔ)文學(xué)科編委。
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答轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校語(yǔ)言跟不上怎么辦?其實(shí)這是很多剛進(jìn)入國(guó)際體系的孩子都會(huì)遇到的適應(yīng)期挑戰(zhàn),不用過(guò)度焦慮,關(guān)鍵是找準(zhǔn)“校內(nèi)借力+校...
答插班國(guó)際學(xué)校需要面試嗎?當(dāng)然需要,無(wú)論是小學(xué)、初中還是高中階段,插班國(guó)際學(xué)校均需通過(guò)面試環(huán)節(jié),且面試形式、內(nèi)容與考核重點(diǎn)...
答家長(zhǎng)您好!關(guān)于“無(wú)戶口無(wú)學(xué)籍能讀國(guó)際學(xué)校嗎”的問(wèn)題,答案需要結(jié)合國(guó)際學(xué)校的不同類型來(lái)看,公辦學(xué)校國(guó)際部通常要求較嚴(yán)格,一...
答家長(zhǎng)您好!“不適應(yīng)應(yīng)試”是很多孩子會(huì)遇到的問(wèn)題,但轉(zhuǎn)學(xué)不是“一拍腦袋”的決定,更需要結(jié)合孩子的真實(shí)需求、現(xiàn)有資源和未來(lái)規(guī)...
答關(guān)于“9月轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及嗎”這個(gè)問(wèn)題,結(jié)合國(guó)際學(xué)校的招生節(jié)奏、課程體系特點(diǎn)以及學(xué)生適配性來(lái)看,大部分情況下是來(lái)得及的,...
答國(guó)際學(xué)校vs公立學(xué)校區(qū)別有哪些?在教育理念、課程體系、師資配置、升學(xué)路徑、費(fèi)用與資源等各方面都有區(qū)別,若孩子計(jì)劃留學(xué)、追...
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張老師
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