國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)越貴越好嗎？當(dāng)然不是，其中有很多參考因素，學(xué)費(fèi)只是其中一方面，不可否認(rèn)的事學(xué)校貴自然有貴的道理，但是也要具體問題具體分析，進(jìn)行全方面考察，適合孩子才是重點(diǎn)。除了看學(xué)費(fèi)，家長(zhǎng)們還可以參考以下七要素：

　　要素一：國(guó)際學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)

　　辦學(xué)許可證是由省級(jí)或者直轄市教委批準(zhǔn)，請(qǐng)家長(zhǎng)先登錄教委網(wǎng)站查看學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)。其次看看學(xué)校有沒有獲得國(guó)際認(rèn)證，一些學(xué)校會(huì)做詳細(xì)介紹，比如開設(shè)美國(guó)方向課程的有沒有獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的CEEB碼或者WASC認(rèn)證等。

　　要素二：國(guó)際學(xué)校成績(jī)及通過率

　　學(xué)校考試成績(jī)良好通過率，考試成績(jī)優(yōu)秀通過率是多少？這是很重要的指標(biāo)，能從側(cè)面反映出很多問題，所以家長(zhǎng)務(wù)必要搞清楚，學(xué)校也有義務(wù)向家長(zhǎng)如實(shí)反映和介紹，這些都可以在和招生老師咨詢時(shí)提問。

　　目前主流的國(guó)際學(xué)校課程有IB、A-Level、AP和VCE課程，這些課程的考試是標(biāo)準(zhǔn)化的全球統(tǒng)一考試。因此，考試成績(jī)的通過率和良好率，就能準(zhǔn)確無誤的反映這所高中的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)素質(zhì)和學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　要素三：海外大學(xué)入學(xué)率

　　以美國(guó)大學(xué)為例，排名前50美國(guó)大學(xué)入學(xué)人數(shù)，排名前30美國(guó)大學(xué)入學(xué)人數(shù)，排名前15美國(guó)大學(xué)入學(xué)人數(shù)分別是多少？上一屆學(xué)生SAT考試平均分是多少？這些也都是很重要的參考指標(biāo)。

　　要素四：轉(zhuǎn)學(xué)率

　　學(xué)校辦學(xué)期間，前幾屆學(xué)生的中途轉(zhuǎn)學(xué)率是多少？（這個(gè)一般很少見），插班學(xué)生的人數(shù)有多少？好的學(xué)校插班名額不多，但是總會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生能夠入讀，也從側(cè)面反映出學(xué)校的實(shí)力不錯(cuò)，能夠讓優(yōu)秀的學(xué)生將目光放到這里。

　　要素五：國(guó)際學(xué)校學(xué)籍

　　入讀國(guó)際學(xué)校后一般都會(huì)視為放棄國(guó)內(nèi)學(xué)籍，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)申請(qǐng)來說，國(guó)際學(xué)籍更為重要，也就是海外高中學(xué)籍及畢業(yè)證，如果學(xué)生畢業(yè)后沒有外國(guó)高中的學(xué)籍，那家長(zhǎng)就要認(rèn)真考慮一下學(xué)校的資質(zhì)及實(shí)力。

　　要素六：國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)比較

　　除了比較學(xué)費(fèi)外家長(zhǎng)還要搞清楚是否還有其他的費(fèi)用，比如每年的書費(fèi)是多少，是否必須參加學(xué)校組織的冬令營(yíng)或者夏令營(yíng)，參加的目的是什么，費(fèi)用是多少？學(xué)生家長(zhǎng)是否可選擇不參加這些活動(dòng)等。

　　要素七：國(guó)際學(xué)校產(chǎn)生的額外費(fèi)用需警惕

　　國(guó)際高中是免費(fèi)為學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的，有專門的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，如果額外再收取中介服務(wù)費(fèi)，那說明這個(gè)學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)并不完善，家長(zhǎng)不要盲目相信校內(nèi)免費(fèi)或者收費(fèi)的服務(wù)質(zhì)量，畢竟服務(wù)的專業(yè)化水平和效果是非常重要的。

　　詳細(xì)了解百所國(guó)際學(xué)校招生學(xué)費(fèi)信息家長(zhǎng)們可點(diǎn)擊查看：國(guó)際學(xué)校招生學(xué)校推薦