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2020年是非同尋常的一年,無(wú)論是受到疫情、還是國(guó)際關(guān)系等多種因素的影響,讓很多計(jì)劃選擇上國(guó)際學(xué)校的家庭念頭不斷動(dòng)搖,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在為孩子尋找既能出國(guó),又能留下中考高后路的教育道路的學(xué)校。
面對(duì)疫情以及家長(zhǎng)們需求的變化,今年很多國(guó)際學(xué)校也都開設(shè)了這類雙軌制的教育項(xiàng)目供家長(zhǎng)學(xué)生選擇。以下介紹的幾所學(xué)校,在小學(xué)、初中階段均可以走國(guó)內(nèi)+國(guó)外雙軌制路線,感興趣的家長(zhǎng)可以具體了解。
北京私立匯佳學(xué)校
近期私立匯佳學(xué)校就開始了自己的雙語(yǔ)融合部項(xiàng)目。而這也是北京國(guó)際化學(xué)校發(fā)展的一個(gè)新的動(dòng)向。這也是北京出現(xiàn)高端九年一貫制教育,對(duì)外宣稱為匯佳雙語(yǔ)融合部。深度融合匯佳的辦學(xué)理念,無(wú)縫對(duì)接中高考改革。
和其他普通九年一貫制教育類似的是,以國(guó)家義務(wù)教育課程為載體,根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合國(guó)家教材,課程將廣泛運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源及豐富的教學(xué)策略,注重知識(shí)在真實(shí)世界中的靈活運(yùn)用。
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君誠(chéng)國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校
新學(xué)年,君誠(chéng)學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)迎來(lái)了兩位新校長(zhǎng)的加入,既有資深的IB教育管理者,也有從公立高中國(guó)際部華麗轉(zhuǎn)身的負(fù)責(zé)人。她們與君誠(chéng)現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,把君誠(chéng)學(xué)校的“雙軌制”實(shí)踐落到實(shí)處。
君誠(chéng)這套課程體系能幫助學(xué)生在升學(xué)的時(shí)候進(jìn)行“雙軌選擇”,蘇校長(zhǎng)透露:“融合性課程的基礎(chǔ)是非常扎實(shí)的,對(duì)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)沒有任何妥協(xié)和降低,它的知識(shí)含量可以支撐孩子回到體制內(nèi)。
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北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是帝都學(xué)校中,為數(shù)不多明確提出“義務(wù)教育階段‘雙向可逆’”的學(xué)校。所謂“雙向可逆”指的是孩子們既能夠在新府學(xué)的教學(xué)體系中打下扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),順延著新府學(xué)規(guī)劃的留學(xué)方向之路,從小學(xué)一直上到高中,申請(qǐng)海外名校;也可以在家庭需要做出其他選擇時(shí),隨時(shí)轉(zhuǎn)回體制內(nèi)的公立學(xué)校,雙軌制教學(xué)針對(duì)年級(jí)段主要以小學(xué),初中為主。
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答國(guó)際學(xué)校有哪些社團(tuán)活動(dòng)安排?學(xué)術(shù)類社團(tuán)、藝術(shù)類社團(tuán)、體育類社團(tuán)、服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力社團(tuán)、特色創(chuàng)新社團(tuán)等。國(guó)際學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的真正...
答家長(zhǎng)您好,結(jié)合非京籍上國(guó)際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長(zhǎng)/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國(guó)留學(xué)是否一定要讀國(guó)際學(xué)!钡囊蓡枺鸢该鞔_——完全不是必需的。國(guó)際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國(guó)際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國(guó)際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)差異...
答家長(zhǎng)您好!結(jié)合硬件設(shè)施、師資力量、升學(xué)路徑和教育資源等多方面來(lái)看,海南目前有兩所國(guó)際學(xué)校比較好,分別是?诠_學(xué)校和海南...
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張老師
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