學(xué)校的師資是決定該學(xué)校是否優(yōu)質(zhì)的一個重要因素，近期黑利伯瑞國際學(xué)校資深優(yōu)秀教師郭相旺老師為學(xué)生帶來了一場關(guān)于“數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略”的專題講座。下面就來看看學(xué)校的實際課堂究竟如何吧。

　　郭相旺老師有著豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，從教三十多年來，秉承嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)和扎實一流的業(yè)務(wù)水平，孜孜不倦地奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，并曾多次獲得省級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號。

　　郭老師講座站位高、思想深、操作靈，對即將面臨人生大考的學(xué)生具有非凡的指導(dǎo)意義。在一個小時的講座中，郭老師立足科學(xué)素養(yǎng)，從“經(jīng)歷模擬測評、理解測評規(guī)律”、“重視規(guī)范、講求數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”、“合理規(guī)劃、提升答題效率”三個角度，結(jié)合自己多年教學(xué)和閱卷的經(jīng)歷，闡述了自己對規(guī)律性命題、規(guī)范性答題的理解。隨后，郭老師以2020年原題為例，進(jìn)一步分析了在解決重難點問題時應(yīng)注意的方法。例如：高中解析幾何問題需要很強(qiáng)的邏輯性，運(yùn)算量極大，并且具有較強(qiáng)的解題技巧性。因此，他建議在研究此類問題時要做到：每道題凡做必做完、做完必反思、反思必拓展，以此提升自身解決解析幾何問題的能力。

　　另外，郭老師的講座非常注重實用性。他采用大量的實例進(jìn)行分析，從規(guī)劃預(yù)設(shè)目標(biāo)，規(guī)劃答題節(jié)奏，規(guī)劃答題途徑等方面指導(dǎo)學(xué)生如何在后續(xù)緊張的時間內(nèi)進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，如何在數(shù)學(xué)測評中取得理想分?jǐn)?shù)，如何通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)獲得終身收益的能力。

　　郭老師的講座高屋建瓴，理論和實踐相結(jié)合，運(yùn)用典型例題，精講示范，深入淺出，精彩絕倫。學(xué)生們專注聆聽，認(rèn)真記錄，獲益匪淺，同時對即將面臨人生大考的學(xué)生們充滿信心。

　　講座的最后，郭老師告誡學(xué)子們“戒驕戒躁，穩(wěn)中求勝”，要調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)會取舍平衡，才能發(fā)揮出自己的水平，取得理想的成績！

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