IB課程是現(xiàn)在很多國際學校都會在開設(shè)的國際課程，并且想順利成為IB國際校，也是需要層層審核的。那么，在北京選擇開設(shè)IB課程的國際學校怎么樣呢？本文就通過以下幾個方面為您解答。

　　一、IB課程國際學校開設(shè)數(shù)量

　　通過IBO（國際文憑組織）官網(wǎng)的最新數(shù)據(jù)，2021年國內(nèi)獲得IB認證的國際學校（機構(gòu)）已經(jīng)超過了224家，從2020年9月以后就新增30家，并且這個數(shù)量還在持續(xù)上升。此外在權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的《中國國際學校發(fā)展報告》中，新增國際學校IB課程占比15%，與AP課程拉開5個百分點的差距。

　　二、IB課程國際學校優(yōu)勢

　　優(yōu)勢一：

　　在培養(yǎng)目標上，IB課程更注重孩子的國際情懷，無論是小學、初中還是高中階段都認可人類共有的博愛精神，強調(diào)共同保護地球的責任。這與其他國際課程的培養(yǎng)模式是完全不同的，IB課程的核心就在于養(yǎng)具有國際情懷的國際化領(lǐng)導(dǎo)型人才。

　　優(yōu)勢二：

　　IB課程的特點就在于吸收了世界各國的課程優(yōu)勢形成的課程體系，而不是以某一個國家的課程為基礎(chǔ)。所以，就讀IB課程的學生可以提前接觸到國際上的教育理念，為將來就讀國外大學做好準備。

　　優(yōu)勢三：

　　學習IB課程體系的學生，除了要學習六大類學術(shù)科目，同時還需要完成3門核心課程，相比于其他國際學校（只需要完成3-4們課程），IB課程的學習門類眾多，對于學生的知識儲備更有幫助，通過學習IB課程也可以很好的鍛煉學生的時間管理能力。

　　優(yōu)勢四：

　　IB課程是沒有地域限制的，所以學生就讀IB課程后不用擔心到某個國家會銜接不上課程的問題，因為國際上絕大多數(shù)95%以上的大學都認可IB課程文憑證書。就讀IB課程的學生可以通過大考成績，申請任意一所外國大學，在申請名校（哈佛/耶魯）大學更具備優(yōu)勢。

　　優(yōu)勢五：

　　IB課程不僅可以幫助學生提高名校的錄取機會，在IB課程考試中取得高分的學生進入大學后，還可以獲得大學提供的學分、獎學金等，這意味著，學習IB課程的同學可以節(jié)省一部分大學高昂的學費，并有機會比其他同學先獲得大學學位，從而有充分的時間為其研究生或就業(yè)做好規(guī)劃。

　　三、IB課程開設(shè)國際學校

　　國際課程在一定程度上影響了學生將來海外升學的方向。不同的課程體系和成績在不同國家高校中的接受和認可度可能大不相同，因此，課程體系的設(shè)計對國際學校的招生影響頗大。IB課程本身注重全球視野人才的培養(yǎng)，也是家長傾向于讓孩子就讀IB課程的重要原因，以下是北京、天津地區(qū)開設(shè)IB課程的國際學校名單，大家可以作為參考（點擊學校名稱查看具體招生簡章）

　　>>北京市朝陽區(qū)赫德雙語學校

　　>>青苗國際雙語學校

　　>>啟明星雙語學校

　　>>北京市朝陽區(qū)凱文學校

　　>>北京市房山區(qū)諾德安達學校

　　>>北京市私立匯佳學校

　　>>新東方國際雙語學校

　　>>北京世青國際學校

　　>>北京樂成國際學校

　　>>北京鼎石國際學校

　　>>六力國際學校

　　看完以上介紹，相信大家對于IB課程也有了一定認識，如果您還有更多關(guān)于申請IB課程國際學校的問題，可以直接咨詢我們，會根據(jù)您的實際情況為您解答，并推薦適合的學校就讀。