說(shuō)起實(shí)現(xiàn)全人教育位于北京西南的這所學(xué)校兼具國(guó)際教育得高水準(zhǔn)更踐行全人教育的素質(zhì)培養(yǎng)它就是——北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校。學(xué)校將全人教育落腳五育培養(yǎng)學(xué)生在心智與體魄方面得到健全均衡的發(fā)展。

　　奔赴星辰大海

　　并不僅僅靠夢(mèng)想更要靠汗水的拼搏

　　北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校倡導(dǎo)讓學(xué)生們積極參與各項(xiàng)比賽，走出去看到更大的世界。10月，房山諾德安達(dá)的一組初中學(xué)生在知名商賽中經(jīng)過(guò)激烈角逐而奪得該比賽的銀獎(jiǎng)，并將攜手登上更大舞臺(tái)的全明星賽。

　　在舞臺(tái)耀眼的燈光背后，是孩子們多少個(gè)夜晚的不懈努力，是多少次團(tuán)隊(duì)協(xié)作的不斷磨合、是多少次溝通表達(dá)的不停進(jìn)步。

　　在拿到此次獎(jiǎng)項(xiàng)前，房山諾德安達(dá)的孩子們更是在上一次比賽中躊躇滿志卻經(jīng)受了空手而歸的挫折教育。從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)后，大家越挫越勇取得成功。風(fēng)雨后彩虹的絢麗，展現(xiàn)著孩子們?cè)诖煺劢逃�這堂人生必修課中的收獲。團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通表達(dá)與挫折教育都是孩子在全人素質(zhì)教育環(huán)境中成長(zhǎng)不可或缺的能力。

　　冬奧之體育精神更應(yīng)從學(xué)校起步

　　教育家蔡元培說(shuō)，“夫完全人格，首在體育”。

　　體育教育是全人教育中的重中之重。身體力行的體育鍛煉往往是被忽視其所具備的育人功能，其實(shí)體育包括鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，也包括塑造品格，養(yǎng)成精神。

　　在冬奧來(lái)臨之際，為了讓學(xué)生們感受積極進(jìn)取的體育競(jìng)技精神，北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校將鐵人比賽因地制宜改為鐵人兩項(xiàng)，吸引學(xué)生踴躍參加。學(xué)校的游泳課是學(xué)校的必修課之一，學(xué)校計(jì)劃幫助每名學(xué)生在畢業(yè)時(shí)至少能學(xué)會(huì)三種泳姿。

　　健康的體格、堅(jiān)韌不拔的意志力與規(guī)則意識(shí)將是孩子們從鐵人兩項(xiàng)賽事中珍貴的收獲。

　　校園開(kāi)放日

　　北京市房山區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校與您相約（預(yù)約看校）

　　學(xué)校接受有意申請(qǐng)家庭現(xiàn)場(chǎng)來(lái)校，工作日、周末均可預(yù)約來(lái)校，屆時(shí)學(xué)校老師將為您課程介紹與一對(duì)一咨詢等服務(wù)，大家可以直接通過(guò)電話或填寫(xiě)底部預(yù)約看校表單進(jìn)行報(bào)名。