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政策解讀
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自2021年全國出臺(tái)“雙減”政策后,不少有就讀雙語國際學(xué)校或還在擇校的家庭,對(duì)于雙減政策對(duì)雙語國際學(xué)校的影響有哪些這個(gè)問題比較關(guān)注。針對(duì)這一困惑,本文就為大家解答一下。

以北京為例,北京的雙語國際學(xué)校所開設(shè)的課程在小學(xué)、初中階段均為雙語課程,在中國國家課程的基礎(chǔ)上融合國外教材課程。從雙語國際學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的特色角度來說,北京雙語國際學(xué)校其實(shí)和“雙減”政策是完全相吻合的。
因?yàn)?ldquo;雙減”政策里面有一條就是說,要保證學(xué)有余力的學(xué)生,夠得到專屬于自己的發(fā)展,同時(shí)有一些較弱的學(xué)生,對(duì)一些:“潛能生”提供一些特別的支持。雙語國際學(xué)校的課后課程安排的非常豐富,可以為學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué),結(jié)合學(xué)校特色,可以更好地落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃,也符合政府的要求。
所以,雙減政策對(duì)雙語國際學(xué)校的發(fā)展是相對(duì)有利的,家長們其實(shí)也無需過于擔(dān)心,保持平和的心態(tài)真正了解國家政策背后蘊(yùn)含的意義是什么。
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答同學(xué)們好呀!國際學(xué)校ib生的出路有很多,因?yàn)镮B文憑是全球認(rèn)可度最高的國際課程證書之一,能為大家打開的出路遠(yuǎn)比想象中多元...
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答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
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張老師

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