北京市房山區(qū)諾德安達學(xué)校一直秉承全面提升學(xué)生素養(yǎng)的教育理念，通過對諾德安達教育集團自研的IB課程+中國國家課程的共同教育目標(biāo)，對學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、個人品行、和社會交往三個領(lǐng)域提出了明確的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校各年級段的課程體系開設(shè)如下。

　　小學(xué)課程體系（6-12歲）

　　基于中國國家課程，借助全球先進的教學(xué)方法，依托信息技術(shù)驅(qū)動的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供滿足個性化需求的沉浸式雙語學(xué)習(xí)體驗，切實落實“五育并舉”，達成諾德安達全人教育的育人目標(biāo)。

　　小學(xué)生們通過對德育，語言文學(xué)，數(shù)學(xué)，音樂，藝術(shù)，體育和科學(xué)這幾大主要領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，幫助他們更好地認(rèn)知世界，為初高中的進階學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　小學(xué)的雙語項目在嚴(yán)格落實中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，融入了受到全球廣泛認(rèn)可的教學(xué)方法和教育元素。學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)會充分兼顧國家教育評估要求，使他們在畢業(yè)時達到相應(yīng)的國家課程學(xué)業(yè)水平。學(xué)校的高中生將通過全球認(rèn)可的三大高中項目獲得學(xué)歷證書，為進入全心儀大學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　初中課程體系（13-15 歲）

　　中學(xué)生通過學(xué)習(xí)中國國家課程鞏固學(xué)科知識，為其入高中預(yù)科項目做好準(zhǔn)備。在中學(xué)階段，北京市房山區(qū)諾德安達學(xué)校采用跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí)方法來培養(yǎng)學(xué)生的全面探究性學(xué)習(xí)能力。這些課程均采用中英文雙語教學(xué)。通過基于項目的學(xué)習(xí)，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維以及獨立分析和解決問題的能力。

　　高中課程體系（16-18歲）

　　高中的雙語教學(xué)嚴(yán)格落實國家方案，同時滿足學(xué)生的多元選擇，通過IB項目為每個學(xué)生提供適合的升學(xué)路徑。

　　高中預(yù)科項目：這個項目將在為期兩年的時間里幫助學(xué)生掌握進階學(xué)科知識，打磨學(xué)術(shù)英語，并培養(yǎng)概念性思維，幫助他們在高中階段取得更好的成績。

　　高中多元項目：諾德安達學(xué)校提供世界三大主流高中項目，讓每個學(xué)生都能選擇適合自己的升學(xué)途徑。

　　課程體系說明

　　北京市房山區(qū)諾德安達學(xué)校諾德安達的雙語課程嚴(yán)格實施中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)，同時融入受到全球廣泛認(rèn)可的國際化教學(xué)方法。中國國家課程涵蓋小學(xué)、初中和高中，分為八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域: 語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文與社會、藝術(shù)、技術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動是中國教育和學(xué)生成長發(fā)展過程中的重要環(huán)節(jié)。諾德安達學(xué)校將助力學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展，在課堂內(nèi)外精彩綻放。

　　初中是面向要參加“中考”（高中入學(xué)考試）的學(xué)生；高中是面向要參加“會考”（高中畢業(yè)考試）以及希望參加高考進入大學(xué)的學(xué)生。在中學(xué)階段，學(xué)校采用跨學(xué)科主題式學(xué)習(xí)方法來培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力。無論是考慮國內(nèi)升學(xué)還是出國留學(xué)，都可以在諾德安達選擇到適合自己的課程就讀。