北京新府學外國語學校是一所位于順義區(qū)的國際學校，從一創(chuàng)辦起，就帶有強大的“數學基因”學校的創(chuàng)校校長更是奧賽教練出身。因此在北京新府學外國語學校，想“兩條腿走路”、實現(xiàn)“雙軌并行”方式是完全可以的。今天，就帶大家看看北京新府學外國語學校是如何用數學破解“雙軌升學”參加國內中高考難題！

　　1、學校辦學背景

　　北京新府學外國語學校從一創(chuàng)辦起，就帶有強大的“數學基因”，它抓住了國際學校傳統(tǒng)被認為較為薄弱的數學環(huán)節(jié)，把數學能力和數學思維打造成學生的核心競爭力，為“雙向可逆”打好最堅實的基礎。

　　新府學的創(chuàng)始人盧振虎校長，曾擔任全國第七屆“華羅庚金杯賽”北京隊主教練，全國“華羅庚金杯賽”主試委員會委員，有著30多年的數學教學經驗，是北京的奧數教練�，F(xiàn)任校長，是北大畢業(yè)的姚宇堃校長不但自己是數學競賽出身，還曾任北京理科集訓隊總領隊、國際數學競賽北京隊教練（他也是盧校長的學生），具有多年數學教學經驗。

　　2、學校教學模式

　　“整個教育最理想的狀態(tài)，是每個人都能找到最適合自己的教育模式和路徑，也就是因材施教�！痹谛赂畬W，學校數學教學的整體理念是“揚長平短”，讓學生在感興趣的方面，盡可能發(fā)揮優(yōu)勢，在其它方面，達到且超越基準線。為此，新府學采用了橫縱結合的“數學+”課程，和“可觸摸式教學”，告別傳統(tǒng)刷題的數學學習，同時也突破了唯分數論的測評模式。

　　3、可雙向升學

　　不少孩子先是走國際化路線，到一定時間后發(fā)現(xiàn)自己并不適合這條路，卻因為課程系統(tǒng)不能銜接，而沒法回頭的焦慮。這在如今，顯得十分有“先見之明”。為此，在設置課程的時候，除了高質量地遵從國家課程大綱要求外，新府學還將特色課程做成了校本教材，用更高的標準來培養(yǎng)學生。

　　新府學之所以能實現(xiàn)“雙向可逆”，最重要的因素就是抓住了數學這個國際化學校薄弱的環(huán)節(jié)，將學生的數學能力和數學思維打造成核心競爭力，為“雙向可逆”打好堅實的基礎。

　　4、學校所獲成績

　　5、學校畢業(yè)生情況

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