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對于國際學校的定義可能不少家長不是很清晰,國內(nèi)國際學校經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng),無論是從辦學規(guī)模還是招生類型上都比較多元化了。那么,到底什么學校可以被稱為國際學校?

在2009年于意大利召開的國際會議上對國際學校進行了標準描述,按照IASL的定義,擁有以下特點的學?梢员欢x為國際學校:
1、學生教育具有可轉(zhuǎn)移性;
2、學生和教職員工具有高于本地學校的流動性;
3、學生結(jié)構(gòu)有多國和多語種特征;
4、采用國際課程,如 IB,A-level/IGCSE 等國際化課程;
5、得到國際認證,如得到 CIS、IBO、CIE、WASC、NEASC 等國際教育相關(guān)機構(gòu)認證;
6、教師結(jié)構(gòu)具有多國性以及變化性;
7、一般在學位充足的情況下,招生方面對學生具有非選擇性;
8、授課語言一般為英語或雙語。
符合以上特性要求,將國際學校定義為:在K-12階段采用國際課程體系,為學生出國留學做準備,并可以在相應(yīng)階段獲得學歷證明的教育機構(gòu)。以北京為例,這類國際學校的開設(shè)數(shù)量眾多,我們也整理了一些關(guān)注度比較高并且口碑不錯的國際學校(中外籍學生均招收),大家可以參考:
什么學校可以被稱為國際學校?
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張老師

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