對于國際學校的定義可能不少家長不是很清晰，國內(nèi)國際學校經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)，無論是從辦學規(guī)模還是招生類型上都比較多元化了。那么，到底什么學校可以被稱為國際學校？

　　在2009年于意大利召開的國際會議上對國際學校進行了標準描述，按照IASL的定義，擁有以下特點的學�？梢员欢�義為國際學校：

　　1、學生教育具有可轉(zhuǎn)移性；

　　2、學生和教職員工具有高于本地學校的流動性；

　　3、學生結(jié)構(gòu)有多國和多語種特征；

　　4、采用國際課程，如 IB，A-level/IGCSE 等國際化課程；

　　5、得到國際認證，如得到 CIS、IBO、CIE、WASC、NEASC 等國際教育相關(guān)機構(gòu)認證；

　　6、教師結(jié)構(gòu)具有多國性以及變化性；

　　7、一般在學位充足的情況下，招生方面對學生具有非選擇性；

　　8、授課語言一般為英語或雙語。

　　符合以上特性要求，將國際學校定義為：在K-12階段采用國際課程體系，為學生出國留學做準備，并可以在相應(yīng)階段獲得學歷證明的教育機構(gòu)。以北京為例，這類國際學校的開設(shè)數(shù)量眾多，我們也整理了一些關(guān)注度比較高并且口碑不錯的國際學校（中外籍學生均招收），大家可以參考：

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