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考慮在北京就讀國(guó)際學(xué)校的家庭,需要通過(guò)國(guó)際學(xué)校組織的入學(xué)面試。不少家庭對(duì)于北京的國(guó)際學(xué)校面試學(xué)生會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題不是很清楚,為此我們進(jìn)行了整理,可供大家參考。
以北京王府學(xué)校為例,學(xué)校的面試方式和內(nèi)容也會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡進(jìn)行調(diào)整。雖然大部分來(lái)參加模擬面試的學(xué)生都是初中生,但也有小學(xué)生來(lái)參加。從面試的實(shí)際情況來(lái)看,當(dāng)面試進(jìn)行到小學(xué)生時(shí)外教的語(yǔ)速明顯有放慢,會(huì)把每一個(gè)詞說(shuō)得非常清楚。而對(duì)于同樣的問(wèn)題不同年齡層的回答也會(huì)有很大的不同。
面試中一個(gè)問(wèn)題是:
。1)如果有一天你能變成一種動(dòng)物你會(huì)選擇變成什么?為什么?某位五年級(jí)學(xué)生對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答是一個(gè)詞:Tiger(老虎)。此時(shí)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行過(guò)多的解釋?zhuān)琂onah追問(wèn)了為什么是老虎,學(xué)生回答說(shuō)因?yàn)樗菍倩⒌,而且老虎很?qiáng)壯和勇敢。此時(shí)外教給了很積極的鼓勵(lì),說(shuō)學(xué)生回答的很好,并提到自己也是屬虎的,和學(xué)生有相同之處。
。2)另外一個(gè)初三學(xué)生的回答是大象,并且給了很充分的解釋!按笙笫顷懙厣献畲蟮膭(dòng)物,我非常想以這么大的動(dòng)物的視角去看看其他看似很小的動(dòng)物是什么樣的。另外,人類(lèi)利用大象進(jìn)行表演獲利,我認(rèn)為這對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)很不好,我也非常想從大象的視角去了解他們對(duì)于這件事是什么樣的感受。”
國(guó)際學(xué)校面試考量什么?
第一,通過(guò)面試過(guò)程中學(xué)生對(duì)每個(gè)問(wèn)題回答的流暢度來(lái)評(píng)測(cè)學(xué)生的英語(yǔ)能力。
第二,從回答內(nèi)容來(lái)看學(xué)生的性格特點(diǎn)。像上面提到的那個(gè)問(wèn)題,五年級(jí)的學(xué)生回答出了老虎很強(qiáng)壯和勇敢,所以是我想成為動(dòng)物這個(gè)原因雖然簡(jiǎn)單。但對(duì)于一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生能夠清晰明了,并且用詞準(zhǔn)確的以英語(yǔ)表達(dá)出自己的想法就已經(jīng)體現(xiàn)出自己的英語(yǔ)能力。而初三的學(xué)生給出的答案更多體現(xiàn)在了學(xué)生對(duì)于問(wèn)題本身的認(rèn)知和自己的思考。
以上就是關(guān)于北京的國(guó)際學(xué)校面試學(xué)生的問(wèn)題介紹,如果大家考慮在北京就讀國(guó)際學(xué)校,可以提前通過(guò)預(yù)約看校等方式,詳細(xì)了解有關(guān)入學(xué)信息,針對(duì)性做準(zhǔn)備。
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答家長(zhǎng)您好,國(guó)際學(xué)校面試是評(píng)估學(xué)生綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),不同學(xué)校類(lèi)型(外籍人員子女學(xué)校、民辦國(guó)際高中、公立學(xué)校國(guó)際部)的考察...
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