近期，從新東方的雙語(yǔ)直播間出圈，到新東方老師流利的雙語(yǔ)直播帶貨能力，也讓雙語(yǔ)教育的關(guān)注再次推向高潮。國(guó)際化學(xué)校是應(yīng)用雙語(yǔ)教育最為廣泛的一類(lèi)學(xué)校，這類(lèi)學(xué)校也可以被稱(chēng)為北京雙語(yǔ)學(xué)校。今天，就為大家就介紹一下，哪些孩子適合選擇讀北京雙語(yǔ)學(xué)校。

　　北京雙語(yǔ)學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)？

　　提起雙語(yǔ)教育，大家首先想到的就是中文和英文的語(yǔ)言類(lèi)教學(xué)，其實(shí)雙語(yǔ)教育的魅力并不僅僅是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和口語(yǔ)的流利，也不只是學(xué)了一肚子的知識(shí)點(diǎn)，在生活中無(wú)法應(yīng)用的刻板。北京雙語(yǔ)學(xué)校更多的是培養(yǎng)孩子具有多元、靈活、開(kāi)放、包容的思維與視角。

　　而通常在國(guó)內(nèi)走高考路線的應(yīng)試教育，以目前來(lái)看，還無(wú)法達(dá)到上述的理想狀態(tài)。這也是為什么北京雙語(yǔ)學(xué)校目前越來(lái)越受歡迎的原因。

　　哪些家庭適合上北京雙語(yǔ)學(xué)校？

　　在選擇前，首先家長(zhǎng)們首先要充分了解自己的孩子，他（她）的特點(diǎn)、性格、優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、孩子個(gè)人的喜好等等，都要綜合權(quán)衡。也建議家長(zhǎng)能夠與孩子做充分的溝通交流，征求孩子的意愿。

　　有的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子這么小，哪知道自己要什么，哪知道什么方向適合自己？是沒(méi)錯(cuò)兒，但是孩子雖然不知道自己想要什么，但他一定知道自己討厭什么、排斥什么。有的孩子開(kāi)竅早，很小思維就很清晰，很有自己的想法；有的孩子開(kāi)竅稍晚一些，對(duì)于自己的喜好沒(méi)有很明確的界定，只是家長(zhǎng)讓做什么就做什么；孩子的特性不一樣，選擇就要因人而異了。

　　孩子自己的想法比較少，比較乖，容易被動(dòng)接受的孩子，比較適合走公立學(xué)校路線，讓孩子接受傳統(tǒng)的教育以及升學(xué)路線；

　　如果孩子有明確的喜好，也對(duì)很多事物有自己看法和判斷，對(duì)知識(shí)的探索欲比較強(qiáng)，那這樣的孩 子建議給予相對(duì)自由的發(fā)展空間，家長(zhǎng)可以讓孩子更多的發(fā)展語(yǔ)言技能，應(yīng)對(duì)多文化背景的挑戰(zhàn)，甚至未來(lái)可能會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，這種情況適合選擇開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)課程的雙語(yǔ)學(xué)校更加適合。

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