全國大部分國際學校小學階段的英文課占比都非常高，這是因為學校不是將英語作為一門外語教，而是一門母語了解，給孩子上課的教師有中國籍老師，也有外籍教師。很多家長會問國際小學所用的英語教材都來自哪里?

　　國際小學所用英語教材大部分來自國外小學原版教材，或者由國內國際教育同行認可度最高的英語教材，不同的學校所采用的教材不同，家長可以在擇校階段多咨詢了解小學英文教材問題。

　　國際小學英語課程是怎么教的?

　　國際小學英語課程一般分為兩個階段，k-3年級階段和4~6年級階段。

　　k-3年級階段

　　k-2年級階段主要教學生認識英文單詞和發(fā)音， 3 年級開始，學習語法、拼寫和寫作。寫作是學習寫字母、到抄寫詞語、再到寫句子。

　　另外，3 年級之前還設置有英文閱讀、朗讀課程，因為研究表明3年級之前的孩子聽力理解水平要比閱讀水平高。所以大部分國際小學都將英文朗讀課程作為重要課程。

　　4-6年級

　　英文課程包括朗讀、小組閱讀、精讀、字面理解、推理和評估類問題、詞匯、語法、寫作、構詞法、拼寫等，這個階段的教學目標是讓學生能夠做到自主地、流利地閱讀。

　　整體看來，國際學校的英語課程是通過大量的閱讀來鍛煉學生們的英語發(fā)音、聽力以及溝通、寫作能力，大量的閱讀課程，會導致國際小學英語教材的多樣化，并不僅僅限制國外原版英文圖書，國內一些比較受推薦的英語教材，部分國際學校也會適當的選用。

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