北京中加學(xué)校國(guó)際高中為10-12年級(jí)，3年制，那么，這三年學(xué)生主要學(xué)什么呢?下面我們來(lái)看看2023-2024學(xué)年上學(xué)期截止到11月份之前10-12年級(jí)所學(xué)課程(從11月份開(kāi)始各年級(jí)開(kāi)始進(jìn)入核心課程學(xué)習(xí))。

　　10年級(jí)

　　OSSD-ENG2D

　　學(xué)生們完成了不同短篇小說(shuō)中對(duì)人物的分析，他們會(huì)根據(jù)課程結(jié)構(gòu)比較兩部不同的小說(shuō)，并學(xué)習(xí)如何通過(guò)人物的呈現(xiàn)，來(lái)展示他們對(duì)角色的了解。同時(shí)，他們還忙于完成自己的日志，在他們的日志中，會(huì)以“無(wú)知還是幸福”為主題內(nèi)容。

　　OSSD- SPH3U

　　學(xué)生們學(xué)習(xí)了“波動(dòng)力學(xué)”的基本原理。他們將了解到與“波”的共振及推斷等有關(guān)的現(xiàn)象。為了了解這一點(diǎn)，他們將完成第一份關(guān)于“共振管中的波”為主題的實(shí)驗(yàn)及報(bào)告。

　　12年級(jí)

　　英語(yǔ)

　　學(xué)生們創(chuàng)建了各自的愿景板，以繪制他們的目標(biāo)和抱負(fù)。這些愿景板是對(duì)他們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的提醒和激勵(lì)。此外，他們還為過(guò)去和現(xiàn)在知名的演講者制作了演示文稿。這項(xiàng)活動(dòng)不僅讓學(xué)生有機(jī)會(huì)將組織信息作為小組工作的一部分，還有助于提高他們對(duì)句子結(jié)構(gòu)的把握，以及溝通和公共演講技巧，從而幫助他們以清晰簡(jiǎn)潔的方式展示自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　環(huán)境科學(xué)

　　在本月的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們將地球理解為一個(gè)系統(tǒng)，這包括研究地球的四個(gè)方面(生物、地球、大氣和水文)的細(xì)節(jié)，以及人類如何影響它們。同時(shí)，他們還研究了與這些領(lǐng)域相關(guān)的可持續(xù)實(shí)踐，以及它們之間的關(guān)系。

　　現(xiàn)代歷史

　　在本月的學(xué)習(xí)中，學(xué)生們了解了奧地利宣戰(zhàn)，以及保加利亞和奧斯曼帝國(guó)奪取的不同國(guó)家和領(lǐng)土。他們還了解到導(dǎo)致德國(guó)對(duì)俄羅斯宣戰(zhàn)的因素。

　　學(xué)生們展示了他們對(duì)論文寫(xiě)作的理解，本課程主要關(guān)注的是世界歷史的大事件，但聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)的學(xué)習(xí)也嵌入了這些課程當(dāng)中。

　　從北京中加學(xué)校國(guó)際高中課程看，國(guó)際教學(xué)方式和學(xué)生作業(yè)方式與國(guó)內(nèi)應(yīng)試教育不同，這種教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、求知的習(xí)慣，團(tuán)隊(duì)或獨(dú)立完成作業(yè)的能力，這樣做的目的應(yīng)該是更好的讓學(xué)生將來(lái)更好的適應(yīng)國(guó)外大學(xué)教育。

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