北京中加學校8、9年級特色班開展了理化生學科融合教學活動，通過STEM課程《水的凈化》，同學們走進一個充滿科學、技術、工程和數(shù)學的奇妙世界——學習制作凈水器的STEM之旅，一起動手，探索凈水器的奧秘，感受科學的魅力!

　　01課堂學習凈水器的科學原理

　　結(jié)合物理、化學、生物三科了解有關水體的知識：了解自然水體中所含的污染成分;這些成分有哪些凈化手段;有哪些生活常見藥品可以使用。

　　02了解自來水廠是如何凈化的

　　參觀北京自來水博物館——參考自來水廠的凈水工藝流程，思考水樣的不同，雜質(zhì)有什么不同，凈化過程該如何改進。

　　03在老師的指導下，完善自己的凈水流程

　　每一種雜質(zhì)大家都討論出多個處理方案，通過對材料、流程簡化和凈化效果等多方面斟酌，選定最優(yōu)方案。

　　04精心制作凈水器

　　05實踐與體驗

　　制作完成后，與原來的水比較肉眼可見水變得純凈。

　　拿出高倍顯微鏡放大2000倍觀察一下，結(jié)果令人驚訝，為我們的努力點贊。

　　06總結(jié)與展望

　　通過這次凈水的STEM之旅，我們不僅學會了如何制作凈水器，更深入了解了凈水器的科學原理和制作過程。這不僅是一次動手實踐的機會，更是一次探索科學、發(fā)現(xiàn)未知的旅程。在未來的日子里，讓我們一起用科學的力量，為我們的生活帶來更多的便利和健康，讓我們在科學的道路上不斷探索和創(chuàng)新!

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