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政策解讀
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2024年幼升小計(jì)劃就讀北京國(guó)際小學(xué)的家庭已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備材料,篩選學(xué)校了。接下來(lái)為將2024年北京國(guó)際學(xué)校幼升小的報(bào)名材料及流程介紹給擇校家長(zhǎng)們——
對(duì)于京籍學(xué)生,家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的材料包括身份證、全家戶(hù)口簿、孩子的出生證明、信息采集表以及住房證明等。如果家長(zhǎng)為孩子報(bào)名非戶(hù)籍所在城區(qū)的學(xué)校,同樣需要提供這些材料。有房家庭需要提供房產(chǎn)證,租房家庭則需要提供房屋租賃證明、房主身份證、租房完稅證明、房屋產(chǎn)權(quán)證以及安全責(zé)任書(shū)。
對(duì)于非京籍學(xué)生,家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備全家戶(hù)口簿、北京市居住證、在京實(shí)際居住地證明以及在京務(wù)工證明。全家戶(hù)口簿包括父母和孩子的戶(hù)口頁(yè),如果不在同一戶(hù)口本上,還需要提供結(jié)婚證和孩子的出生證明。北京市居住證需要父母雙方提供,并且證件地址應(yīng)與實(shí)際居住地址一致。在京實(shí)際居住地證明根據(jù)家庭情況不同,可能需要提供房產(chǎn)證、購(gòu)房合同、房屋租賃合同等材料。在京務(wù)工證明則需要提供父母至少一方在京的勞動(dòng)合同和社保等證明。
北京國(guó)際小學(xué)全年都可以進(jìn)行咨詢(xún)報(bào)名,但如果想要獲得北京小學(xué)學(xué)籍,需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)參加適齡兒童入學(xué)信息采集和材料審核,一般在5月份,各城區(qū)開(kāi)始的時(shí)間不同,請(qǐng)?zhí)崆白稍?xún)。材料審核通過(guò)后,可以參加6月份的民辦小學(xué)派位,或者直接打印信息采集表到本區(qū)國(guó)際小學(xué)報(bào)名。需要注意的是,不同學(xué)校的具體報(bào)名流程和要求可能會(huì)有所不同,建議家長(zhǎng)提前了解目標(biāo)學(xué)校的具體要求和流程。下圖是2023年入學(xué)流程,供家長(zhǎng)們參考。
此外,7-8月期間,北京國(guó)際小學(xué)還會(huì)進(jìn)行補(bǔ)錄,為未招滿(mǎn)的學(xué)校提供另一次報(bào)名機(jī)會(huì)。
北京知名的國(guó)際小學(xué)有:北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、北京市忠德學(xué)校、北京市私立匯佳學(xué)校等。
了解了2024年北京國(guó)際學(xué)校幼升小的報(bào)名材料及流程后,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意,由于政策和實(shí)際情況可能會(huì)有所變動(dòng),建議提前關(guān)注北京市教委和各國(guó)際學(xué)校的官方網(wǎng)站,以獲取最準(zhǔn)確、最新的報(bào)名信息和要求。同時(shí),也要提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料,確保在報(bào)名時(shí)能夠順利通過(guò)審核。
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非京籍上國(guó)際小學(xué)有哪些學(xué)校可以選擇?
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答就英語(yǔ)成績(jī)好點(diǎn),其他科目一般可以上國(guó)際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績(jī)。而且...
答家長(zhǎng)您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬(wàn)可以上國(guó)際學(xué)校嗎?可以,通過(guò)選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語(yǔ)種課程或公立國(guó)際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國(guó)際學(xué)校?四類(lèi)學(xué)生適合,第一類(lèi):有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類(lèi):適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語(yǔ)言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過(guò)渡,高中階段聚焦升學(xué)與專(zhuān)業(yè)...
答國(guó)際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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