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政策解讀
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海南省國(guó)際小學(xué)依托豐富的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)理念,為低齡學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的中西融合教育。那么,2024年海南國(guó)際小學(xué)入學(xué)條件有哪些?海南國(guó)際小學(xué)采用海南民辦小學(xué)招生政策,符合海南 民辦小學(xué)入學(xué)條件的學(xué)生成功入學(xué)海南國(guó)際小學(xué)后,可以獲得海南小學(xué)學(xué)籍。
民辦學(xué)校按照教育行政部門核定的招生計(jì)劃招生,實(shí)行免試入學(xué),與公辦學(xué)校同步信息登記、同步審核、同步錄取、同步注冊(cè)學(xué)籍。民辦學(xué)校在?谑蟹秶鷥(nèi)招生,招收具有海口市戶籍或持有效期內(nèi)的《?谑芯幼∽C》的適齡兒童少年。符合入學(xué)條件的適齡兒童少年選擇民辦學(xué)校就讀,可填報(bào)1個(gè)民辦學(xué)校志愿,民辦學(xué)校依據(jù)報(bào)名志愿錄取新生。當(dāng)人數(shù)少于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)時(shí),全部錄取;當(dāng)人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)時(shí),實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取。
民辦學(xué)校按照政策性直招、隨機(jī)派位兩種類型依次錄取新生。政策性直招屬直接錄取類,學(xué)校直接在招生平臺(tái)上錄取,不參與電腦隨機(jī)派位。已被民辦國(guó)際小學(xué)錄取的學(xué)生,教育部門不再為其安排公辦學(xué)位。
政策性直招。主要有兩類:一是符合國(guó)家和省、市教育優(yōu)待相關(guān)政策的優(yōu)待對(duì)象(包括烈士子女和符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、消防救援人員子女以及高層次人才子女等)。二是民辦學(xué)校(集團(tuán))教職員工適齡子女。
隨機(jī)派位。符合入學(xué)條件的人數(shù)少于學(xué)校招生計(jì)劃數(shù)時(shí),全部錄取該類報(bào)名新生;符合入學(xué)條件的人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)時(shí),實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取。
小學(xué)一年級(jí)年齡滿6周歲的適齡兒童(2018年8月31日以前出生),二至五年級(jí)插班學(xué)生也須滿足年齡要求。
不滿足以上條件的學(xué)生,如果明確未來要出國(guó)留學(xué),可以報(bào)名自主招生的海南國(guó)際小學(xué),報(bào)名后參加校方安排入學(xué)測(cè)試,一年級(jí)一般只有面試,學(xué)生和家長(zhǎng)都需要參加,考核通過,收到錄取通知書即可入學(xué)。其他年級(jí)插班,還需要加測(cè)筆試,科目通常有語文,數(shù)學(xué)和英語。
海南知名的國(guó)際小學(xué)有:?诠_學(xué)校、海南英雅盛彼德學(xué)校、藍(lán)灣未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校、海南楓葉國(guó)際學(xué)校等。
了解了2024年海南國(guó)際小學(xué)入學(xué)條件有哪些后,計(jì)劃在海南就讀國(guó)際小學(xué)的家庭可以根據(jù)滿足的條件選擇合適的方式報(bào)名。
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答就英語成績(jī)好點(diǎn),其他科目一般可以上國(guó)際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績(jī)。而且...
答家長(zhǎng)您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國(guó)際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬可以上國(guó)際學(xué)校嗎?可以,通過選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語種課程或公立國(guó)際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國(guó)際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國(guó)際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
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張老師
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