依托于北京市新英才學(xué)校近二十年深耕國(guó)際教育積淀的教育經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)成績(jī)，針對(duì)現(xiàn)在初三年級(jí)在讀學(xué)生開設(shè)的國(guó)際高中預(yù)備課程，旨在幫助高中階段確定選擇國(guó)際升學(xué)賽道的學(xué)生提前加強(qiáng)對(duì)國(guó)際課程的認(rèn)知和了解，熟悉國(guó)際課程教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容和授課方式等，以提升其適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力;同時(shí)夯實(shí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，沉浸式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)英文教學(xué)環(huán)境和制度，鍛煉語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，讓學(xué)生在正式進(jìn)入十年級(jí)學(xué)習(xí)前平滑且充分的過渡。

　　九年級(jí) 0.5 國(guó)際課程銜接班

　　招生對(duì)象

　　新英才國(guó)際課程銜接班

　　初三在讀學(xué)生

　　以選擇國(guó)際升學(xué)方向?yàn)槟繕?biāo)

　　有探索精神、身心健康、積極向上

　　課程設(shè)置

　　新英才國(guó)際課程銜接班

　　核心學(xué)科

　　英文(IGCSE、ESL與托福、雅思核心知識(shí)融合)

　　英語(yǔ)文學(xué)

　　英語(yǔ)戲劇與表演(Drama)

　　語(yǔ)文

　　數(shù)學(xué)(Pre-AP、Calculus與IGCSE融合)

　　實(shí)驗(yàn)科學(xué)(Pre-AP Biology/Chemistry/Physics與IGCSE相應(yīng)學(xué)科融合)

　　社會(huì)科學(xué)

　　藝術(shù)與體育選修課程

　　拓展和探究類學(xué)科

　　PBL探究式項(xiàng)目(EPQ / IPQ / CTB / "家住溫榆河" / ECHO等)

　　Toastmaster演講與領(lǐng)導(dǎo)力

　　國(guó)際競(jìng)賽項(xiàng)目(人文 / 科學(xué) / 商科 / 跨學(xué)科)

　　澳大利亞數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)(Australian Mathematics Competition)

　　歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽(Euclid Mathematics Contest)

　　美國(guó)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)10&12(American Mathematics Competitions 10&12)

　　英國(guó)中級(jí)數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)(United Kingdom Mathematics Trust)

　　美國(guó)微積分挑戰(zhàn)活動(dòng)(Continental Calculus League)

　　牛津大學(xué)編程思維挑戰(zhàn)活動(dòng)(The Oxford University Computing Challenge)

　　澳大利亞信息數(shù)學(xué)思維挑戰(zhàn)活動(dòng)(Computational and Algorithmic Thinking)

　　青少年英語(yǔ)實(shí)用能力交流展(The Youth English Proficiency Demonstration and Communication Show)

　　世界學(xué)者杯(The World Scholar's Cup)

　　全球青年研究創(chuàng)新論壇(China Thinks Big)

　　中美青少年學(xué)術(shù)知識(shí)競(jìng)賽(National Academic Quiz Tournaments)

　　MATE國(guó)際水下機(jī)器人大賽(MATE ROV Competition)

　　英國(guó)中學(xué)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(UK Chemistry 0lympiad)

　　加拿大化學(xué)奧賽(Canadian Chemistry 0lympiad)

　　物理碗競(jìng)賽(Physics Bowl)

　　英國(guó)生物奧林匹克競(jìng)賽(British Biology 0lympiad)

　　阿斯丹商業(yè)挑戰(zhàn)賽(ASDAN Business Simulation)

　　來來太空學(xué)者大會(huì)(Future Space Scholars Meet)

　　HOSA生物與健康未來領(lǐng)袖挑戰(zhàn)(HOSA-Future Health Professionals)

　　世界地理學(xué)術(shù)挑戰(zhàn) (International Geography Bee IGB)

　　……

　　升學(xué)指導(dǎo)&海外生存留學(xué)安全課程

　　品格課程(營(yíng)養(yǎng)與健康 / 自我認(rèn)知 / "野人計(jì)劃" / 社區(qū)服務(wù) / 領(lǐng)導(dǎo)力 / 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 / 財(cái)商)

　　師資說明

　　新英才國(guó)際課程銜接班

　　新英才九年級(jí) 0.5 國(guó)際課程銜接班由AP國(guó)際中心副校長(zhǎng)余瑤老師領(lǐng)銜授課。

　　余老師 AP國(guó)際中心副校長(zhǎng) / AP微積分&AP統(tǒng)計(jì)

　　• 15年國(guó)際教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)

　　• AP/A Level/IB 數(shù)學(xué)教師，AP滿分率95%

　　• 西北大學(xué)凱洛格商學(xué)院MBA，賓大沃頓商學(xué)院MBA，美國(guó)波士頓大學(xué)教育學(xué)院全獎(jiǎng)研究生

　　• 美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證教師及AP統(tǒng)計(jì)閱卷官

　　• 哈佛大學(xué)教育學(xué)院“為理解的教育”項(xiàng)目中國(guó)區(qū)教練

　　• 教學(xué)管理成果連續(xù)8年選聯(lián)合國(guó)教科文選入移動(dòng)教學(xué)周并全球發(fā)行

　　• 所帶畢業(yè)⽣IB⽂憑獲取率100%，40分及以上學(xué)⽣超過1/3

　　• 編著出版《AP微積分》《AP藝術(shù)史》等雙語(yǔ)教材

　　竇老師 AP國(guó)際中心升學(xué)規(guī)劃主任/ 新英才學(xué)生活動(dòng)中心主任

　　• 莫納什大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)畢業(yè)

　　• 維多利亞州執(zhí)業(yè)律師

　　• 原國(guó)家教育部中國(guó)教育國(guó)際交流中心美加澳負(fù)責(zé)人

　　• 前國(guó)際教育集團(tuán)首席導(dǎo)師(2018，2019申請(qǐng)季輔導(dǎo)學(xué)生100%錄取美國(guó)前30學(xué)校，50%美國(guó)前20學(xué)校)

　　• 金牌活動(dòng)策劃師，競(jìng)賽教練(指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表多篇計(jì)算機(jī)、生物化學(xué)，金融，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域論文，指導(dǎo)學(xué)生參加CTB、ASDAN商賽並獲得優(yōu)秀成績(jī))

　　• 美國(guó)Top50 凱斯西楚大學(xué)法學(xué)院碩士招生官(Recruitment Officer)

　　翟老師 AP國(guó)際中心教學(xué)主任 / 英語(yǔ)教師

　　• 北京科技大學(xué) 教育經(jīng)濟(jì)管理碩士

　　• 華威大學(xué) 教育心理學(xué)碩士

　　• 哥倫比亞大學(xué)訪問學(xué)者

　　唐老師 AP國(guó)際中心升學(xué)指導(dǎo)教師

　　• 倫敦大學(xué)學(xué)院人機(jī)交互理學(xué)碩士

　　• 美國(guó)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院 交互設(shè)計(jì)專業(yè) 理學(xué)士

　　• 美國(guó)卡耐基梅隆大學(xué) 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系

　　• BRITISH COUNCIL 認(rèn)證升學(xué)指導(dǎo)

　　• TEFL認(rèn)證教師

　　Matias Mora 歷史教師

　　• 多年聯(lián)合國(guó)教科文工作經(jīng)歷Worked as a volunteer and project manager for SDGS 10 and 5 in Costa Rica, Brazil and Colombia.

　　• 曾任對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國(guó)際關(guān)系教授

　　• 精通多國(guó)語(yǔ)言Spanish, Portuguese, English, Chinese (conversational) and Russian (Conversational).

　　• 畢業(yè)于Political Sciences from the University of Costa Rica 以及MSc. in Law and International Relations from University of International Business and Economics

　　東老師 經(jīng)濟(jì)學(xué)教師

　　• 莫納什大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷碩士，新南威爾士大學(xué)傳媒碩士，主修國(guó)際金融、宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、投資并購(gòu)、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)分析等

　　• 浙江核心同花順信息股份有限公司-金融講師

　　• 奧美集團(tuán)公共關(guān)系專家

　　• 運(yùn)營(yíng)中國(guó)銀行，華為，英特爾大型項(xiàng)目，曾任職于四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)部、AI領(lǐng)域某A股上市公司戰(zhàn)略部經(jīng)理、法國(guó)高商國(guó)際交流辦公室協(xié)調(diào)員，完成3家IPO上市工作，參與超30家公司的審計(jì)工作，涉及行業(yè)領(lǐng)域包括人臉識(shí)別、軌道交通、智慧城市、能源、地產(chǎn)、物業(yè)、教育、制造、快消、汽車等，具備豐富商業(yè)實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。

　　朱老師 AP國(guó)際中心英語(yǔ)教研組長(zhǎng) / 升學(xué)指導(dǎo)教師

　　• 香港中文大學(xué)翻譯系碩士

　　• IELT8.0分

　　• CATTI翻譯資格證書

　　• 曾供職某留學(xué)機(jī)構(gòu)升學(xué)指導(dǎo)及雅思教學(xué)教師崗，指導(dǎo)學(xué)生成功進(jìn)入美國(guó)TOP30及英國(guó)G5名校

　　• 雅思全科教師，多次被評(píng)為“學(xué)生滿意度最高教師”“最受學(xué)生歡迎教師”

　　周老師 化學(xué)教師

　　• 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)有機(jī)化學(xué)博士

　　• 清華大學(xué)博士后

　　• AP國(guó)際中心理綜組教研組長(zhǎng)

　　• 從事國(guó)際教育工作7年

　　• 在國(guó)際知名期刊The Journal of Organic Chemistry， biosensors & bioelectronics， ACS Applied Materials & Interfaces， Nature Communication等發(fā)表多篇論文，申請(qǐng)了三項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利和一項(xiàng)PCT專利。

　　丁老師 藝術(shù)教師

　　• 倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯韋爾學(xué)院設(shè)計(jì)師手創(chuàng)者 碩士

　　• 作品曾參加倫敦設(shè)計(jì)周 London Design Fair 系列展覽、Tate Britain(Tate Exchange)等

　　• 多次參加藝術(shù)家駐留項(xiàng)目，包括ILEA Collection、Italy, Marble-2019等

　　• 帶領(lǐng)學(xué)生在國(guó)際課程和海外藝術(shù)升學(xué)中取得優(yōu)異成績(jī)

　　馮老師 心理教師

　　• 北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士

　　• 心理咨詢師

　　• 臺(tái)灣生涯發(fā)展咨詢協(xié)會(huì)PCDC專業(yè)生涯咨詢師、沙盤游戲師、家庭教育指導(dǎo)師

　　• 從教十余年，專注青少年、大學(xué)生心理健康教育、心理輔導(dǎo)和心理咨詢，咨詢時(shí)間累計(jì)2000小時(shí)以上

　　• 曾在《心理發(fā)展與教育》《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》發(fā)表論文

　　(部分教師展示)

　　費(fèi)用及錄取要求

　　新英才國(guó)際課程銜接班

　　13.1萬元/學(xué)期

　　2025年1月1日前繳費(fèi)，享早鳥價(jià) 12萬元/學(xué)期

　　錄取要求：通過入學(xué)綜合測(cè)評(píng)(筆試+面試)

　　新英才九年級(jí) 0.5 國(guó)際課程銜接班為學(xué)生提供…

　　提前開始雅思、托福等語(yǔ)言學(xué)習(xí)

　　“初升高”校內(nèi)直通，對(duì)接校內(nèi)多元高中，為學(xué)生提供多種國(guó)際高中課程(A Level課程、AP課程、中國(guó)香港DSE課程、國(guó)際藝術(shù)高中課程等)

　　提前熟悉國(guó)際課程，培養(yǎng)其獨(dú)立探究能力、批判性思維能力、自主管理能力，開拓國(guó)際視野

　　在專業(yè)升學(xué)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，提前做好高中升學(xué)規(guī)劃及未來職業(yè)生涯規(guī)劃，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

　　個(gè)性化教學(xué)支持

　　社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，通過參與志愿者服務(wù)、社區(qū)項(xiàng)目等方式，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)

　　新英才九年級(jí) 0.5國(guó)際課程銜接班培養(yǎng)目標(biāo)

　　學(xué)術(shù)目標(biāo)

　　新英才國(guó)際課程銜接班

　　閱讀：成為流利閱讀自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面“知識(shí)型”內(nèi)容閱讀，準(zhǔn)確理解復(fù)雜信息型文字內(nèi)容的閱讀者

　　思維：成為擁有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度，能獨(dú)立思考的研究者，跨學(xué)科探究的問題解決者

　　語(yǔ)言能力：成為擁抱真實(shí)的世界，在日常、學(xué)術(shù)、商務(wù)、公共演講、跨文化交流等多場(chǎng)景的語(yǔ)言綜合運(yùn)用者

　　學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力/團(tuán)隊(duì)協(xié)作：成為在科研、競(jìng)賽中的協(xié)調(diào)者和爭(zhēng)端解決者

　　國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化考試：成為國(guó)際升學(xué)的領(lǐng)跑者

　　品格目標(biāo)

　　新英才國(guó)際課程銜接班

　　培養(yǎng)公民意識(shí)，圍繞著聯(lián)合國(guó)17個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)(SDGs)，為全球性問題提出可行性方案

　　培養(yǎng)身體素質(zhì)，應(yīng)對(duì)未來頂級(jí)名校和頭部企業(yè)的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)與生活

　　培養(yǎng)財(cái)商能力，創(chuàng)造財(cái)富，認(rèn)識(shí)財(cái)富，駕馭財(cái)富，應(yīng)用財(cái)富

　　培養(yǎng)生活達(dá)人，寄宿課程和生活美學(xué)課程融合，提升生活品質(zhì)

　　培養(yǎng)健全人格，心理課程及講座，培養(yǎng)自我認(rèn)知和社會(huì)認(rèn)知能力

　　國(guó)際課程銜接班× BNTA 專場(chǎng)開放日

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