四川省的國際化教育是我國西南地區(qū)比較突出的，這里有公立國際部，民辦國際學(xué)校和外籍子女學(xué)校，滿足了當(dāng)?shù)丶爸苓呍S多家庭接受國際教育的需求。接下來為大家介紹2025年四川國際學(xué)校入學(xué)政策，包括含國際小學(xué)、初中和高中。

　　一、四川國際小學(xué)入學(xué)政策

　　1.招生對象

　　四川國際小學(xué)主要招收3-12歲的學(xué)生，不限戶籍與國籍。外籍人員子女學(xué)校要求學(xué)生擁有外籍護照，或父母至少一方為外籍。對于港澳臺同胞的子女以及父母長期在國外工作、正在辦理國外綠卡的學(xué)生，也有相應(yīng)的報名政策。

　　2.入學(xué)要求

　　年齡要求：根據(jù)學(xué)校學(xué)制不同，年齡要求有所差異。部分學(xué)校采用英制，5周歲的學(xué)生可以入讀小學(xué)一年級;而采用12年制的學(xué)校，則需要年滿6周歲的孩子上小學(xué)一年級。

　　語言能力：雖然國際小學(xué)通常采用雙語教學(xué)，但對學(xué)生的英語水平仍有一定要求。部分學(xué)�？赡軙�要求學(xué)生提供英語水平證明，如TOEFL Junior等考試成績。

　　其他要求：一些學(xué)�？赡苓�要求學(xué)生參加入學(xué)測試或面試，以評估其學(xué)術(shù)能力和個性特點。

　　二、四川國際初中入學(xué)政策

　　1.招生對象

　　國際初中主要面向小學(xué)畢業(yè)生招生，也接受在成都市外小學(xué)就讀需回成都市就讀初中的成都市戶籍小學(xué)畢業(yè)生。

　　2.入學(xué)要求

　　學(xué)歷要求：學(xué)生需完成小學(xué)階段學(xué)業(yè)，并取得相應(yīng)的畢業(yè)證書。

　　學(xué)術(shù)成績：部分學(xué)校會考察學(xué)生的小學(xué)成績，特別是數(shù)學(xué)、英語等科目的表現(xiàn)。

　　語言能力：國際初中對學(xué)生的英語溝通能力有較高要求，通常需要學(xué)生提供英語水平證明或參加學(xué)校的英語能力測試。

　　面試與評估：大多數(shù)國際初中會要求學(xué)生參加學(xué)校的入學(xué)考試，包括筆試和面試。筆試科目可能包括數(shù)學(xué)、英語等，面試則注重考察學(xué)生的英語口語交流能力和綜合素質(zhì)。

　　三、四川國際高中入學(xué)政策

　　1.招生對象

　　國際高中主要面向初中畢業(yè)生招生，招生年齡通常在15-18歲之間。部分國際高中也接受在讀高中生轉(zhuǎn)學(xué)。

　　2.入學(xué)要求

　　學(xué)歷要求：學(xué)生需完成初中階段學(xué)業(yè)，并取得相應(yīng)的畢業(yè)證書。

　　學(xué)術(shù)成績：國際高中對學(xué)生的學(xué)術(shù)成績有較高要求，特別是在數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等主要科目上。部分學(xué)�？赡芤�求學(xué)生提供中考成績，通常要求中考成績達到成都市重點高中線，部分學(xué)校可能要求超過重點線一定分數(shù)(如30分及以上)，并通過學(xué)校組織的綜合測評或面試。

　　語言能力：由于國際高中的課程通常使用英語作為主要教學(xué)語言，因此對學(xué)生的英語溝通能力有很高要求。學(xué)生需要通過學(xué)校的英語能力測試，或提供IELTS等相關(guān)成績單作為參考。

　　綜合素質(zhì)評估：除了學(xué)術(shù)成績和語言能力外，許多國際高中還會進行面試和評估過程。面試旨在考察學(xué)生的個性特點、團隊合作能力以及對國際教育的認知和興趣。評估過程還可能包括學(xué)生的寫作能力和邏輯思維能力的測試。

　　家庭態(tài)度與支持：國際高中的教育理念通常更加開放和多元，需要家庭對學(xué)校的教育理念有充分的了解和認可。同時，家庭需要積極配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供必要的支持和幫助。

　　四川國際學(xué)校入學(xué)政策在保持與國際接軌的同時，也充分考慮了本地家庭的實際情況。家長在選擇學(xué)校時，應(yīng)根據(jù)孩子的興趣、學(xué)習(xí)能力和家庭經(jīng)濟條件進行綜合考慮。同時，也需要提前了解目標學(xué)校的招生政策、入學(xué)要求以及學(xué)費標準等信息，并準備好相關(guān)的證件和材料。通過充分的準備和努力，相信每個孩子都能找到適合自己的學(xué)校并享受國際化的教育資源。

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