答

家長(zhǎng)您好，高中小語(yǔ)種對(duì)于大學(xué)專業(yè)選擇有一定影響，其次就是對(duì)將來(lái)考研一定影響，因?yàn)榭佳型庹Z(yǔ)是英語(yǔ)，孩子還需要補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

高考志愿填報(bào)專業(yè)受限：

有些高校的特定專業(yè)，如國(guó)防、軍事類院校的大部分專業(yè)，以及部分高校的英語(yǔ)師范、英語(yǔ)相關(guān)的涉外專業(yè)，要求考生高考外語(yǔ)必須是英語(yǔ)，學(xué)小語(yǔ)種的考生不能報(bào)考。像國(guó)際關(guān)系學(xué)院的一些涉及國(guó)際政治、外交研究的專業(yè)，對(duì)英語(yǔ)水平有較高要求，高中選小語(yǔ)種就不符合條件。但除了這類對(duì)英語(yǔ)有明確要求的，其他大部分理工科、文科普通專業(yè)基本不受限，像計(jì)算機(jī)科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)等專業(yè)都可以正常報(bào)考。

大學(xué)外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面：

如果高中一直學(xué)小語(yǔ)種，進(jìn)入大學(xué)后，公共外語(yǔ)課一般也可以繼續(xù)選擇對(duì)應(yīng)的小語(yǔ)種學(xué)習(xí)，不用從零開(kāi)始學(xué)，對(duì)于小語(yǔ)種基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)有一定優(yōu)勢(shì)，能輕松應(yīng)對(duì)外語(yǔ)課程取得不錯(cuò)的成績(jī)，甚至有更多精力去考小語(yǔ)種相關(guān)證書(shū)，如日語(yǔ)的 N1、N2 證書(shū)等。不過(guò)弊端在于，若之后想改變方向，例如考研想考到對(duì)英語(yǔ)要求高的專業(yè)、或者大學(xué)期間想申請(qǐng)國(guó)外英語(yǔ)授課院校交流項(xiàng)目，英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱就會(huì)面臨很大挑戰(zhàn)，還得額外花大量時(shí)間補(bǔ)英語(yǔ)。

個(gè)人發(fā)展機(jī)遇方面：

在如今全球化背景下，多掌握一門小語(yǔ)種意味著多一條職業(yè)發(fā)展路徑，比如學(xué)了西班牙語(yǔ)，畢業(yè)后無(wú)論是從事對(duì)外貿(mào)易、跨境電商，還是去西班牙相關(guān)的旅游行業(yè)、文化交流機(jī)構(gòu)工作，都有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，一些跨國(guó)企業(yè)也很青睞掌握小語(yǔ)種的復(fù)合型人才，能為自己在求職競(jìng)爭(zhēng)中加分不少；但在國(guó)內(nèi)一些傳統(tǒng)行業(yè)、本地企業(yè)崗位，如果日常業(yè)務(wù)不涉及小語(yǔ)種使用場(chǎng)景，高中花大量時(shí)間學(xué)小語(yǔ)種，可能在大學(xué)期間會(huì)感覺(jué)實(shí)用性不強(qiáng)，比不上那些英語(yǔ)流利、專業(yè)技能突出的同學(xué)。

總之，高中選擇小語(yǔ)種有利有弊，要不要選擇小語(yǔ)種，家長(zhǎng)要結(jié)合孩子英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)以及孩子未來(lái)發(fā)展仔細(xì)權(quán)衡利弊，再做出決斷。

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