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北京昌平區(qū)作為教育資源均衡發(fā)展的區(qū)域,近年來涌現(xiàn)出多所兼顧國內(nèi)高考與日本留學(xué)的“雙軌制”日語國際學(xué)校。這些學(xué)校不僅通過教育部備案成為高考日語考點(diǎn),還依托成熟的課程體系與日本名校合作項(xiàng)目,為學(xué)生提供多元升學(xué)路徑。以下結(jié)合學(xué)校特色、課程設(shè)置及升學(xué)成果,重點(diǎn)解析兼具“高考+留學(xué)”北京昌平區(qū)小語種雙軌制國際學(xué)!本┬聦W(xué)道臨川學(xué)校國際部
新學(xué)道臨川學(xué)校是經(jīng)北京市昌平區(qū)教委批準(zhǔn)的一所十二年一貫制民辦學(xué)校,于2012年創(chuàng)辦,隸屬于新學(xué)道教育集團(tuán),擁有領(lǐng)先的國內(nèi)、國際教育理念及中西合璧的創(chuàng)新教育方式,是以課程為核心的教育改革者。北京新學(xué)道國際部不僅具有優(yōu)質(zhì)的教師資源,甚至高于海外教育師資配比(1:8),師生比為1:6。外籍教師均來自日、英、美等國家,具有正式教師資格證書,并有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所有外教都經(jīng)過培訓(xùn)并考核合格。
雙軌制特色:開設(shè)“國內(nèi)高中課程+日本留考(EJU)課程”雙軌模式,學(xué)生既可參加國內(nèi)高考(以日語替代英語),也可通過日本大學(xué)校內(nèi)考直通早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)等名校。
國內(nèi)高考方向:強(qiáng)化日語能力(JLPT N2以上水平),兼顧語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科,滿足新高考小語種考試要求;
日本留學(xué)方向:涵蓋EJU考試科目(日語、數(shù)學(xué)、文綜/理綜)及托福培訓(xùn),對接日本大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
升學(xué)成果:2024屆畢業(yè)生中,80%通過“2.5+1”模式升入合作院校,其中早稻田大學(xué)錄取率超15%。
學(xué)費(fèi):16.8萬/年
招生簡章:北京新學(xué)道臨川學(xué)校國際部高考、日韓雙軌班招生簡章
昌平區(qū)雙軌制學(xué)校均通過教育部審批,成為高考日語官方考點(diǎn)。學(xué)生可憑借日語成績替代英語,降低高考競爭壓力。例如,日語高考題型難度較低,且詞匯量要求僅為2000左右(英語為3500+),適合英語薄弱但語言學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。
合作項(xiàng)目直通:新學(xué)道臨川與早稻田大學(xué)簽署合作協(xié)議,開設(shè)“菁英班”,學(xué)生通過校內(nèi)考及日語能力測試(N1水平)可獲優(yōu)先錄取資格14。
定制化升學(xué)規(guī)劃:學(xué)校提供“一對一”升學(xué)指導(dǎo),包括文書撰寫、面試模擬及EJU沖刺培訓(xùn)。例如,東方紅明德學(xué)院引入日本本土教師團(tuán)隊(duì),模擬日本大學(xué)校內(nèi)考場景,提升學(xué)生應(yīng)試能力。
中日課程互補(bǔ):國內(nèi)課程夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),日本課程(如日本文化、學(xué)術(shù)寫作)增強(qiáng)留學(xué)適應(yīng)性。例如,新學(xué)道臨川將“日本文化研習(xí)”納入必修模塊,幫助學(xué)生提前適應(yīng)留學(xué)生活1。
師資配置:學(xué)校聘請中日雙語教師及日本籍專家,確保語言教學(xué)與學(xué)科輔導(dǎo)的專業(yè)性。部分學(xué)校外教比例達(dá)30%,并定期邀請?jiān)绲咎锎髮W(xué)教授開展講座。
若以早稻田大學(xué)為第一目標(biāo),建議優(yōu)先選擇新學(xué)道臨川“菁英班”或東方紅明德“日本直通班”,兩類班級均提供定向升學(xué)輔導(dǎo)與名校合作資源。
若傾向“高考保底+留學(xué)沖刺”,可關(guān)注雙軌制學(xué)校的“綜合班”,如新學(xué)道臨川的“3+0”模式,確保學(xué)生未達(dá)標(biāo)時(shí)仍可參加國內(nèi)高考。
部分學(xué)校需額外支付住宿費(fèi)(約1萬/年)、留學(xué)申請服務(wù)費(fèi)(3萬-5萬)及日本語言學(xué)校銜接費(fèi)用。此外,東方紅明德學(xué)院對中考成績優(yōu)異者提供獎(jiǎng)學(xué)金,最高可減免50%學(xué)費(fèi)。
建議家長參與校園開放日,重點(diǎn)考察日語教學(xué)環(huán)境(如是否有日語角、日本文化社團(tuán))及升學(xué)案例。入學(xué)需通過筆試(日語/數(shù)學(xué))及面試(中英雙語),部分學(xué)校要求提供中考成績。
昌平區(qū)的日語雙軌制學(xué)校是教育部備案小語種項(xiàng)目,憑借“高考+留學(xué)”雙通道、高性價(jià)比學(xué)費(fèi)及早稻田大學(xué)等名校的升學(xué)保障,成為外地戶口家庭的熱門選擇。新學(xué)道臨川以“名校直通”和“低學(xué)費(fèi)高回報(bào)”為特色,滿足不同家庭需求。建議家長結(jié)合學(xué)生語言基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)預(yù)算及長期規(guī)劃,盡早制定擇校策略。
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答家長您好!很多在擇校階段的家庭都會(huì)困惑“國際學(xué)校和普通學(xué)校該怎么馴,其實(shí)只要理清國際學(xué)校和普通學(xué)校的區(qū)別,就能結(jié)合孩子的...
答家庭收入不足百萬可以上國際學(xué)校嗎?可以,通過選擇中低學(xué)費(fèi)項(xiàng)目、小語種課程或公立國際部,并合理控制雜費(fèi)支出,普通家庭完全能...
答什么人適合去國際學(xué)校?四類學(xué)生適合,第一類:有明確海外升學(xué)規(guī)劃的學(xué)生;第二類:適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、反感“填鴨式”教學(xué)的學(xué)生;第...
答小學(xué)、初中和高中哪個(gè)階段轉(zhuǎn)學(xué)國際學(xué)校更好?小學(xué)階段夯實(shí)語言與思維基礎(chǔ),初中階段強(qiáng)化學(xué)術(shù)與身份過渡,高中階段聚焦升學(xué)與專業(yè)...
答國際學(xué)校中ib和ap課程的區(qū)別主要體現(xiàn)在課程定位、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、適合學(xué)生、升學(xué)作用上,如果孩子適合“全面發(fā)展、培養(yǎng)綜合能力”...
答留學(xué)目標(biāo)是英國G5或美國藤校,應(yīng)該怎么選國際高中?若堅(jiān)定英國G5,優(yōu)先選A-Level課程強(qiáng)校,強(qiáng)化學(xué)科競賽與專業(yè)深度;...
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張老師
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