01 北麓書(shū)院升學(xué)率

　　盡管學(xué)校未公布整體升學(xué)率，但以下信息可側(cè)面反映其升學(xué)實(shí)力：

　　1.學(xué)術(shù)表現(xiàn)：學(xué)生在A-Level考試中成績(jī)優(yōu)異，部分學(xué)科通過(guò)率超過(guò)全球平均水平，尤其在數(shù)學(xué)、物理等理科領(lǐng)域表現(xiàn)突出。

　　2.錄取案例：根據(jù)公開(kāi)信息，北麓書(shū)院畢業(yè)生近年成功進(jìn)入 QS世界大學(xué)排名前100 的院校，包括英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)、愛(ài)丁堡大學(xué)，美國(guó)加州大學(xué)系統(tǒng)院校，以及澳大利亞悉尼大學(xué)等。

　　3.獎(jiǎng)學(xué)金成果：優(yōu)秀畢業(yè)生累計(jì)獲得海外大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金超百萬(wàn)美元，體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力受?chē)?guó)際認(rèn)可。

02 北麓書(shū)院課程體系

　　北麓書(shū)院采用主流的 A-Level課程 和 AP課程，這兩種課程體系被全球160多個(gè)國(guó)家的大學(xué)廣泛認(rèn)可，尤其是英美頂尖高校。學(xué)生可根據(jù)興趣和升學(xué)目標(biāo)靈活選課，例如：

　　A-Level課程：提供數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等核心學(xué)科，注重學(xué)術(shù)深度，適合沖刺牛津、劍橋等英國(guó)名校。

　　AP課程：強(qiáng)調(diào)學(xué)科拓展與大學(xué)先修內(nèi)容，助力申請(qǐng)美國(guó)藤校及TOP30院校。此外，學(xué)校還開(kāi)設(shè) EPQ(Extended Project Qualification)認(rèn)證項(xiàng)目 和特色選修課(如心理學(xué)、藝術(shù)等)，幫助學(xué)生提升學(xué)術(shù)背景與跨學(xué)科能力，增強(qiáng)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　學(xué)費(fèi)：16.84萬(wàn)/年

　　招生簡(jiǎn)章：北麓書(shū)院國(guó)際高中招生簡(jiǎn)章

03 北麓書(shū)院升學(xué)率離不開(kāi)升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)

　　北麓書(shū)院設(shè)有專業(yè)的 升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，從學(xué)生入學(xué)起即提供個(gè)性化規(guī)劃服務(wù)：

　　1.資源對(duì)接：與英美澳加等國(guó)的大學(xué)招生官、教授及校友建立長(zhǎng)期合作，定期舉辦專題講座，解析申請(qǐng)策略與院校偏好。

　　2.背景提升：組織學(xué)生參與國(guó)際學(xué)術(shù)競(jìng)賽(如AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽)、科研項(xiàng)目及藝術(shù)展演，豐富個(gè)人履歷。例如，學(xué)校與中科院心理所合作開(kāi)展心理學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　3.文書(shū)與面試輔導(dǎo)：針對(duì)目標(biāo)院校定制申請(qǐng)材料，模擬面試場(chǎng)景，提升學(xué)生應(yīng)對(duì)能力。

04 北麓書(shū)院升學(xué)率優(yōu)勢(shì)的支撐因素

1.師資力量

　　師生比達(dá) 1:3，確保個(gè)性化關(guān)注;

　　中方教師均具海歸背景，外教持有國(guó)際教師資格認(rèn)證，雙語(yǔ)教學(xué)能力突出。

2.教學(xué)模式

　　小班制教學(xué)(每班約15-20人)，分層教學(xué)適配不同學(xué)術(shù)水平的學(xué)生。

3.硬件與資源

　　獨(dú)立校園配備現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、雙語(yǔ)圖書(shū)館及專業(yè)藝術(shù)工作室，支持學(xué)術(shù)與興趣發(fā)展。

　　北麓書(shū)院升學(xué)率近幾年越來(lái)越好，憑借扎實(shí)的學(xué)術(shù)課程、專業(yè)的升學(xué)服務(wù)及國(guó)際化資源，為學(xué)生提供了強(qiáng)有力的升學(xué)支持。對(duì)于目標(biāo)海外名校的家庭，建議家長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)放日、校友分享等渠道進(jìn)一步了解細(xì)節(jié)，結(jié)合學(xué)生特質(zhì)做出最優(yōu)選擇。

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