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全國統(tǒng)一招生熱線
2025年4月10日至13日,ChinaICAC第七屆中國升學(xué)指導(dǎo)大會(huì)于武漢盛大啟幕。本屆大會(huì)以“破局淘沙·方興未艾”為主題,匯聚了全球教育領(lǐng)域的眾多專業(yè)人士。大家齊聚一堂,就升學(xué)指導(dǎo)領(lǐng)域前沿話題展開深度探討。討論內(nèi)容十分豐富,涵蓋新興技術(shù)對(duì)教育的重塑、國際教育生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展,以及大學(xué)申請(qǐng)流程中的流程要點(diǎn)等熱點(diǎn)問題。
北外ICC升學(xué)規(guī)劃部的張麗平和劉明月老師作為學(xué)校代表,參加了此次行業(yè)盛會(huì)。海外大學(xué)青睞怎樣的學(xué)生?國際升學(xué)路線有哪些新趨勢?AI的使用和升學(xué)的成功與否有沒有聯(lián)系?讓我們跟隨老師們的回顧一起做筆記!

在招生過程中,與全球公民身份緊密相關(guān)的品質(zhì)和經(jīng)歷備受關(guān)注?缥幕斫馀c尊重、全球視野、社會(huì)責(zé)任及批判性思維不可或缺。海外經(jīng)歷、多語言能力、NGO經(jīng)歷,以及參與和解決聯(lián)合國議題、自我倡導(dǎo)與表達(dá)等,都是招生官眼中的亮點(diǎn)。
明尼蘇達(dá)大學(xué)招生代表表示,學(xué)校看重學(xué)生在社會(huì)領(lǐng)域的實(shí)踐與領(lǐng)導(dǎo)力,以及在家庭、工作、社會(huì)中承擔(dān)主要責(zé)任的經(jīng)歷。該校錄取的學(xué)生中,81%有志愿者經(jīng)歷,83%有高中社團(tuán)經(jīng)歷,88%在卡爾森學(xué)院有服務(wù)經(jīng)歷。
巴斯大學(xué)對(duì)中國學(xué)生期望頗高,希望他們?cè)谡n堂上積極參與、貢獻(xiàn)見解,分享中國獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展案例,增添課堂多樣性。
培養(yǎng)學(xué)生成為全球公民面臨的一大挑戰(zhàn),是引導(dǎo)他們以更長遠(yuǎn)視角思考問題。關(guān)鍵在于實(shí)現(xiàn)思維的迭代轉(zhuǎn)換,注重學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉的能力與個(gè)人成長,將活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為對(duì)世界底層邏輯的思考。因此,需明確學(xué)生參與活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)及預(yù)期收獲,確保他們真誠投入,而非僅為打動(dòng)招生官而創(chuàng)造故事。健康、博學(xué)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的全人是未來世界需要的。

在本次升學(xué)指導(dǎo)大會(huì)的圓桌論壇上,眾多關(guān)鍵議題引發(fā)了深入探討。
首先談到AI。對(duì)于AI在大學(xué)審理申請(qǐng)中的使用,加州大學(xué)伯克利分校的招生官明確表示不會(huì)在申請(qǐng)?jiān)u估中使用任何AI。而對(duì)于college counsellor和學(xué)生本身而言,應(yīng)該思考的是如何借助新技術(shù)輔助升學(xué)規(guī)劃,而非讓AI主導(dǎo)學(xué)生的求知欲。熱情、決心與同情心,這些品質(zhì)依舊至關(guān)重要。
在國際升學(xué)路徑方面,學(xué)生和家長越來越多關(guān)注港澳、新加坡、日本等地,但數(shù)據(jù)表明最終實(shí)際入讀的學(xué)生數(shù)量不多,落地規(guī)模有限。歐洲學(xué)校,像芬蘭、法德、西班牙、意大利等地,也成為新興熱門選擇。整體來看,多國聯(lián)申已然成為趨勢,對(duì)學(xué)生和家長來說,做出合理、明智的選擇(informed decision)至關(guān)重要。學(xué)生邁出國門,不應(yīng)是被最高目標(biāo)的學(xué)校拒絕后的無奈之舉。因此,申請(qǐng)時(shí)必須確定主申國家與主申專業(yè),避免被過多事務(wù)壓垮信心和影響狀態(tài)。為此,各國際學(xué)校正在融合資源進(jìn)行內(nèi)部分工合作,共同助力學(xué)生多國聯(lián)申。
同樣值得強(qiáng)調(diào)的是,在AI時(shí)代,知識(shí)可能被替代,但能力本身始終是無可取代。所有規(guī)劃的核心并非是學(xué)生做了什么,而是在項(xiàng)目中形成的自我認(rèn)知。大學(xué)招生的文書審核中十分看重學(xué)生的動(dòng)機(jī),致力于探究學(xué)生動(dòng)機(jī),挖掘?qū)W生與生俱來的資源。在未來,打破學(xué)科邊界的全面發(fā)展模式,才能幫助自己的未來創(chuàng)造更多可能。

一直以來,加拿大憑借其優(yōu)質(zhì)的教育體系、多元的文化環(huán)境以及利好的移民政策,對(duì)留學(xué)生有著較強(qiáng)的吸引力。然而,加拿大學(xué)簽申請(qǐng)作為開啟加拿大留學(xué)之旅的關(guān)鍵“鑰匙”,其流程、要求及潛在挑戰(zhàn),對(duì)于眾多申請(qǐng)人而言,仍存在諸多亟待明晰之處。
在大會(huì)的分論壇中,來自加拿大各省主流大學(xué)的學(xué)校招生代表老師們依據(jù)加拿大移民局官網(wǎng)對(duì)一些加拿大學(xué)簽熱門問題做了分享:
Q: 如果學(xué)生的 Study Permit 申請(qǐng)遞交之后超過1個(gè)月狀態(tài)一直無變化,有哪些方法可以加速審理的速度,是否有加急申請(qǐng)?
A: 目前(2025 年4 月)中國境內(nèi)遞交學(xué)簽的審理周期是4周,如果過了審理時(shí)間還沒有收到回復(fù)可以通過WebForm 向IRCC 提交查詢申請(qǐng)。IRCC 沒有提供加急申請(qǐng)的服務(wù)。
Q: 簽證的快慢,是否和學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)或?qū)W院有關(guān)?
A: 學(xué)習(xí)許可的審理時(shí)間不會(huì)因?yàn)樯暾?qǐng)的學(xué)位或項(xiàng)目不同而有所變化。每份申請(qǐng)都會(huì)根據(jù)其各自情況進(jìn)行處理。
Q: 加拿大境內(nèi)讀高中,申請(qǐng)大學(xué)之后,續(xù)簽是否快于辦理新簽證?
A: 目前(2025 年4 月)加拿大境內(nèi)遞交學(xué)簽的審理周期是3周,如果過了審理時(shí)間還沒有收到回復(fù)可以通過WebForm 向IRCC 提交查詢申請(qǐng)。IRCC 沒有提供加急申請(qǐng)的服務(wù)。
Q: 辦理學(xué)簽所需的銀行存款應(yīng)該凍結(jié)多久?
A: 辦理學(xué)簽所需的銀行資金證明可查看IRCC 官網(wǎng)發(fā)布的可接受的資金證明清單。
Q: 無犯罪記錄證明是否為中國學(xué)生辦理學(xué)簽過程中必須的材料?
A: 無犯罪記錄證明不是必須遞交的材料之一,但在審理過程中,如果有需要的話,簽證官有權(quán)向申請(qǐng)人索要無犯罪證明。
Q: 學(xué)生前往加拿大讀書,父母要去陪讀,建議分開申請(qǐng)簽證?還是同時(shí)辦理?
A: 移民局更傾向于審理一家人的申請(qǐng),以家庭作為整體遞交,方便移民局直接審理整個(gè)家庭情況。
Q: SDS 取消后,GIC是否還可作為替代銀行存款、流水的材料?
A: GIC 是可接受的銀行材料之一。
Q: 轉(zhuǎn)學(xué)生或變更學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),是否需要重新申請(qǐng)PAL?
A: 學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu) DLI 發(fā)生變更,無論是在境內(nèi)還是境外,都需要提供新 PAL。更多關(guān)于轉(zhuǎn)換學(xué)校的細(xì)則請(qǐng)查看 IRCC 官網(wǎng)。所需文件:1.一封解釋你轉(zhuǎn)校原因的信。2. 新的、有效的 PAL/TAL。
Q: 我用A學(xué)校的錄取信獲得了簽證后,我在中國時(shí)又從B學(xué)校(計(jì)劃入讀)獲得了錄取信,但重新用B學(xué)校的錄取信申請(qǐng)新的學(xué)習(xí)許可的時(shí)間很有限。我可以用A學(xué)校的錄取信和獲得的簽證入境加拿大再申請(qǐng)更改為B學(xué)校嗎?
A: 如果你在加拿大境外決定更改你的指定學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu) (DLI),并且學(xué)習(xí)許可申請(qǐng)已獲得批準(zhǔn),你必須提交新的學(xué)習(xí)許可申請(qǐng)以及新的錄取通知書。你還需要支付新申請(qǐng)的所有費(fèi)用。
Q: 小簽過期、但學(xué)習(xí)許可有效,續(xù)簽需要PAL嗎?
A: 辦理小簽無需提供PAL。如果辦理學(xué)習(xí)許可的續(xù)簽,則需要提供一個(gè)PAL。

除了上述干貨滿滿內(nèi)容,兩位老師還參與了本屆ChinaICAC升學(xué)指導(dǎo)大會(huì)的高中展、大學(xué)展及多個(gè)平行論壇,與各方招生代表和行業(yè)老師共同交流,汲取前沿理念與寶貴經(jīng)驗(yàn)。相信這些知識(shí)與信息,定能為同學(xué)們后續(xù)的升學(xué)規(guī)劃精準(zhǔn)導(dǎo)航,助力大家在逐夢路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)!期待北外ICC的學(xué)子們?cè)谖磥硖と肜硐敫咝,書寫屬于自己的精彩篇章?/p>
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