諾德安達學校畢業(yè)生留學方向

　　北京市順義區(qū)諾德安達學校畢業(yè)生的留學目的地呈現(xiàn)“多國別、多層次”的特點。根據(jù)學校2025年公布的升學數(shù)據(jù)，畢業(yè)生主要流向英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國家，覆蓋QS全球排名前100的頂尖高校。

　　英國方向，諾德安達學校畢業(yè)生斬獲了倫敦大學學院(QS全球第9)、帝國理工學院(QS全球第2)等G5名校的錄取通知書。學校通過“IBDP課程+個性化升學指導”模式，幫助學生精準匹配專業(yè)方向。例如，2025屆畢業(yè)生中，有學生以IBDP滿分成績被劍橋大學自然科學專業(yè)錄取，體現(xiàn)了學校在理工科領域的培養(yǎng)優(yōu)勢。

　　美國方向同樣成績斐然。畢業(yè)生被明尼蘇達大學雙城校區(qū)(U.S.News全美第54)、不列顛哥倫比亞大學(QS全球第38)等名校錄取。學校通過“學術競賽+領導力培養(yǎng)”體系，提升學生軟實力。例如，多名學生在AMC數(shù)學競賽、模擬聯(lián)合國等活動中獲獎，為申請加分。

　　澳大利亞與加拿大方向，北京市順義區(qū)諾德安達學校畢業(yè)生也表現(xiàn)突出。墨爾本大學(QS全球第13)、悉尼大學(QS全球第18)、多倫多大學(QS全球第25)等高校均向該校學生發(fā)放錄取通知。學校與澳洲多所高校建立合作關系，提供“免文書申請”等便利政策，降低學生申請門檻。

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升學成果背后的課程、師資與資源協(xié)同

　　北京市順義區(qū)諾德安達學校畢業(yè)生的留學成果，得益于學校“課程-師資-資源”三位一體的教育體系。

　　在課程設置上，學校以IBDP課程為核心，同時提供A-Level、IGCSE等多元化選擇。例如，針對申請英國的學生，學校強化IGCSE階段的數(shù)學、物理等科目教學;針對申請美國的學生，則注重AP課程與SAT考試的銜接。此外，學校開設“升學必修課”，涵蓋文書寫作、面試技巧、時間管理等內容，幫助學生系統(tǒng)化準備申請。

　　師資力量是升學成果的另一關鍵。學校教師團隊中，外教占比達60%，且多數(shù)擁有海外名校背景。例如，升學指導中心主任畢業(yè)于哈佛大學教育學院，擁有10年國際教育經(jīng)驗。教師團隊通過“一對一輔導+小組研討”模式，為學生提供個性化支持。例如，針對申請藝術專業(yè)的學生，學校安排專業(yè)導師指導作品集制作;針對申請商科的學生，則邀請企業(yè)高管開展案例分析課程。

　　全球資源網(wǎng)絡為升學提供了額外助力。作為諾德安達教育集團成員校，北京市順義區(qū)諾德安達學校共享集團在全球32個國家的80余所學校資源。例如，學生可通過“全球校園”平臺參與麻省理工學院(MIT)的STEAM項目、茱莉亞音樂學院的表演藝術課程，提升學術背景。此外，學校與香港大學、新加坡國立大學等高校建立合作關系，定期舉辦招生宣講會，為學生提供第一手資訊。

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特色升學服務

　　北京市順義區(qū)諾德安達學校畢業(yè)生的升學競爭力，還源于學�！霸缫�(guī)劃、全周期”的升學服務體系。

　　從7年級起，學校即為學生建立升學檔案，記錄學術成績、興趣特長、活動經(jīng)歷等信息。8-9年級階段，學生參與“職業(yè)探索”課程，通過行業(yè)講座、企業(yè)參訪等方式明確留學方向。例如，學校曾組織學生參觀特斯拉北京研發(fā)中心，了解新能源領域的前沿技術，激發(fā)學生對工程專業(yè)的興趣。

　　10-12年級階段，升學指導老師根據(jù)學生目標院校與專業(yè)，制定個性化申請策略。例如，針對申請英國的學生，老師會重點打磨PS(個人陳述)，突出學術熱情與科研經(jīng)歷;針對申請美國的學生，則注重活動列表的邏輯性與獨特性。此外，學校還提供“模擬面試”服務，邀請海外招生官進行全真演練，幫助學生提升表達能力。

　　值得一提的是，學校設立“百萬云豹卓越獎學金”，獎勵學術優(yōu)異或具有特殊才能的學生。例如，2025屆一名學生憑借機器人競賽全國一等獎的成績，獲得全額獎學金，并被加州大學伯克利分校錄取。

　　北京市順義區(qū)諾德安達學校畢業(yè)生的留學方向，既體現(xiàn)了學�！霸�根中國、面向世界”的教育理念，也反映了全球化時代對人才的需求趨勢。從英國G5到美國藤校，從澳洲八大到新加坡國立，諾德安達學校畢業(yè)生正以扎實的學術基礎、多元的文化視野與突出的綜合素質，在全球舞臺上展現(xiàn)中國學子的風采。

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