遼寧國(guó)際學(xué)校小學(xué)階段招生標(biāo)準(zhǔn)

　　遼寧國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的招生標(biāo)準(zhǔn)以“語(yǔ)言能力+綜合素質(zhì)”為雙核心，注重學(xué)生的跨文化適應(yīng)力與潛能開發(fā)。以大連楓葉國(guó)際學(xué)校為例，其小學(xué)部采用雙語(yǔ)沉浸式教學(xué)，對(duì)入學(xué)學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)要求靈活：

　　語(yǔ)言能力：預(yù)科至3年級(jí)學(xué)生免筆試，僅需通過(guò)面試評(píng)估行為習(xí)慣與社交能力;4-6年級(jí)需參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)筆試，滿分100分，70分即可錄取，同時(shí)需完成英語(yǔ)分級(jí)測(cè)試，小學(xué)畢業(yè)時(shí)詞匯量需達(dá)2500-3000詞。

　　戶籍與學(xué)籍：無(wú)戶籍限制，但需提交戶口本、預(yù)防接種證、父母身份證等材料;非中國(guó)籍學(xué)生若漢語(yǔ)零基礎(chǔ)，可直接進(jìn)入語(yǔ)言中心，HSK3級(jí)以上可免試插班。

　　綜合素質(zhì)：面試環(huán)節(jié)重點(diǎn)考察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、邏輯表達(dá)能力及對(duì)國(guó)際化教育的適應(yīng)性。例如，沈陽(yáng)某國(guó)際學(xué)校在面試中設(shè)置“小組拼圖任務(wù)”，評(píng)估學(xué)生的溝通與領(lǐng)導(dǎo)力。

　　此類標(biāo)準(zhǔn)既保障了語(yǔ)言基礎(chǔ)的扎實(shí)性，又通過(guò)靈活的評(píng)估方式挖掘?qū)W生的潛在能力，為后續(xù)國(guó)際化課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

遼寧國(guó)際學(xué)校初中階段招生標(biāo)準(zhǔn)

　　初中階段是國(guó)際教育的關(guān)鍵銜接期，遼寧國(guó)際學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)在此階段更強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)能力與跨文化視野的平衡。以大連楓葉國(guó)際學(xué)校金石灘校區(qū)為例：

　　學(xué)術(shù)要求：入學(xué)需通過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科測(cè)試，滿分200分，150分達(dá)標(biāo);五四制小學(xué)畢業(yè)生可申請(qǐng)插班，但需提交原校成績(jī)單作為參考。

　　語(yǔ)言能力：初中階段英語(yǔ)詞匯量要求提升至5000詞，外教授課占比顯著增加;沈陽(yáng)東方劍橋國(guó)際學(xué)校初中部要求英語(yǔ)筆試難度對(duì)標(biāo)雅思5.0分，面試需用英語(yǔ)流利表達(dá)觀點(diǎn)。

　　身份審核：無(wú)戶籍限制，但需提供有效居住證明;國(guó)際學(xué)生需持外國(guó)護(hù)照及在華簽證，部分學(xué)�；砻庵锌汲煽�(jī)，但需通過(guò)全英文筆試及跨文化適應(yīng)面試。

　　此外，部分學(xué)校還設(shè)置“特色班型”以滿足差異化需求。例如，沈陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部開設(shè)日語(yǔ)、俄語(yǔ)小語(yǔ)種課程，允許學(xué)生以小語(yǔ)種代替英語(yǔ)參加中考，但需通過(guò)校內(nèi)語(yǔ)言測(cè)試。此類標(biāo)準(zhǔn)既保障了學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)性，又通過(guò)多元化的課程選擇培養(yǎng)學(xué)生的全球競(jìng)爭(zhēng)力。

遼寧國(guó)際學(xué)校高中階段招生標(biāo)準(zhǔn)

　　高中階段是國(guó)際教育的核心賽道，遼寧國(guó)際學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)在此階段呈現(xiàn)“學(xué)術(shù)成績(jī)+語(yǔ)言能力+升學(xué)規(guī)劃”的三維評(píng)估體系。以大連英領(lǐng)國(guó)際學(xué)校為例：

　　學(xué)術(shù)成績(jī)：中考成績(jī)達(dá)總分85%可免筆試，80%-85%需參加校內(nèi)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)筆試(中文或英文可選)，70%-80%需通過(guò)全科測(cè)試;未參加中考的學(xué)生需提交初中三年成績(jī)單及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證明。

　　語(yǔ)言能力：托福70分或雅思5.5分為基準(zhǔn)線，沈陽(yáng)東方劍橋國(guó)際學(xué)校入學(xué)測(cè)試中英語(yǔ)筆試難度相當(dāng)于雅思5.5分，面試需展示跨文化溝通與國(guó)際視野。

　　升學(xué)規(guī)劃：部分學(xué)校要求提供班主任推薦信及個(gè)人陳述，突出學(xué)術(shù)潛力、興趣特長(zhǎng)及未來(lái)規(guī)劃;東北育才國(guó)際部在面試中設(shè)置“模擬聯(lián)合國(guó)辯論”環(huán)節(jié)，評(píng)估學(xué)生的邏輯思維與全球議題敏感度。

　　此外，針對(duì)特殊群體，遼寧國(guó)際學(xué)校提供多元化升學(xué)路徑：

　　外籍學(xué)生：需持有效護(hù)照及在華簽證，部分學(xué)�；砻庵锌迹�但需通過(guò)全英文筆試及跨文化適應(yīng)面試;

　　學(xué)科特長(zhǎng)生：在數(shù)學(xué)、物理等競(jìng)賽中獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者，可申請(qǐng)學(xué)科類自主招生通道，免筆試或獲加分;

　　小語(yǔ)種賽道：沈陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校日語(yǔ)班接受中考350分+申請(qǐng)，日語(yǔ)高考平均分達(dá)120分(滿分150分)。

　　2025年遼寧國(guó)際學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)的精細(xì)化趨勢(shì)，既體現(xiàn)了對(duì)學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言素養(yǎng)的嚴(yán)格要求，也反映了教育公平與多元化的追求。從小學(xué)階段的潛能開發(fā)，到初中階段的跨文化視野培養(yǎng)，再到高中階段的升學(xué)目標(biāo)導(dǎo)向，每一階段的招生標(biāo)準(zhǔn)均以“學(xué)生成長(zhǎng)”為核心，通過(guò)差異化評(píng)估體系匹配不同家庭的教育需求。對(duì)于家長(zhǎng)而言，需結(jié)合孩子實(shí)際情況，理性選擇學(xué)校類型：若計(jì)劃國(guó)內(nèi)高考，可優(yōu)先選擇提供普高課程的國(guó)際學(xué)校;若目標(biāo)海外名校，則需關(guān)注學(xué)校國(guó)際課程認(rèn)證及升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。

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