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隨著教育多元化需求的增長,雙軌制國際小學憑借“國內(nèi)學籍+國際課程”的雙重優(yōu)勢,成為家長關注的焦點。那么,2025年北京通州區(qū)雙軌制國際小學有哪些?通州區(qū)共有三所具備合法辦學資質的雙軌制國際小學,這些學校既滿足義務教育階段學籍管理要求,又通過國際課程為學生提供海外升學通道,形成“進可攻、退可守”的教育模式。
通州區(qū)雙軌制國際小學以“國家課程+國際課程”為核心框架,結合區(qū)域教育資源與家庭需求,形成差異化定位:
該校小學部提供雙語班與國際班雙軌課程。雙語班以國家課程為基礎,融合加拿大英語、科學課程,學費為7.9萬元/年;國際班采用加拿大OSSD課程體系,外教占比超60%,學費為16.8萬元/年。其優(yōu)勢在于“雙文憑認證”——畢業(yè)生可同時獲得中國教育部認可的義務教育畢業(yè)證書與加拿大安大略省高中文憑,為未來申請海外名校提供雙重保障。2024年數(shù)據(jù)顯示,該校國際班畢業(yè)生中,85%進入全球TOP100高校,其中30%獲得加拿大“三!(多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、麥吉爾大學)錄取。
樹人學校小學部開設雙語班與國際班,雙語班強化國家課程,2024年中考平均分達通州區(qū)前10%;國際班引入IPC主題課程與美國AERO標準,中外教比例1:1。該校最大特色在于“藝體資源整合”——依托宋莊藝術區(qū),開設國畫、陶藝、馬術等50余項課外活動,其棒球特長班連續(xù)三年獲北京市青少年錦標賽冠軍。學費方面,雙語班為7.8萬元/年,國際班為13.8萬元/年,寄宿生年增加2萬元住宿費與1.34萬元餐費。
作為德威國際教育集團成員校,德閎學校小學部實施IB-PYP課程框架,強調跨學科探究(如“絲綢之路”主題項目),并提供“全球學者計劃”等特色項目。其課程體系采用CML(中文母語課程)與EML(英文母語課程)各占50%時間的雙語模式,學生可根據(jù)發(fā)展需求在初升高階段選擇國內(nèi)高中或國際高中。學費標準為26.3萬元/年,含基礎雜費與餐費,藝術、體育特長生可享最高30%學費減免。
通州區(qū)雙軌制國際小學學費按課程定位分層,家長需結合家庭預算與升學目標綜合評估:
1.雙語班(國內(nèi)國際雙軌):7.8萬-7.9萬元/年以中加華仁學校雙語班與樹人學校雙語班為代表,學費包含國家課程、基礎英語課程及少量選修課。以非寄宿生為例,五年總花費約44.4萬-46.55萬元(含學費、餐費、校服等基礎費用),適合希望保留國內(nèi)升學機會且預算有限的家庭。
2.國際班(單軌國際升學):13.8萬-26.3萬元/年樹人學校國際班與德閎學校國際班屬于此梯隊,學費涵蓋外教課程、國際教材、升學指導等服務。若選擇寄宿,五年總花費約84.5萬-131.5萬元(含住宿、餐費、周末托管),適合明確海外留學目標且追求國際化教育體驗的家庭。
通州區(qū)雙軌制國際小學招生政策兼顧公平性與靈活性,核心要求如下:
京籍學生:需滿足通州區(qū)戶籍或房產(chǎn)條件(含經(jīng)開區(qū)房產(chǎn));若戶籍在外區(qū)但房產(chǎn)在通州,需提供房產(chǎn)證。
非京籍學生:需通過“四證”審核,包括在京務工就業(yè)證明(社保連續(xù)繳納6個月以上)、實際居住證明(租房備案滿1年)、全家戶口簿、北京市居住證(地址與居住證明一致)。例如,某非京籍家庭因社保斷繳1個月導致審核未通過,最終通過補繳并申請復核才獲得入學資格。
雙語班:重點考察語文、數(shù)學基礎能力,部分學校采用中文面試。
國際班:增加全英文面試、數(shù)學邏輯測試(如MAP自適應測試)及家長教育理念面談。例如,德閎學校錄取率約35%,需通過“全人評估”包含英文面試、數(shù)學邏輯測試、家長面談三環(huán)節(jié)。
所有學生入學后均注冊北京學籍,雙語班學生可同步參加中考;國際班學生可通過校內(nèi)銜接課程(如A-Level、AP)申請海外高校。例如,樹人學校國際班畢業(yè)生可直通本校A-Level/AP國際高中,德閎學校學生可根據(jù)CML與EML課程成績選擇國內(nèi)或國際高中。
2025年北京通州區(qū)雙軌制國際小學以“國家課程+國際課程”為核心,通過差異化定位與靈活的升學路徑,為家庭提供了多元化的教育選擇。從性價比突出的中加華仁學校雙語班,到藝體特色鮮明的樹人學校國際班,再到高端精英教育的德閎學校國際課程,每所學校均以通州區(qū)雙軌制國際小學學費為基準,構建了適配不同需求的教育生態(tài)。對于家長而言,擇校需超越學費數(shù)字,深入考察學校的課程適配性、師資穩(wěn)定性與文化氛圍。無論是追求教育安全邊際的“雙軌并行”,還是專注海外發(fā)展的“單軌突破”,通州區(qū)雙軌制國際小學均能以“進可攻、退可守”的靈活性,助力學生在全球化競爭中脫穎而出。
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