一、成都華愛融合部入學考試內容

成都華愛融合部入學考試根據申請年級而有所變化：

幼兒園只需要家長來校面談

小學：年滿六周歲的學生，需參加入學面談

初中/高中：需參加本校入學考試與面談。入學考試包含四部分：英文寫作、閱讀、口語、數學、初中學段含中文筆試。面試包含學生與家長面談。（持中考成績候選人，仍需參加本校入學考試）

入學考試四大部分簡介：

英文寫作要求學生在 30 分鐘內完成議論文或記敘文，例如以“人工智能對教育的影響” 為題展開論述，重點考察邏輯連貫性與語法準確性。

閱讀測試包含文學文本與學術文章，如分析《小王子》中的象征意義或解讀科學實驗報告，題型涉及主旨歸納、細節(jié)推理及批判性評價。

口語環(huán)節(jié)采用一對一對話形式，考官會圍繞 "環(huán)保責任" 等話題展開討論，同時考察學生的發(fā)音清晰度與觀點表達能力。

數學筆試則側重應用能力，例如結合實際情境設計統(tǒng)計模型或解決幾何證明題，題目難度相當于國內初中競賽水平。

初中中文筆試

對于初中申請者，考試還增設中文筆試，內容包括文言文閱讀與現代文寫作，要求學生在 60 分鐘內完成對《岳陽樓記》的賞析或撰寫 "傳統(tǒng)文化傳承" 主題作文。這種設置既銜接國內義務教育標準，又為后續(xù)全英文授課奠定基礎。

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二、成都華愛融合部入學考試形式

成都華愛融合部入學考試采用“筆試 + 面試”的組合模式，不同學段的考察重點有所區(qū)分。小學申請者需通過試讀觀察評估課堂參與度與社交能力，而中學階段則以標準化筆試為主。值得注意的是，即使學生持有中考成績，仍需參加學校自主命題的考試，因為華愛融合部更關注學生的學術潛力而非應試技巧。

面試環(huán)節(jié)是考試的重要組成部分。學生面試采用行為面試法，通過“描述一次團隊合作沖突”等問題考察領導力與解決問題的能力。家長面談則聚焦教育理念的契合度，例如詢問對 "全人教育" 的理解，以確保家庭與學校的培養(yǎng)目標一致。整個評估過程采用動態(tài)評分機制，考官會根據學生的回答深度與思維活躍度進行分級賦分，最終形成綜合評估報告。

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三、成都華愛融合部入學考試評分標準

成都華愛融合部的錄取評估采用多維加權體系。學術成績占比 60%，其中英語能力（寫作、閱讀、口語）占 35%，數學占 25%；綜合素質占比 40%，包括面試表現（20%）、課外活動經歷（10%）及推薦信評價（10%）。獎學金評定則更注重單科優(yōu)勢，例如數學滿分者可申請 "學術卓越獎學金"，英語寫作達到 85 分以上可獲 "語言創(chuàng)新獎學金"。

值得關注的是，學校特別設立潛力加分項。例如，在機器人競賽、模聯等活動中表現突出的學生，或具備藝術、體育特長者，可在總分基礎上獲得 5-10 分的額外加分。這種設計旨在選拔具有創(chuàng)新思維與跨界能力的學生，與學校 “培養(yǎng)全球勝任力” 的辦學理念相呼應。

四、備考策略

針對成都華愛融合部入學考試的特點，備考需采取分層突破策略。英語方面，建議每日進行 30 分鐘學術閱讀（推薦《國家地理》學生版），并通過 TED 演講模仿練習口語邏輯。數學備考應聚焦跨學科應用，例如用代數方法解決經濟問題，或通過幾何模型分析建筑結構。寫作訓練可參考 AP 考試評分標準，重點提升論點展開的深度與論據的相關性。

對于初中申請者，中文備考需加強文言文實詞積累與議論文結構訓練，可通過《古文觀止》選篇精讀提升理解能力。面試環(huán)節(jié)建議進行模擬演練，針對“描述你的失敗經歷”等常見問題準備結構化回答，并注意肢體語言與眼神交流的細節(jié)。

長期規(guī)劃方面，建議學生從初一開始參加學術拓展項目，如科研夏令營或國際競賽，以積累綜合素質證明材料。同時，家長需提前了解學校的課程銜接要求，例如 AP 課程對數學基礎的高要求，以便在備考階段針對性補強。