青苗學校成都校區(qū)報名條件

　　青苗學校成都校區(qū)自成立以來，始終秉持“無戶籍限制、無國籍壁壘”的招生原則，為本地戶籍、外地戶籍、港澳臺及外籍學生提供平等入學機會。這一政策在2026年招生中延續(xù)，但需注意以下細節(jié)：

本地戶籍學生

　　小學、初中、高中階段均需提供戶口本原件及復印件，作為學籍注冊的核心依據(jù)。例如，2025年龍泉驛區(qū)小學一年級計劃招生31人，優(yōu)先滿足本區(qū)戶籍兒童，但未限制其他區(qū)域戶籍學生報名。

外地戶籍學生

　　需通過“隨遷子女政策”審核，提交居住證（有效期滿6個月）、社保繳納記錄（連續(xù)12個月）、勞動合同或營業(yè)執(zhí)照等材料。以2025年初中部招生為例，非成都戶籍學生占比達35%，均通過政策審核順利入學。

港澳臺及外籍學生

　　需提供護照、簽證頁、臨時居留證明及出生公證等文件。學校設(shè)有國際學生服務(wù)中心，協(xié)助辦理學籍注冊與簽證延期。

　　核心提示：戶籍政策是青苗學校成都校區(qū)報名條件中的基礎(chǔ)門檻，但學校通過“政策解讀會+一對一指導”服務(wù)，幫助家庭規(guī)避材料漏洞。例如，2025年曾有家庭因社保斷繳未通過審核，經(jīng)學校協(xié)調(diào)后補繳并成功入學。

分學段報名條件解析

　　青苗學校成都校區(qū)覆蓋幼兒園至高中全學段，各階段報名條件呈現(xiàn)明顯差異化特征，需結(jié)合學生年齡與能力精準匹配。

小學部（一年級至六年級）

　　年齡要求：2026年秋季入學的一年級新生需在2026年8月31日前年滿6周歲，以戶口本出生日期為準。

　　入學方式：堅持“公民同招、免試入學”原則，通過隨機派位確定錄取名單。例如，2025年小學部計劃招生66人，其中龍泉驛區(qū)戶籍學生占31人，其余名額面向全市開放。

　　插班生要求：二至六年級插班生需參加學校組織的面試，重點考察語言表達能力（如英語口語、中文敘事）、數(shù)學基礎(chǔ)（20以內(nèi)加減法、簡單應用題）及邏輯思維（圖形推理、順序排列）。2025年插班生錄取率約60%，未通過者可申請候補名額。

初中部（七年級至九年級）

　　報名資格：本市戶籍小學畢業(yè)生、本市學籍小學畢業(yè)生及符合條件的隨遷子女均可報名。2025年初中部招生中，非戶籍學生占比達40%，體現(xiàn)政策包容性。

　　入學評估：學生需參加英文和數(shù)學筆試（時長90分鐘），以及校長面試（20分鐘）。筆試內(nèi)容涵蓋小學課標重點，如英語閱讀理解、數(shù)學應用題；面試則關(guān)注學習動機、團隊協(xié)作能力及國際視野。例如，2025年有學生因在面試中展示“用編程解決社區(qū)垃圾分類問題”的案例，獲得額外加分。

高中部（十年級至十二年級）

　　報名資格：本市戶籍初中畢業(yè)生、本市學籍初中畢業(yè)生及符合條件的隨遷子女均可報名。學校為藝術(shù)、體育、科創(chuàng)領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的學生提供破格錄取機會，需提交作品集（如繪畫、音樂錄音）、獲獎證書（如機器人競賽、田徑比賽）或推薦信（如教練、導師評價）。

　　入學測試：包括筆試（英語、數(shù)學、科學）和綜合素質(zhì)面試。英語非母語者可提交雅思5.5分/托福70分以上成績替代筆試英語部分。2025年高中部錄取學生中，15%通過特長破格入學，如一名學生憑借“全國青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎”直接進入實驗班。

　　2025年青苗學校成都校區(qū)各學段報名條件中，小學部側(cè)重年齡與基礎(chǔ)能力，初中部強調(diào)學術(shù)與綜合素質(zhì)，高中部注重潛力與特長，形成“階梯式”評估體系。

　　招生簡章：青苗學校成都校區(qū)招生簡章

報名材料清單

　　無論申請哪個學段，青苗學校成都校區(qū)報名條件均要求提交以下核心材料：

　　身份類：學生戶口本及身份證復印件（中國學生）、護照及簽證頁復印件（外籍學生）、家長身份證復印件。

　　政策類：外地戶籍學生需提供居住證、社保繳納記錄；港澳臺學生需提交回鄉(xiāng)證或臺胞證。

　　學術(shù)類：原學校成績單（插班生）、獲獎證書（特長生）、英語成績證明（高中部）。

　　健康類：疫苗接種記錄、體檢報告（需包含心電圖、血常規(guī)等項目）。

　　案例警示：2025年曾有家庭因未提交完整的疫苗接種記錄被延遲入學，經(jīng)補交后于開學兩周后入校。學校建議家長提前3個月整理材料，避免遺漏。

　　上述是對報名青苗學校成都校區(qū)需要滿足什么條件的詳細分析，青苗學校成都校區(qū)報名條件不僅是戶籍、年齡與材料的簡單疊加，更是學校對“全人教育”理念的實踐，通過開放的政策吸引多元背景學生，通過差異化的評估挖掘個體潛能，通過完善的支持體系助力學生成長。對于2026年報名的家庭而言，需以政策為綱、以能力為本、以規(guī)劃為翼，在理解青苗學校成都校區(qū)報名條件的基礎(chǔ)上，結(jié)合孩子興趣與家庭資源，選擇最適合的升學路徑。

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