北京市師達中學學術(shù)認證

劍橋國際考評部認證

　　在眾多北京市師達中學學術(shù)認證中，最具國際影響力的是2019年獲得的劍橋大學國際考評部（Cambridge Assessment International Education）認證。這一認證使師達中學成為全球劍橋國際成員校之一，授權(quán)編號為CN389。

　　獲得此項認證后，北京市師達中學正式建立了"劍橋課程中心"和"劍橋考試中心"。這意味著學�？梢灾苯訛閷W生提供享譽世界的劍橋IGCSE和A-Level課程，并在本校組織相關(guān)科目的考試。

　　劍橋國際A-Level課程被全球超過160個國家和地區(qū)的近萬所大學認可，其中包括哈佛、牛津、劍橋、耶魯、普林斯頓、麻省理工、斯坦福和哥倫比亞等世界頂尖學府7。這一認證無疑為師達學子申請海外名校提供了有力保障。

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IFC國際預科課程認證

　　除了劍橋國際課程認證外，北京市師達中學還在2021年與東西方國際研究院（East & West International Education）合作，經(jīng)授權(quán)為學生提供大學預科IFC（International Foundation Course）課程。

　　這一認證針對的是12年級（高三）學生，為他們提供一年制IFC課程。該課程受到70余所英國大學、40所澳洲大學、30所加拿大大學的認證，為學生提供了多元化的升學選擇。

　　IFC課程適合學科基礎(chǔ)扎實、英語能力較好、學習動力強、目標明確的高中在讀學生。學生可以學習普通高中課程和IFC課程，參加IFC考試并獲得國際預科證書。

國內(nèi)教育資質(zhì)與榮譽

　　在國際認證之外，北京市師達中學也獲得了眾多國內(nèi)權(quán)威資質(zhì)和榮譽認可，這些同樣是北京市師達中學學術(shù)認證的重要組成部分。

　　學校是北京市海淀區(qū)政府正式批準建立的民辦寄宿制完全中學，并且是中國教育學會"十三五"教育改革實驗學校。2017年，學校成為海淀區(qū)基礎(chǔ)教育國際交流與合作實驗項目第一批實驗學校。

　　此外，學校還獲得了多項榮譽，包括"全國教育教學管理示范學校"（2006年）、"北京市文明禮儀示范學校"、"北京市民辦中小學優(yōu)秀學校"等。這些榮譽體現(xiàn)了學校在教育管理和教學質(zhì)量方面的優(yōu)異表現(xiàn)。

認證背后的教育資源與教學質(zhì)量

　　北京市師達中學學術(shù)認證不僅僅是幾塊牌子或證書，其背后是扎實的教育資源和教學質(zhì)量作為支撐。

　　師資方面，師達國際部擁有雄厚的教師隊伍。教師們從事國際教育事業(yè)平均超過10年，全部具備海外學習和生活經(jīng)驗，并取得了劍橋國際的相關(guān)學科認證。這些教師專業(yè)敬業(yè)，富有愛心和耐心，為學生學習國際課程提供了有力保障。

　　課程設(shè)置上，學校為學生提供"立交橋式"的升學選擇。所有課程均為小班化教學，能夠充分關(guān)注和支持每一位學子的個性化發(fā)展。

　　此外，師達中學還與英國百年名校LVS Ascot School建立友好合作關(guān)系，雙方學子有機會互訪交流，共享優(yōu)質(zhì)的國際教育資源。所有國際部學生均注冊英國高中學籍，學生完成所有規(guī)定的基礎(chǔ)課程并合格后，將獲得英國LVS Ascot學校頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。

　　以下是北京市師達中學主要學術(shù)認證及其意義的匯總表格：

認證帶來的實際效益與學生成果

　　北京市師達中學取得了哪些權(quán)威學術(shù)認證不僅是一個資格問題，更重要的是這些認證為學生帶來了實實在在的好處和教育成果。

　　在升學方面，師達國際部2022和2025屆畢業(yè)生全部獲得海外大學的錄取，每個學生獲得3-7封錄取通知書，生均4.5封。其中，50%錄取來自世界排名前50大學，90%錄取世界前100大學（藝術(shù)類學生均獲得專業(yè)前五大學的錄�。�。

　　錄取大學包括英國的倫敦大學學院、布里斯托、曼徹斯特大學、愛丁堡大學；加拿大的多倫多大學、麥吉爾大學；中國香港的香港大學、香港科技大學；澳大利亞的墨爾本大學、悉尼大學等世界知名學府。

　　專業(yè)分布也十分廣泛，涵蓋土木工程、機械工程、計算機科學、人工智能、市場營銷、管理學、法學、社會科學、傳播與媒體研究等多個領(lǐng)域。

認證機構(gòu)的權(quán)威性與國際認可度

　　了解授予北京市師達中學學術(shù)認證的機構(gòu)的權(quán)威性，有助于我們更好地認識這些認證的價值。

　　劍橋大學國際考評部是隸屬于英國劍橋大學的非營利機構(gòu)，為5歲至19歲的學生提供各學段豐富多元化的課程和資格（包括劍橋國際小學課程、初中課程、高中基礎(chǔ)課程和高中高級課程）。該機構(gòu)幫助學生掌握實現(xiàn)自身成長目標和終生學習所需的知識和技能。

　　劍橋IGCSE和劍橋國際A Level課程因為選擇豐富、基礎(chǔ)扎實、注重學生全面發(fā)展，被譽為國際教育"課程"。這表明北京市師達中學學術(shù)認證不僅是一紙證書，更是學校教育教學質(zhì)量達到國際標準的體現(xiàn)。

持續(xù)發(fā)展的認證體系與未來規(guī)劃

　　北京市師達中學的認證體系并非靜止不變，而是在持續(xù)發(fā)展和完善中。學校預留了近60畝地（約4萬平方米） 計劃用以建設(shè)國際教育部教學及配套設(shè)施，這表明學校對國際教育發(fā)展的長期承諾和規(guī)劃。

　　同時，學校始終堅持自己的育人目標和辦學思想："師達學子要有大作為"。這一目標被闡釋為："大作為者，非謂職業(yè)、職務(wù)、職稱、財富之顯隆者，而謂以己之專長，竭誠服務(wù)社會、服務(wù)人民并且有所貢獻者"。這一定位決定了學校在追求學術(shù)認證的同時，更加注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和社會責任感。

　　學校致力于抓好孩子成長根本的三要素（身心健康、品質(zhì)發(fā)展、學業(yè)提升），在德智體三方面充分體現(xiàn)出師達中學的育人優(yōu)勢。同時，學校認為優(yōu)異的學習成績以及孩子未來的成就主要取決于"非智力因素"，因此注重培養(yǎng)學生在高一級學校繼續(xù)高水平發(fā)展的必備素質(zhì)。

　　北京市師達中學學術(shù)認證體系既包括了國際知名的劍橋認證和IFC課程認證，也涵蓋了國內(nèi)多項重要資質(zhì)和榮譽認可。這些認證共同構(gòu)成了學校的教育品質(zhì)保障體系，為學生的多元化發(fā)展提供了堅實基礎(chǔ)。了解北京市師達中學取得了哪些權(quán)威學術(shù)認證不僅有助于家長和學生做出更明智的教育選擇，也能更好地理解學校辦學理念和教育質(zhì)量。這些認證背后體現(xiàn)的是學校對學生全面發(fā)展的承諾和對教育品質(zhì)的不懈追求。

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