北京德閎學(xué)校主打什么課程？

幼兒園課程

　　北京德閎幼兒園遵循中國(guó)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，同時(shí)作為北京德威的姐妹學(xué)校，德閎幼兒園也和德威幼兒園DUCKS同樣使用英國(guó)國(guó)家課程中的早期教育體系EYFS。

　　這種雙軌并行的課程設(shè)計(jì)基于一個(gè)核心信念：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展都是獨(dú)特的。幼兒園階段強(qiáng)調(diào)從生活中學(xué)習(xí)，從游戲中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、進(jìn)行創(chuàng)作和批判性思考。

　　招生簡(jiǎn)章：北京德閎學(xué)校幼兒園招生簡(jiǎn)章

小學(xué)和初中課程

　　在德閎的小學(xué)和初中階段，課程采用獨(dú)特的50/50中西融合模式：

　　CML（中文媒介授課）：占據(jù)大約50%的時(shí)間，依照中國(guó)九年義務(wù)教育的國(guó)家課程展開(kāi)，兼顧學(xué)生的母語(yǔ)能力和學(xué)科知識(shí)。這部分課程為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的中文語(yǔ)言、文學(xué)與文化基礎(chǔ)，甚至數(shù)學(xué)也采用中文授課，目的是培養(yǎng)學(xué)生用母語(yǔ)進(jìn)行抽象和高階思維的能力。

　　EML（英文媒介授課）：占據(jù)另外大約50%的時(shí)間，由外教進(jìn)行教學(xué)，使用的是探究式學(xué)習(xí)法。這部分課程以探究式學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過(guò)四個(gè)跨學(xué)科主題來(lái)進(jìn)行國(guó)內(nèi)義務(wù)教育階段的部分學(xué)科教學(xué)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具備較高的英語(yǔ)水平和對(duì)可持續(xù)發(fā)展的深刻理解。

　　招生簡(jiǎn)章：北京德閎學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

　　北京德閎學(xué)校初中招生簡(jiǎn)章

高中課程

　　德閎學(xué)校高中部的課程設(shè)計(jì)旨在為學(xué)生順利進(jìn)入世界一流大學(xué)做好全面準(zhǔn)備。

　　10年級(jí)：學(xué)校提供獨(dú)特的“開(kāi)拓之旅”銜接課程（Pioneering Programme），幫助學(xué)生熟悉適應(yīng)11年級(jí)和12年級(jí)的學(xué)習(xí)方式，并為之后申請(qǐng)海外大學(xué)做好充足準(zhǔn)備。這一年的課程由核心課程和六大實(shí)踐模塊構(gòu)成，通過(guò)均衡配比，讓學(xué)生擁有扎實(shí)學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，又兼顧自主探究能力的培養(yǎng)。

　　11-12年級(jí)：學(xué)生進(jìn)入國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程（IBDP） 階段。IBDP不僅要求學(xué)生有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，還需要注重思辨能力、分析能力、溝通協(xié)作等。在德閎，學(xué)校致力于開(kāi)啟學(xué)生興趣，兼顧學(xué)科知識(shí)和探究能力的培養(yǎng)，協(xié)助他們獲得IBDP的理想學(xué)習(xí)成果。

　　招生簡(jiǎn)章：北京德閎學(xué)校高中部招生簡(jiǎn)章

　　值得注意的是，從10年級(jí)開(kāi)始，德閎的授課和學(xué)習(xí)方式變?yōu)椋?5%的時(shí)間為英文教學(xué)，15%的時(shí)間用中文授課。

特色拓展課程

　　除了核心學(xué)術(shù)課程外，德閎學(xué)校還開(kāi)設(shè)了豐富多彩的“志閎課”——拓展探究課程，旨在幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展天賦。

　　這些課程由教育專家設(shè)計(jì)，涵蓋五大類別：

　　人文學(xué)術(shù)：如英文閱讀、英文創(chuàng)意寫(xiě)作、世界環(huán)游記、閎數(shù)學(xué)、中文辯論、小腳丫詩(shī)社等。

　　藝術(shù)表演：如音樂(lè)劇、創(chuàng)意立體藝術(shù)、衍紙、涂鴉、陶藝、世界舞蹈、彩沙創(chuàng)作、中國(guó)傳統(tǒng)剪紙等。

　　體育：如瑜伽、籃球、橄欖球、羽毛球、足球、乒乓球、相子道、躲避球、田徑、馬術(shù)、賽艇等。

　　音樂(lè)：如京劇、德閎愛(ài)樂(lè)管弦樂(lè)團(tuán)、經(jīng)典英文歌曲等。

　　科學(xué)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐：如航空航模、固體力學(xué)和機(jī)械基礎(chǔ)、神奇科學(xué)家、健康烘焙師、航天育種等。

德閎教學(xué)特色

　　德閎學(xué)校的教學(xué)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　探究式學(xué)習(xí)法：在EML課程中，學(xué)校采用探究式學(xué)習(xí)法，鼓勵(lì)學(xué)生圍繞一個(gè)核心概念展開(kāi)探索，自主提問(wèn)，培養(yǎng)研究技能，并且呈現(xiàn)研究結(jié)果。

　　全人教育：德閎提倡“全人教育”，是從身體、情感、知性和社交等不同角度，讓孩子在各個(gè)方面得到發(fā)展，探索自我挖掘潛能。這是所有德閎學(xué)校共同秉持的教育理念。

　　雙語(yǔ)雙文雙文化：德閎強(qiáng)調(diào)雙語(yǔ)、雙文和雙文化，即中國(guó)國(guó)家課程、英文媒介探究課程和德威精髓課程相結(jié)合。德閎的孩子既能接受中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，打好扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，又能享受德威的“全人教育”，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)世界發(fā)展的能力。

　　了解北京德閎學(xué)校主打什么課程后，我們可以看出，其課程體系的最大特點(diǎn)是中西融合的雙語(yǔ)雙文化教育。從幼兒園到高中，學(xué)校始終貫徹“學(xué)生為先，全人教育”的理念，通過(guò)中國(guó)國(guó)家課程與國(guó)際課程的有機(jī)融合，為學(xué)生提供了既扎根中華文化又具備全球視野的教育體驗(yàn)。選擇一所合適的國(guó)際化學(xué)校，關(guān)乎孩子的未來(lái)發(fā)展方向。希望本文對(duì)北京德閎學(xué)校課程體系的詳細(xì)解析，能夠幫助您做出更加明智的教育決策。

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