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很多天津家長幫孩子準備國際學校面試時,總怕“孩子緊張說不出”“不知道學校想聽什么”。其實美國法拉古特學校天津校區(qū)面試不考復雜的學術(shù)知識,更看重孩子的真實狀態(tài)和適配度。今天就整理實用的美國法拉古特學校天津校區(qū)面試技巧,從考察重點、準備方法到現(xiàn)場注意事項,幫家長和孩子少走彎路。
在了解美國法拉古特學校天津校區(qū)面試技巧,先要知道面試考什么以及怎么考,別讓孩子盲目準備,先明確學校面試的核心目的——不是選“最優(yōu)秀的”,而是找“最適合國際課程的”。從往屆家長反饋來看,面試主要關(guān)注這3點:
語言溝通能力:不用孩子說得多流利,只要能聽懂問題、用簡單英語或中文說清楚想法就行。比如外教問“你喜歡什么學科”,孩子能說“Math,becauseIlikesolvingproblems”(數(shù)學,因為我喜歡解題)就夠了,不用追求復雜句式。
學習規(guī)劃匹配度:學校想知道孩子為什么選這所學校、為什么選某個課程班。比如問“為什么選OSSD班”,孩子能說“我怕一次考試發(fā)揮不好,OSSD平時表現(xiàn)也算成績,更適合我”,比空說“我想出國”更打動人。
性格與適應力:看孩子能不能融入國際課程的氛圍,比如問“如果課堂上聽不懂外教講課,你會怎么辦?”,孩子說“我會課后找老師問,或者跟同學一起討論”,就比“我不知道”更顯主動。
搞懂這些,準備美國法拉古特學校天津校區(qū)面試才能不跑偏——不用逼孩子背復雜的英語模板,重點幫孩子梳理真實想法。
面試不是“臨場發(fā)揮”,提前針對性練習,孩子現(xiàn)場能更從容。這3個技巧家長可以陪著孩子練:
學校最不喜歡聽“空話”,比如孩子說“我很努力”“我喜歡學習”,不如讓孩子舉自己的真實例子。家長可以幫孩子提前準備3類小事:
學習相關(guān):比如“上次數(shù)學考砸了,我每天放學多做10道題,下次就考好了”(體現(xiàn)堅持);
興趣相關(guān):比如“我喜歡畫畫,每周會畫一幅校園風景,還在學校畫展展出過”(體現(xiàn)特長);
選擇相關(guān):比如“我跟媽媽去參加過學校開放日,看到OSSD班的同學做小組實驗,覺得很有意思,所以想報這個班”(體現(xiàn)對學校的了解)。
有個去年參加面試的孩子,被問“你怎么應對困難”時,說“我學英語背單詞總忘,后來用卡片記在書包里,排隊時看,慢慢就記住了”,老師覺得真實又具體,最后順利錄取。
很多家長擔心“孩子英語差,面試會吃虧”,其實美國法拉古特學校天津校區(qū)面試允許中英雙語溝通,就算孩子英語不流利,也有技巧救場:
沒聽清問題就問:讓孩子說“Couldyousaythatagain?”(能再說一遍嗎?),老師不會覺得不耐煩;
用簡單句代替復雜句:比如想說“我喜歡科學,因為能做實驗了解自然”,不用硬湊長句,說“Ilikescience.Icandoexperimentsandknownature”就好;
卡殼時用中文過渡:如果某個詞想不起來,孩子可以說“Sorry,用中文說可以嗎?”,大部分老師都會同意。
去年有個孩子英語只過了PET,面試時一半用英語、一半用中文,最后還是錄取了——老師說“孩子愿意表達,比硬背英語模板更重要”。
陌生環(huán)境容易讓孩子緊張,家長可以提前在家模擬面試場景:
布置簡單“考場”:讓孩子坐在桌子前,家長扮演“外教”和“中教”,按10-15分鐘的時長提問;
模擬突發(fā)情況:比如故意說快一點、問沒準備過的問題(如“你周末喜歡做什么”),讓孩子練“臨場反應”;
教孩子“小動作管理”:比如坐直、看著老師眼睛說話,別摳手或低頭——這些細節(jié)能讓孩子顯得更自信。
整理了美國法拉古特學校天津校區(qū)面試常問的5個問題,給家長參考怎么引導孩子答出“具體內(nèi)容”:
常見問題 | 別讓孩子這么說(空話) | 可以這么引導(具體例子) |
---|---|---|
為什么選我們學校? | “因為學校好”“我想出國” | “我參加開放日時,聽了A-Level的數(shù)學課,老師講題很清楚,還有實驗室能做實驗,我覺得適合我” |
你喜歡什么學科?為什么? | “我喜歡英語,因為有用” | “我喜歡英語,因為能看英文動畫,還能跟外教聊動畫片里的故事” |
遇到學習困難怎么辦? | “我會努力學”“我會問老師” | “上次英語閱讀不懂,我先查字典,還是不懂就找老師畫重點,最后弄明白了” |
未來想申請什么大學? | “想考名校”“想考美國的大學” | “我想考加拿大的多倫多大學,因為OSSD班很多學長都去了,我也想學生物專業(yè)” |
你有什么特長? | “我會畫畫”“我會彈鋼琴” | “我會彈鋼琴,考了5級,去年還在學校元旦晚會彈過《小星星》” |
準備美國法拉古特學校天津校區(qū)面試時,家長的心態(tài)很重要,別犯這3個錯:
別逼孩子背“完美模板”:有家長讓孩子背長篇英語回答,結(jié)果孩子緊張忘詞,反而說不出話。不如讓孩子記“關(guān)鍵詞”,比如回答“選校原因”時,記“開放日、數(shù)學課、實驗室”這幾個詞,現(xiàn)場組織語言。
別替孩子“搶話”:面試時家長不能進場,但有些家長在候場時反復叮囑“你要這么說”,反而增加孩子壓力?梢院唵握f“別緊張,說自己的真實想法就好”,讓孩子輕裝上陣。
別糾結(jié)“小失誤”:比如孩子某個問題沒答好,面試后別批評“你怎么這都不會”,可以說“剛才你說喜歡數(shù)學的例子很具體,下次遇到不會的問題,直接問老師就好”,幫孩子保持信心。
其實這所學校的面試沒有“標準答案”,掌握美國法拉古特學校天津校區(qū)面試技巧的關(guān)鍵,是讓孩子展現(xiàn)真實的自己——不用假裝“優(yōu)秀”,只要能說清楚“為什么選這所學校”“自己能怎么適應”,就能給老師留下好印象。
如果家長還有疑問,比如“孩子性格內(nèi)向怎么引導”,可以在參加開放日時跟招生老師聊聊,他們會給更針對性的建議。最后提醒:面試前一天讓孩子早點休息,保持好狀態(tài)比“臨時抱佛腳”更有用。
以上就是關(guān)于美國法拉古特學校天津校區(qū)面試技巧的相關(guān)內(nèi)容。這所學校面試沒有標準答案,掌握技巧關(guān)鍵在于讓孩子展現(xiàn)真實的自己。要是您對孩子面試準備還有疑問,比如孩子性格內(nèi)向不知怎么引導,別猶豫,趕緊聯(lián)系我們,我們免費為您詳細解答,還能幫您預約招生老師,獲取更有針對性的建議。面試前一天,記得讓孩子早點休息,保持好狀態(tài)可比臨時抱佛腳有用多啦!
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