北外ICC收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

北外ICC學(xué)費(fèi)

　　北外ICC學(xué)費(fèi)連續(xù)三年穩(wěn)定在19.8萬(wàn)元/年，涵蓋全日制IGCSE與A-Level課程、教學(xué)師資、學(xué)術(shù)資源及部分課外活動(dòng)。這一費(fèi)用水平雖處于北京國(guó)際學(xué)校中等偏上區(qū)間，但其教育投入的深度與廣度遠(yuǎn)超表面數(shù)字。例如，學(xué)校與劍橋大學(xué)國(guó)際考試中心深度合作，數(shù)學(xué)、物理等科目A*率常年保持40%以上，遠(yuǎn)超全球平均水平；依托北外語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)，學(xué)生可選修法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等小語(yǔ)種課程，為申請(qǐng)歐洲名校提供差異化競(jìng)爭(zhēng)力。

　　學(xué)費(fèi)穩(wěn)定性優(yōu)勢(shì)：

　　與部分國(guó)際學(xué)校每年上調(diào)學(xué)費(fèi)不同，北外ICC近三年學(xué)費(fèi)均維持在19.8萬(wàn)元/年，顯示出學(xué)校在費(fèi)用管理上的透明度與責(zé)任感。這種穩(wěn)定性不僅減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃壓力，更體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育品質(zhì)的持續(xù)承諾。例如，2025屆畢業(yè)生中，35%被英國(guó)G5大學(xué)錄取，其中一名學(xué)生憑借省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，三年學(xué)費(fèi)全免，最終以A-Level成績(jī)AAA*被牛津大學(xué)錄取。

　　招生簡(jiǎn)章：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心A level課程招生簡(jiǎn)章

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心加拿大OSSD課程招生簡(jiǎn)章

北外ICC附加費(fèi)用與支持體系

　　除核心學(xué)費(fèi)外，北外ICC收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)還包括多項(xiàng)附加費(fèi)用，這些費(fèi)用共同構(gòu)成了學(xué)生全面發(fā)展的支持系統(tǒng)：

　　住宿費(fèi)：3.8萬(wàn)元/年（平日住宿）

　　學(xué)校提供獨(dú)立衛(wèi)浴、空氣凈化器及24小時(shí)安保的標(biāo)準(zhǔn)化宿舍，確保學(xué)生安全與舒適。周末需離校，若需留校，學(xué)�？蓞f(xié)助聯(lián)系周邊合規(guī)寄宿家庭，費(fèi)用約800-1200元/周。例如，一名來(lái)自河北的學(xué)生選擇周末寄宿家庭，既節(jié)省了往返交通時(shí)間，又能深度體驗(yàn)北京文化。

　　教材及資料費(fèi)：一次性收取1萬(wàn)元

　　費(fèi)用覆蓋全學(xué)段教材、電子資源及實(shí)驗(yàn)耗材，按實(shí)際使用多退少補(bǔ)。例如，A-Level生物課程需使用的顯微鏡實(shí)驗(yàn)套件、化學(xué)課程的分子模型工具等，均由學(xué)校統(tǒng)一采購(gòu)，避免學(xué)生自行購(gòu)買(mǎi)的高成本與兼容性問(wèn)題。

　　餐飲費(fèi)：年均1-2萬(wàn)元

　　校內(nèi)就餐享受國(guó)家補(bǔ)貼，學(xué)生可自由選擇中餐、西餐或清真餐，日均消費(fèi)40-50元。一名上海轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)反饋：“孩子每月餐費(fèi)約1200元，既滿足營(yíng)養(yǎng)需求，又避免了校外就餐的衛(wèi)生隱患�！�

　　校服費(fèi)：3000元/套

　　包含正裝、運(yùn)動(dòng)服及冬季外套，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感與儀式感。校服設(shè)計(jì)融合北外元素，如�；沾汤C、學(xué)院色條紋等，成為學(xué)生身份認(rèn)同的重要符號(hào)。

　　其他費(fèi)用：保險(xiǎn)費(fèi)、校園卡費(fèi)等

　　保險(xiǎn)費(fèi)約2000元/年，覆蓋意外傷害與醫(yī)療保障；校園卡費(fèi)500元/年，用于圖書(shū)館借閱、實(shí)驗(yàn)室預(yù)約等場(chǎng)景。此外，學(xué)校提供免費(fèi)社團(tuán)活動(dòng)，如模擬聯(lián)合國(guó)、高爾夫社等，僅需自備裝備（如高爾夫球桿）。

獎(jiǎng)學(xué)金政策

　　為了激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生并減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，北外ICC設(shè)立了多元化的獎(jiǎng)學(xué)金體系。這在一定程度上優(yōu)化了整體的北外ICC收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)術(shù)和能力突出的學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得實(shí)質(zhì)性的費(fèi)用減免。

　　新生獎(jiǎng)學(xué)金：主要面向?qū)W術(shù)成績(jī)優(yōu)異（如中考成績(jī)突出）或在特定領(lǐng)域（如數(shù)學(xué)、藝術(shù)、體育等）有顯著特長(zhǎng)的入學(xué)新生。評(píng)定后最高可減免第一年學(xué)費(fèi)，甚至有機(jī)會(huì)獲得三年全額學(xué)費(fèi)減免。

　　在讀獎(jiǎng)學(xué)金：針對(duì)在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立，根據(jù)每學(xué)年的學(xué)術(shù)成績(jī)、課外活動(dòng)參與度及社區(qū)服務(wù)貢獻(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定。獎(jiǎng)勵(lì)金額從5000元到5萬(wàn)元不等，約有15%的在校生有機(jī)會(huì)獲得。

　　校友獎(jiǎng)學(xué)金：此政策旨在鼓勵(lì)北外ICC的畢業(yè)生繼續(xù)攻讀北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的國(guó)際預(yù)科或2+2國(guó)際本科項(xiàng)目，可享受最高50%的學(xué)費(fèi)減免，形成了貫通式的升學(xué)支持。

北外ICC收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)性價(jià)比優(yōu)勢(shì)與家庭規(guī)劃

　　以全年總費(fèi)用計(jì)算，北外ICC學(xué)費(fèi)+住宿+餐飲的年均支出約25萬(wàn)元，雖高于普通高中，但低于北京鼎石學(xué)校（38.75萬(wàn)元/年）、德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校（27.7萬(wàn)-29.8萬(wàn)元/年）等一線高端國(guó)際學(xué)校。其性價(jià)比優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下三方面：

教育資源集中度

　　北外ICC共享北外圖書(shū)館、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施，學(xué)生可參與北外教授講座、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議等高端活動(dòng)。例如，2025年“一帶一路”語(yǔ)言文化論壇中，多名學(xué)生擔(dān)任志愿者，與各國(guó)使節(jié)直接交流。

升學(xué)支持系統(tǒng)性

　　學(xué)校提供從選課規(guī)劃到大學(xué)申請(qǐng)的一站式服務(wù)，包括：

　　職業(yè)測(cè)評(píng)：通過(guò)霍蘭德興趣測(cè)試、MBTI性格測(cè)試等工具，幫助學(xué)生定位專業(yè)方向；

　　文書(shū)工作坊：外籍導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)個(gè)人陳述寫(xiě)作，突出學(xué)生個(gè)性化特質(zhì)；

　　模擬面試：邀請(qǐng)牛津、劍橋校友進(jìn)行全英文面試演練，提升應(yīng)試技巧。

獎(jiǎng)學(xué)金政策靈活性

　　北外ICC為成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金，經(jīng)評(píng)定后可減免第一年學(xué)費(fèi)。例如，2025年一名學(xué)生憑借全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽金牌獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，三年節(jié)省近60萬(wàn)元教育支出。

　　北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際課程中心收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以“穩(wěn)定投入、多元回報(bào)”為核心，通過(guò)19.8萬(wàn)元/年的學(xué)費(fèi)與精細(xì)化附加服務(wù)，為學(xué)生構(gòu)建了通往全球頂尖院校的橋梁。對(duì)于家庭而言，選擇北外ICC不僅是選擇一所學(xué)校，更是投資一種“語(yǔ)言+學(xué)術(shù)+文化”的復(fù)合型成長(zhǎng)模式，無(wú)論是劍橋課程的學(xué)術(shù)深度、北外資源的語(yǔ)言廣度，還是升學(xué)支持的體系精度，均能為學(xué)生提供超越費(fèi)用本身的教育價(jià)值。建議家長(zhǎng)結(jié)合家庭預(yù)算與孩子發(fā)展需求，提前規(guī)劃看校行程，實(shí)地考察校園環(huán)境與課程實(shí)施情況，為孩子選定最適合的國(guó)際化教育起點(diǎn)。

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