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北京赫德中學作為主打“中國根基、國際視野”的雙語名校,其入學考試采用“學術筆試+綜合面試”的多維評估模式,核心依托CEPT線上測試展開,且根據(jù)申請年級差異化設置考試科目。北京赫德中學入學考試既考察學生的學術硬實力,也關注綜合素質(zhì)與家庭教育理念的契合度,本文結(jié)合探校細節(jié)與官方信息,全面拆解考試內(nèi)容與備考關鍵。
目錄
一、北京赫德中學入學考試形式與分級科目
1、考試形式:CEPT線上測試為核心載體
2、分級科目:按年級差異化設置考察內(nèi)容
3、考試費用與評估反饋
二、北京赫德中學入學考試各科目難度與考察重點
1、英語:CEPT測試貫穿核心,重應用輕應試
2、數(shù)學:銜接雙軌課程,基礎與思維并重
3、物理與面試:高年級的綜合能力篩選
三、備考實戰(zhàn)指南
1、英語:跳出校內(nèi)框架,強化CEPT自適應訓練
2、數(shù)學:夯實基礎+適應英文語境
3、鎖定官方渠道,重視綜合素養(yǎng)展示

北京赫德中學入學考試以“精準篩選、適配課程”為目標,形成了標準化的考試體系,從形式到科目均體現(xiàn)對學生適配性的考量。
北京赫德中學入學考試的英語能力評估統(tǒng)一采用CEPT線上測試,這一由雅思出題方劍橋大學英語考試部研發(fā)的測評體系,是國際學校常用的英語水平標尺。與傳統(tǒng)筆試不同,CEPT是自適應考試——題目難度會根據(jù)學生答題對錯動態(tài)調(diào)整,答對則下一題升級難度,答錯則降低,能精準測出真實英語水平,且全程機考,耗時40-60分鐘,效率極高。
這種形式對“應試型”學生提出了挑戰(zhàn),因為它無固定題庫,更側(cè)重考察學術英語應用能力,比如聽懂課堂指令、讀懂學科閱讀材料等真實場景的語言運用能力,而非單純的知識點記憶。

北京赫德中學入學考試根據(jù)申請年級(6-9年級、9年級以上)劃分科目,既貼合不同學段的知識儲備,也銜接學校AP、A-Level課程需求:
6-9年級:核心考察英語(CEPT測試)與數(shù)學,其中數(shù)學卷提供中英文雙語選項,兼顧公立校與國際校背景的學生。這一階段重點評估基礎學術能力,為后續(xù)雙語課程銜接打基礎。
9年級以上:在英語、數(shù)學的基礎上增加物理筆試,且數(shù)學卷僅提供英文版本,同時增設校長面試環(huán)節(jié)。物理科目聚焦力學、電學等初中核心模塊,難度略高于中考,旨在銜接國際課程的學術要求。
北京赫德中學入學考試收取2000元考試費,區(qū)別于多數(shù)學校僅告知“通過/未通過”的簡單結(jié)果,該?纪旰髸鼍咴敿氃u估報告:不僅包含CEPT測試對應的CEFR歐洲語言框架等級(如B1對應雅思4.5分、B2對應雅思5.5分),還會拆解各科目薄弱點,甚至給出針對性的學習提升建議,對后續(xù)備考或能力補強極具參考價值。
北京赫德中學入學考試的科目設置看似常規(guī),但考察重點與難度梯度暗藏對“雙語學術適應力”的篩選邏輯,需精準把握備考方向。
英語是北京赫德中學入學考試的重中之重,CEPT測試涵蓋聽力、詞匯、閱讀三大模塊,題型以選擇題為主,聽力包含短對話(校園場景)、長對話(課堂指令)等,閱讀涉及選詞填空與長篇文本分析,音頻可播放兩遍輔助理解。

從難度來看,詞匯量要求約3500詞,低于雅思但高于公立校校內(nèi)要求,且強調(diào)“學術語境運用”——比如閱讀材料會涉及科學實驗描述、歷史事件分析等,而非簡單的生活對話。招生老師特別提醒:“公立校學生的校內(nèi)英語高分參考性有限,需額外針對性訓練學術英語能力,CEPT達到30分(B1等級)以上更具競爭力!
數(shù)學是北京赫德中學入學考試的“拉分關鍵”,6-9年級重點通過基礎題型考察知識扎實度,9年級以上則增加綜合應用題,銜接國際課程的邏輯思維要求。試卷知識點以中考大綱為核心,涵蓋代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計等模塊,但難度略高于中考,低于IGCSE標準。
值得注意的是,低學段的雙語試卷會標注核心術語(如“quadraticfunction”對應二次函數(shù)),既考察數(shù)學能力,也隱性評估英文術語認知。北京赫德中學錄取的學生中,85%的數(shù)學成績達到中考優(yōu)秀水平(90分以上),足見其對數(shù)學基礎的重視。
9年級以上的物理筆試聚焦初中核心知識點,題型以計算、實驗分析為主,重點考察“用理科思維解決實際問題”的能力,比如結(jié)合生活場景的力學分析,為后續(xù)A-Level物理、IB物理課程鋪墊基礎。
校長面試則是北京赫德中學入學考試的“隱性門檻”,由外方校長主導,采用中英文雙語交流,既會問“如何平衡學術與課外活動”等常規(guī)問題,也會通過情景題考察團隊協(xié)作與應變能力。同時,家長面談同步進行,校方會了解家庭教育理念是否與“全人教育”契合,理念一致的家庭錄取概率更高。
結(jié)合北京赫德中學入學考試的特點,備考需聚焦“補短板、強優(yōu)勢”,尤其要避開公立校與國際校的適配誤區(qū)。
公立校學生需摒棄“校內(nèi)英語高分=考試無憂”的認知,北京赫德中學入學考試的英語評估更側(cè)重真實應用能力。建議通過劍橋官方CEPT模擬題(如“CambridgeEnglishPlacementTestDemo”)進行訓練,適應自適應考試的“難度跳變”節(jié)奏,同時積累3500詞核心詞匯,重點突破學術閱讀中的邏輯分析與聽力中的細節(jié)抓取。

以中考大綱為核心鞏固代數(shù)、幾何基礎,同時針對北京赫德中學入學考試的雙語試卷特點,熟記常見數(shù)學術語的英文表達(如“勾股定理”對應“Pythagoreantheorem”)。9年級以上學生需額外練習英文數(shù)學真題,避免因語言障礙影響解題思路,畢竟數(shù)學成績是各年級錄取的核心參考指標。
北京赫德中學明確偏好官方考試成績,建議提前3-6個月關注學校招生網(wǎng),及時報名官方開放日與模擬考,這類活動既能熟悉考試流程,也能讓校方提前了解學生情況。此外,面試前可梳理個人經(jīng)歷中的實踐案例(如社團活動、公益服務),家長則需深入理解北京赫德中學的“雙語融合”理念,確保面談時展現(xiàn)理念契合度。
北京赫德中學入學考試并非“唯分數(shù)論”,而是通過CEPT測試的精準評估、分級科目的學術篩選與面試的理念適配,找到真正適合學校培養(yǎng)體系的學生。對于備考家庭而言,把握“英語重應用、數(shù)學強基礎、理念求契合”的核心邏輯,就能更高效地對接北京赫德中學的選拔標準,在考試中脫穎而出。
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