1930年，美國首次出現(xiàn)了創(chuàng)辦少年學(xué)院（Early College）的呼聲，隨后，有多所高校積極參與并開辦了少年學(xué)院。少年學(xué)院設(shè)立的初衷，是美國的教育界認(rèn)為高中畢業(yè)并不是判斷學(xué)生準(zhǔn)備好進(jìn)入大學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有很多學(xué)生在10年級或者11年級就具備了學(xué)習(xí)大學(xué)級別課程的能力。少年學(xué)院，就是選拔優(yōu)秀的10年級或11年級的學(xué)生，跳過傳統(tǒng)的高中學(xué)習(xí)，直接進(jìn)入大學(xué)接受特別培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的潛力，展現(xiàn)學(xué)生的天賦，節(jié)省學(xué)習(xí)的時間，縮減學(xué)習(xí)的經(jīng)費。使基礎(chǔ)知識扎實，學(xué)習(xí)能力較強，創(chuàng)新思想突出的學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域里有更大的成就。

　　少年學(xué)院的建立，得到了美國各州政府，財政部門和立法機關(guān)的支持。由于各州法律差異，對國際學(xué)生開放的少年學(xué)院數(shù)量有限。美國數(shù)學(xué)與科學(xué)學(xué)院（Academy of Mathematics and Science, 簡稱AMS），坐落在美國堪薩斯州的海斯市（Hays,KS），是福特海斯州立大學(xué)（Fort Hays State University, 簡稱FHSU）的重要組成部分。福特海斯州立大學(xué)作為首批被中國教育部認(rèn)可的學(xué)校，對國際教育有極為豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使AMS自設(shè)立之初即對國際學(xué)生開放，給予了國際學(xué)生珍貴的學(xué)習(xí)機會。

　　AMS少年學(xué)院的開設(shè)，并非針對所謂天才的學(xué)生。而是希望通過筆試、面試、申請材料等多重考核，慎重篩選出渴望學(xué)習(xí)，樂于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)，具有潛力的學(xué)生，并盡力為他們營造著重學(xué)術(shù)，提升背景，激發(fā)潛能，突出個性的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并得到了堪薩斯教育委員會和堪薩斯州政府立法的大力支持。

　　AMS少年學(xué)院的學(xué)制為兩年。進(jìn)入AMS少年學(xué)院的學(xué)生，是福特海斯州立大學(xué)合法的大學(xué)一年級新生。學(xué)生在福特海斯州立大學(xué)完成大學(xué)一年級和二年級的必修課程，AMS少年學(xué)院的必修課及選修課，以及堪薩斯州公立高中的必修課程，即完成了AMS少年學(xué)院的全部課程要求，獲得至少68個大學(xué)學(xué)分，最終獲得福特海斯州立大學(xué)成績單，AMS少年學(xué)院畢業(yè)證書，堪薩斯州公立高中畢業(yè)證及成績單。

　　AMS少年學(xué)院的畢業(yè)生將獲得院長和福特海斯州立大學(xué)教授的親筆推薦信，同時通過AMS少年學(xué)院完善的升學(xué)系統(tǒng)，成功進(jìn)入全美TOP50頂尖大學(xué)，繼續(xù)完成大學(xué)三年級和四年級的學(xué)習(xí)即可獲得所在大學(xué)的本科學(xué)位證書。

　　AMS少年學(xué)院與美國多所頂尖大學(xué)保持長期良好的聯(lián)系，并定期走訪各大院校錄取中心，加強各頂尖大學(xué)對AMS學(xué)術(shù)的肯定及學(xué)生的認(rèn)可，為學(xué)生升學(xué)推波助瀾。