美本申請(qǐng)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，不僅要拼GPA、標(biāo)化成績(jī)、課外活動(dòng)、文書(shū)，還要拼“母校”，不同的高中背景在申請(qǐng)過(guò)程中有不同的利弊。讀國(guó)內(nèi)讀國(guó)際高中，畢業(yè)申請(qǐng)美國(guó)名校時(shí)有哪些優(yōu)勢(shì)？下面就為大家介紹一下。

　　優(yōu)勢(shì)一：高中成績(jī)單

　　高中成績(jī)單是申請(qǐng)留學(xué)時(shí)必備的材料之一，也是很重要的材料，美國(guó)招生官在錄取學(xué)生時(shí)首先要考察的就是學(xué)生的成績(jī)單、GPA等基本信息。而有些國(guó)際學(xué)校采用美國(guó)本土高中的naviance系統(tǒng)來(lái)記錄學(xué)生成績(jī)。如果你利用naviance系統(tǒng)向心儀大學(xué)發(fā)送電子版成績(jī)單，那么這所大學(xué)更容易認(rèn)定你的成績(jī)單，節(jié)省你翻譯成績(jī)單所耗費(fèi)的時(shí)間和金錢。

　　優(yōu)勢(shì)二：AP或者IB課程是一個(gè)加分項(xiàng)

　　而許多國(guó)際高中都開(kāi)設(shè)IB課程。如果學(xué)生可以提供幾門4-5分的AP課程成績(jī)，或者IB課程的成績(jī)不錯(cuò)、拿到證書(shū)，這些都可以說(shuō)明你所研讀的課程難度，提高你的競(jìng)爭(zhēng)力。要注意的一點(diǎn)是IB課程不能自學(xué)，需要就讀學(xué)校在教學(xué)設(shè)置中開(kāi)設(shè)此類課程才可以學(xué)習(xí)，如果你所選的高中沒(méi)有開(kāi)設(shè)IB課程，那么你是無(wú)法取得IB課程成績(jī)的。所以在選擇高中時(shí)清楚了解是否提供IB課程非常重要。

　　優(yōu)勢(shì)三：推薦信就更容易被認(rèn)可

　　從事國(guó)際高中教學(xué)的很多外教可能有些人脈資源，有可能認(rèn)識(shí)美國(guó)大學(xué)的一些老師或者有可能畢業(yè)于你心儀的大學(xué)，他們的推薦信就更容易被認(rèn)可，更有分量。

　　優(yōu)勢(shì)四：課程均采用英文授課

　　國(guó)際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，有利于提高學(xué)生的英語(yǔ)水平，讓學(xué)生更容易適應(yīng)國(guó)外的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　優(yōu)勢(shì)五：課程設(shè)置和教學(xué)安排配合大學(xué)申請(qǐng)

　　國(guó)際高中的課程設(shè)置和教學(xué)安排完全配合美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)，老師往往會(huì)讓學(xué)生完成一定量的論文、小組任務(wù)、調(diào)研課題等，這些都可以將學(xué)生的寫作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和鉆研的能力融入平常的教學(xué)內(nèi)容中。

　　看著這些，相信家長(zhǎng)們也了解了國(guó)際高中在申請(qǐng)美本上的優(yōu)勢(shì)了，選擇就讀國(guó)際高中對(duì)于申請(qǐng)美本幫助還是非常大的，目前北京多所國(guó)際高中的招生已經(jīng)正式啟動(dòng)，家長(zhǎng)們可以點(diǎn)擊文章底部預(yù)約看校表單，選擇意向?qū)W校進(jìn)行預(yù)約報(bào)名。