多動(dòng)癥的孩子除了多動(dòng)之外,注意力不集中的問(wèn)題也讓很多家長(zhǎng)感到頭疼。由于注意力不集中引起的其他問(wèn)題如學(xué)習(xí)成績(jī)不好,行為問(wèn)題會(huì)造成同齡人的排斥,患兒自己也會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題;成績(jī)不好的問(wèn)題也會(huì)讓家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子失去信心。
那么我們要怎么才能幫助多動(dòng)兒童呢?下面是一位專(zhuān)門(mén)研究“多動(dòng)癥”兒童的美國(guó)醫(yī)生杜博士對(duì)父母的一些有用的建議:
1、堅(jiān)持執(zhí)行始終如一的規(guī)章和紀(jì)律。
2、給孩子制定一個(gè)非常清楚的作息表。
3、孩子做了錯(cuò)事,保持自己的聲音平靜緩慢。
4、一次只做一件事。把玩具存放在帶蓋的盒子里。
5、每次只允許一個(gè)朋友來(lái)家玩。你應(yīng)該負(fù)責(zé)監(jiān)管他們的活動(dòng)。
6、避免經(jīng)常使用表示否定態(tài)度的語(yǔ)言,如“不許”、“停止”、“不”。
7、保持房間儉樸整潔,把書(shū)桌擺放在空空的墻下,使孩子遠(yuǎn)離干擾。
8、對(duì)任何積極的行為給予承認(rèn),作出反應(yīng),哪怕是很小的行為;并尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)
9、預(yù)料到孩子可能會(huì)出麻煩,并做好準(zhǔn)備;在麻煩到來(lái)時(shí),努力使自己的情緒保持冷靜
10、當(dāng)你教他新東西時(shí),要有耐心,解釋要簡(jiǎn)短、清楚,要常常重復(fù)你的要求。6、把孩子的壞毛病同孩子本身區(qū)分開(kāi)來(lái)。比如,可以和孩子說(shuō):“我喜歡你,但我不喜歡你不聽(tīng)話。”
11、給孩子一定的責(zé)任,這在成長(zhǎng)過(guò)程中是至關(guān)重要的。交給他的任務(wù)應(yīng)該是他力所能及的。他一旦完成了任務(wù),即使完成得不理想,也要給予承認(rèn)和表?yè)P(yáng)。
12、切忌可憐、嘲諷或過(guò)分地放縱孩子,也不要被孩子嚇倒。他最終是會(huì)學(xué)乖的。
13、同孩子的老師一起交流對(duì)孩子有益的教育方式。
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25人覺(jué)的有用
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2013.02
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2013.02
不管是何種家庭教育模式,無(wú)論是嚴(yán)厲還是溫和家教,或多或少都會(huì)引發(fā)一些爭(zhēng)議。對(duì)這一問(wèn)題,要辯證看待......
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2013.02
我想,學(xué)習(xí)不主動(dòng)是讓很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題,這是很多孩子的通病。一方面,家長(zhǎng)沒(méi)有那么多時(shí)間和精力,對(duì)......
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2013.02
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2013.02
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2013.02
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