2023年10月11日，北京東方紅學(xué)校小學(xué)部全體師生來到青春東方紅勞動(dòng)教育研學(xué)基地，體驗(yàn)勞作的樂趣和辛苦?？靵硪黄鹂纯创蠹覔]灑汗水的模樣吧！

　　出發(fā)！前往基地！

　　孩子們整齊地排好隊(duì)伍，有序進(jìn)入基地開始活動(dòng)，趣味且有意義的一天即將開始！

　　科學(xué)老師講解了花生的生長過程、植物的生長規(guī)律、農(nóng)具的使用方法、農(nóng)活的勞作方式等，孩子們聚精會神地聽,唯恐遺漏任何細(xì)節(jié)，對接下來的活動(dòng)更是滿懷期待、躍躍欲試！

　　撿花生

　　大自然是最廣闊的教室,賦予人們?nèi)≈槐M的源泉。勞動(dòng)教育是本活教材,磨礪品質(zhì),提高學(xué)生生活感知能力，提高學(xué)生探索意識,增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)技能,為學(xué)生們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，走進(jìn)花生地，孩子們就開始好奇地尋找花生的秘密。綠綠的葉子就在腳下，可花生到底長在哪呢？孩子們個(gè)個(gè)按捺不住心中的好奇，爭先恐后地找花生。孩子們緊跟老師的步伐，你追我趕，擷拾花生。

　　孩子們在田地里撿起一把又一把的花生，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　此次采摘花生的活動(dòng)不僅讓孩子們親近大自然,感受了秋季收獲的喜悅,體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,更重要的是讓孩子們體會到了食物的來之不易,懂得了珍惜糧食的道理。

　　施肥

　　農(nóng)耕教育對于孩子來說是一種品德塑造、培養(yǎng)認(rèn)知的文化教育更有利于傳承弘揚(yáng)農(nóng)耕文化留住我們民族生活的根。

　　此次施肥活動(dòng)，孩子們雖然體會到了勞動(dòng)的辛苦，但收獲到的是勞動(dòng)的快樂。東方紅學(xué)校會繼續(xù)將勞動(dòng)教育作為培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，提升學(xué)生道德品質(zhì)的重要平臺，讓每一個(gè)學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中提升能力、收獲成長！

　　施肥的活動(dòng)不僅讓鍛煉了孩子們的耐力和體力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也讓孩子們懂得了我們的每一種食物都是靠勞動(dòng)人民辛苦的勞動(dòng)所得，需要我們珍惜，杜絕浪費(fèi)。

　　手工創(chuàng)作

　　大自然是孩子進(jìn)行手工創(chuàng)作的天然課堂，它賦予了人們豐富而可貴的教育資源，不僅為孩子提供了廣闊的聯(lián)想空間，拓寬了幼兒的視野，更能激發(fā)幼兒無限的創(chuàng)作熱情。

　　孩子們拿起隨手拾取的樹葉和花朵，用自己富有創(chuàng)造意義的雙手，創(chuàng)作屬于自己的秋天！

　　體驗(yàn)農(nóng)耕勞作，可以讓孩子領(lǐng)悟勞動(dòng)的意義，通過勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們可以學(xué)到生活的基本技能，體會分工協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，有助于營造“勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)偉大”的社會風(fēng)氣。更重要的是，這些對于他們未來的工作能力、職業(yè)選擇、人生規(guī)劃都會產(chǎn)生積極影響。

　　秋景，一字一句皆是意；秋行，一舉一動(dòng)皆所獲。

　　希望同學(xué)們的所思所獲，不止在這一次的研學(xué)中，更在每一次的學(xué)習(xí)中。經(jīng)歷是最好的成長，研學(xué)是最好的相遇。讀萬卷書，行萬里路，在行走的課堂收獲見識，更重要的是收獲開心和快樂，讓我們一起期待下一次的相約！

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